Programa de Formación

Humanística Filosofía y Ética

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SESIÓN https://www.lifeder.com/sociedad-conocimiento/

GNOSEOLOGÍA
 Programa de Formación
Humanística Filosofía y Ética

https://concepto.de/como-hacer-un-informe/

Resultado/s de aprendizaje Evidencia de aprendizaje

Identifica el pensamiento filosófico de su entorno Portafolio: Ficha de análisis de textos sobre
personal y social para generar una actitud reflexiva, Gnoseología.
crítica e investigativa. Informe de proyecto de emprendimiento social:
Planificación
 Programa de Formación FILOSOFÍA Y
Humanística ÉTICA

Observan el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=2F6hwwB3dts

https://images.app.goo.gl/KMVLjuB9vMu1a4eD7
 Programa de Formación FILOSOFÍA Y
Humanística ÉTICA

Observa el siguiente video, según tu opinión responde:

▪ ¿Sobre qué aspecto de la realidad

trata el video?
▪ ¿Quiénes eran esos tres sabios que
le pudieran ayudar a tener
respuesta sobre el conocimiento a
la reina Epistemología?
▪ ¿Qué significa conocer?
▪ ¿Cómo es que el hombre llega a
conocer?
▪ ¿Qué es el conocimiento?
▪ ¿Cómo se llama la disciplina
filosófica que su objeto de estudio
https://www.youtube.com/watch?v=ByCuZM4Nb74 es el conocimiento?
 
 ETIMOLOGÍA DE LA GNOSEOLOGÍA

http://
metodologiadelainvestigacionpasoapaso.blogspot.com/
2018/06/teoria-del-conocimiento-el-conocimiento.html

http://hunna.org/la-filosofa-y-el-conocimiento
Definiciones
La Gnoseología
La teoría del conocimiento es, como su nombre indica, una teoría, esto
es,una explicación e interpretación filosófica del conocimiento (Hessen,
2000)
/
Para (2005) La gnoseología es la disciplina filosófica que se encarga del
conocimiento, por el cual se suele llamar también Teoría del conocimiento
. Trata básicamente de la problemática del conocimiento pero desde el
punto de vista filosófico.
Para Álvarez de Zayas (2012), “la gnoseología es la disciplina filosófica que
explica el proceso de adquisición del conocimiento” (p. 120).
PROCESO DEL CONOCIMIENTO
 Analicemos el siguiente caso:
Supongamos que Carlos es un profesor universitario y un profesional exitoso en el campo de la
ingeniería civil, el cual es consultado por muchas personas incluso por colegas que están realizando
proyectos inmobiliarios en el tema estructural. Es una persona amena al conversar, conferencista,
inteligente y muy buena gente. Es conferencista y ha sido elegido decano del colegio de ingenieros
en el capítulo de civil. Pero padece de musofobia, es decir, tiene pánico a los ratones.

A) ¿Cuál es el origen de esa actitud aprendida y desarrollada de Carlos con relación a la

musofobia? ¿Habrá visto alguna vez que un ratón ha atacado y devorado a un ser humano?

B) ¿Cuál es el origen de esos conocimientos de matemática y cálculo para opinar sobre sobre la
resistencia que tiene que tener las estructuras de los edificios? ¿Habrá tenido que estudiar, pensar y
razonar los contenidos matemáticos?
PROBLEMAS GNOSEOLÓGICOS
POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO
ORIGEN DEL CONOCIMIENTO
 ORIGEN DEL CONOCIMIENTO

Racionalismo Empirismo
 ACTIVIDADES

✔ La evidencia de la ejecución de las actividades de aprendizaje será un análisis sobre

Gnoseología mediante un video
✔ Revisar las lecturas sugeridas y preguntas orientadoras (lista de temas y grupos).
✔ Verificar la distribución de temas e integrantes de grupo asignado por el docente (ver archivo
o link de distribución de equipos), luego como producto del análisis de texto. Responden las
preguntas planteadas de forma colaborativa, utilizando la ficha de análisis de textos.
✔ La entrega de la evidencia se ejecutará mediante la carpeta actividad 4 (enlace o link.).El
responsable de la entrega de la evidencia de aprendizaje será únicamente el coordinador (a)
de cada equipo de trabajo .
✔ Realizan la entrega del proyecto de emprendimiento social la primera fase (Planificación) de
la actividad Webinar por cada grupo para su respectiva revisión .
 BIBLIOGRAFÍA

Varios autores (2017). El origen de la ciencia: Una antología de La Ciencia para Todos.
Fondo de Cultura Económica. https://www.digitaliapublishing.com/a/64361

Villoro, L. (1999). El Conocimiento. Editor Trotta. Madrid, España.

https://www.digitaliapublishing.com/visor/18838