GUÍAS DE APRENDIZAJE “MATEMATICAS”

“OPERACIONES CON NUMEROS DECIMALES”

Nombre del o la estudiante: Curso:

Educador o educadora: Daniel Garces. Fecha:
Objetivo: OA-5: Resolver adiciones y sustracciones de decimales, empleando el valor posicional hasta
la milésima.
OA-7: Comprender la multiplicación y división de decimales por números naturales de un
digito, múltiplos de 10 y decimales hasta la milésima de manera concreta, pictórica y simbólica.
Habilidades siglo XXI: Pensamiento crítico – Resolución de problemas.
Valores: Amor por aprender.
Dimensiones del saber: Saber - Saber Hacer.

Instrucciones generales:

 Lee la guía de forma completa antes de comenzar a desarrollar los diferentes ejercicios.
 Recuerda que, si tienes dudas, puedes apoyarte de tu cuaderno para realizar los ejercicios propuestos.
 Si tienes dudas con algún concepto o definición, no dudes en acudir a tu educador.
 Recuerda que, al finalizar tu guía de aprendizaje, esta debe ir pegada en tu cuaderno.

¿Como resolvemos adiciones y sustracciones con decimales?

ADICIÓN
52,35 + 1,289=

SUSTRACCION
2,1 – 0,927=
 ¡AHORA TÚ!

1.- Calcula las siguientes adiciones, ordena los números de manera vertical, alinea la coma, si es necesario agrega
ceros, y desarrolla la operación.

a) 20,432 + 15,3= b) 200,409 + 134,6= c) 145,62 + 32,788=

2.- Calcula las siguientes sustracciones, ordena los números de manera vertical, alinea la coma, si es
necesario agrega ceros, y desarrolla la operación.

a ) 28,4 – 12,003= b) 13,4 – 10, 004= c) 3,236 – 1,358=

3.- Escribe con tus palabras los siguientes decimales:

a.-) 0,06:

b.-) 1,345:

c.-) 0,754:

d.-) 0,1:

4.- Representa los siguientes decimales en la recta numérica:

0,5 – 0,8 – 0,9 – 0,71 – 1,32 – 0,52 – 0,32 – 1,33 – 2,44

________________________________________________________________________
 Para transformar fracciones a números decimales, simplemente
debemos dividir el numerador por su denominador de la siguiente
manera:

1
2 1:2 =0,5

5.-En base a la información entregada, representa las fracciones como números decimales.

3 5 7
4
= 15
= 14
=

Para multiplicar números decimales, estos se multiplican como si fueran

números naturales y en el producto, separaremos con una coma, hacia la
izquierda, tantas cifras decimales como tengan en total el o los factores.
Observa el siguiente ejemplo:

Para dividir un numero decimal por un numero natural, estos se dividen con si
fuesen números naturales y al bajar el primer número decimal, colocaremos la coma
en el cociente. Observa el siguiente ejemplo:

6.- Completa cada recuadro, realizando las operaciones que se te piden:

a) 4,23 X 9  : 2  + 0,03 X5 

b) 1 + 0,05 X3  : 3  + 0,07 

c) 3,97 X2  + 2,1 : 4  + 0,5 

6.- Resuelve los siguientes Problemas.

1.- María y Vanesa son vecinas, y todas las semanas van juntas a la compra. La semana pasada María
gastó 45,75 euros, exactamente 3 veces más de lo que gastó Vanesa, que tenía poco que comprar.
¿Cuánto dinero se gastó Vanesa?

Datos. Operación. Respuesta.

2.- Pedro trabaja 6,5 horas al día, si en una empresa trabaja de lunes a sábado ¿Cuantas horas trabaja a la
semana?

Datos. Operación. Respuesta.

3- Marcos ha comprado 7 lápices a $0,12 cada uno y 6 libretas a 1,25 cada una ¿Cuánto dinero ha gastado Marcos
en total?

Datos. Operación. Respuesta.