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GUÍA PRÁCTICA
EMPRENDIMIENTO PARA EL
SESIÓN 1 DESARROLLO SOSTENIBLE
DESARROLLO
SOSTENIBLE
2021 - II
Desarrollo sostenible
a. Resultado esperado: Elabora la matriz de procesos de la Teoría del cambio en el proyecto
de emprendimiento social a partir del análisis de los impactos ambientales y sociales
encontrados en su contexto.
b. Evidencia de aprendizaje: Ficha análisis de una experiencia exitosa e identificación del
problema y selección del tema.
c. Integrantes del equipo de trabajo:
1. Arimborgo Gonzales, Angie
2. Chirre Giraldo, Abigail Alexandra
3. Lizarbe Enriquez, Astrid Gianella
4. Rivas Luna, Gina Katherine
5. Vilca Camacho, Junior Eduardo
1. ACTIVIDADES DE INICIO
OBSERVACIÓN DE VIDEO
Observe las experiencias de emprendimiento social que se presenta en el siguiente
enlace: https://rockcontent.com/es/blog/emprendimiento-social/ y responda las
siguientes preguntas
2. ACTIVIDADES DE PROCESO
A. RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN
a) Revise información en la biblioteca virtual, links, ppt u otras fuentes confiables
sobre el Desarrollo Sostenible: componentes, objetivos, metas y agenda 2030.
b) Observe el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=MCKH5xk8X-g
c) Elija un proyecto emprendedor exitoso y complete l a ficha análisis que se
presenta a continuación:
4Ocean
1. Falta de
conciencia social en
las personas con los
desechos.
NECESIDAD
OBSERVADA
¿Qué trabajaron
los beneficiarios?
2 La 3. Faltas de
contaminacion trabajo.
Ambiental.
META 1 META 2
Crear una nueva economía Crear puestos de empleo
en la eliminación de basura. alrededor del mundo.
¿Quiénes son los clientes y/o usuarios que tiene este proyecto
de emprendimiento social?
Fueron dos amigos Surfistas Australianos Alex y Andrew
Factor de éxito 1
META 2
META 1
Nuestra idea de las manualidades se
Que el ambiente sea mas seguro para las mantenga y pueda generar trabajo para las
personas que viven cerca a la playa, y personas de escasos recursos en especial
también para los animales. para los recicladores.
Recuperado de: https://www.pngwing.com/es/search?q=metas
3. ACTIVIDADES DE SALIDA
A. Elegir un representante de su grupo para que exponga en plenario el producto
realizado.
B. Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por
compañeros y docente.
C. Presentar en la carpeta PRODUCTO 1 del Blackboard o Clementina la guía
práctica desarrollada, de manera grupal (solo sube un integrante del grupo)
D. La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.
4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.
biblioteca
Ames, A. y Grados, C. (2020) El panorama existente del emprendimiento social en el
Perú. https://apfcanada-msme.ca/sites/default/files/2020-
10/Peru_Kunan_ES.PDF