TALLER DE ESCRITURA ACADÉMICA
COORDINACIÓN DE HUMANIDADES
Nombre:
Objetivo de la actividad: Determinar las características del género académico a partir de la comparación de dos textos
argumentativos.
Criterios de comparación
1. Propósito comunicativo del
texto
¿Cuál es el propósito comunicativo
del texto?
2. Tesis
¿Cuál es la tesis –o punto de vista-
defendida en el texto?
3. Género discursivo al que
pertenece el texto
4. Manejo de fuentes y forma
de citación
¿Cita sus fuentes de información?
¿Maneja una norma de citación
específica, como APA o Icontec?
¿Incluye una bibliografía o una lista
Ejercicio colaborativo: comparar dos textos argumentativos
Texto 1:
Columna de opinión
El propósito del escritor es expresarnos su
inconformismo frente a una situación que
afecta o afectó al país en el momento de las
negociaciones, también cuestiona al gobierno
por su poco interés en el pueblo, también tiene
como propósito impactar al lector con una
información
Aunque Colombia es el tercer país en
población y la cuarta economía de América
Latina, será el último de la región, de
considerable tamaño, en iniciar la vacunación.
Periodístico, ya que entre estos está la columna
de opinión.
En su columna, John Mario Gonzales no hace
citaciones, ya que este no usa la
intertextualidad en su escrito, y carece de
citación y bibliografías ya que este soporta sus
argumentos solo con sus conocimientos por lo
Texto 2:
Ensayo académico
El propósito comunicativo del texto es
concientizar a las madres (principalmente
latinas) a que la lactancia es una etapa
importante para los bebes ya que los fortalece y
prepara su organismo inmune para posibles
enfermedades
La invisibilización e insensibilidad de una
práctica tan antigua como la humanidad misma,
la lactancia materna.
Académico, ya que entre estos se encuentra el
ensayo académico.
Este ensayo está citado y ordenado, con
tipografía, tiene una lista de las bibliografías que
fueron citadas en datos del texto para así
brindar mayor credibilidad e información al
receptor, también maneja una norma de citación
de referencias bibliográficas? que no da referentes de donde obtuvo ese
conocimiento, además de que tampoco brinda
datos de credibilidad.
5. Uso del léxico En este texto el lenguaje utilizado es más
¿Qué tipo de léxico usa -coloquial, coloquial que estándar o especializado, esto se
cotidiano (estándar) o especializado-? considera de léxico coloquial, y por su vocablo
común y de fácil comprensión al público se le
¿De acuerdo al léxico, en qué área del
conocimiento o disciplina se inscribe
puede denominar de léxico activo.
el texto?
6. Autor/a El texto es escrito por un columnista que
¿Quién escribió el texto? frecuentemente escribe artículos de opinión en
¿Cuál es su formación académica? un sitio que generalmente se utiliza para esto,
¿Es una autoridad en su campo, es
brindar opiniones con respecto a un tema, pero
decir, es reconocido(a) como
especialista?
este no necesariamente deba ser válido por que
¿Qué imagen/face transmite de sí este ente lo diga, escribe solo lo que es su
mismo(a)? posición frente a un tema y su credibilidad será
según la información que en este brinde. La
imagen que este escritor trasmite es de una
persona poco paciente
7. Receptor ideal o auditorio Este testo no pude encontrar que tenga un
¿Para quién -o quiénes- fue escrito el especifico auditorio ideal, pero podría decirse
texto? ¿Para qué público fue que, aunque el texto es poco sofisticado, pueden
producido?
leerlo personas con potestad para decidir sobre
el tema y quizás sea de interés para esa
persona. Y fue mayoritariamente escrito para
específica.
Este ensayo utiliza un léxico cotidiano ya que
intenta que sea formal, pero también que pueda
ser entendido en un lenguaje familiar y
comprensible para cierto público ya que utiliza
también ciertas características de formalidad en
su lenguaje, por ende, podemos colocarlo en un
léxico pasivo, ya que no es tan informal para
seleccionarlo como activo, ni tan sofisticado para
denominarlo jerga.
Fue escrito por alguien que maneja muy bien el
tema, que está informado y sabe lo que quiere
informar o plantear, que brinda credibilidad y
no deja la información a la deriva, sino que trata
de convencer a quien lee de que su información
es verás y así lograr cambiar el pensamiento de
quien lee. Se infiere de que su formación
académica ha sido complementada de buena
forma y a un buen nivel, por lo que brinda se le
concede autoridad con respecto a lo que escribe.
Y frente a los receptores brinda una imagen de
una persona pasiva y mediadora, que trasmite e
intenta recuperar buenos hábitos pedidos al
pasar del tiempo.
Los receptores ideales son los padres y madres
latinoamericanos a quienes les fomenta y les
hace una invitación a la lactancia de los infantes
para que estos crezcan fuertes, sanos y con
menos riesgo de ser personas enfermizas.
Fu escrito para todas las personas interesadas en
 personas con intereses de conocimiento tener una creatura
político.
8. Espacio o canal de Este escrito fue publicado en un periódico, Podemos decir que este ensayo fue publicado en
circulación del texto para especificar “El Tiempo”, y fue subido a un libro, ya que contiene los datos editoriales de
¿Dónde fue publicado el texto una plataforma virtual, ya que al inicio del las fuentes en las que el escritor hizo sus
(¿periódico, revista especializada, texto nos da el enlace de ingreso a esta columna consultas, ya sea artículos o artículos de libros,
libro, portal de noticias, etc.?
de opinión. etc. Y podemos decir que fue impreso ya que, a
¿Es un texto impreso o está en una
plataforma virtual?)
diferencia del otro texto, este no nos da
información de estar en una plataforma virtual.
9. Estructura y extensión del Esta columna por el contrario que el ensayo es Este, en comparación con la columna de opinión
texto un poco más corta y con menos detalles de es un poco más extenso ya que proporciona más
En comparación con el otro texto: credibilidad, como citado, bibliografías e información y esta es más formal y
¿Es corto o extenso? intertextualizado. fundamentaciones válidas.
Se comprende de un solo texto en el que no Está dividido en 3 partes, primeramente, explica
¿En cuántas partes se divide?
tiene un orden de ideas, solo describe su la problemática del texto e introduce y pone en
¿Cuál es el propósito comunicativo desacuerdo en inconformidad, pero no llega a conocimiento del tema al lector, luego, plantea
de cada una de esas partes? plantear una solución a la problemática un desarrollo del tema, expresando ideas y
planteada. brindando datos evidénciales con los que
sustenta sus planteamientos, y luego reitera la
información y brinda una posible solución a la
problemática.

10. Teniendo en cuenta lo encontrado en el cuadro comparativo, explica: ¿qué diferencia un ensayo a académico de una
columna de opinión?
Primeramente, antes de leer los textos, lo que podemos evidenciar es que el ensayo es notablemente más extenso que el artículo
de opinión, ya al adentrarnos en la lectura podemos notar una diferencia de contenido, o más bien, de la forma en que se expresan
los contenidos y la información que brindan los autores, como el citado de otras fuentes de información y la lista de estos al final del
texto, dando así una lista bibliográfica. Otra característica distintiva es el tema, que el del artículo de opinión es regularmente un
tema de la actual debate o problemática, mientras que el ensayo puede darse lugar en diferentes épocas, o hasta regiones, y,
además que el tema de los ensayos, en su mayoría puede ser dirigido a todo tipo de público, mientras que la columna de opinión va
dirigida a un sector especifico y son los de interés por el tema que este desarrolla en su escrito.
Además de estas diferencias, podemos seguir observado otras, como el prototipo de orden de ideas del autor, que en el ensayo se
divide en tres partes, introducción, desarrollo y conclusión y en el artículo de opinión solo se utiliza una línea argumental que su
mayor propósito no es precisamente profundizar, sino impactar.

Gabriel Zuñiga Monroy

T00061783
zunigag@utb.edu.co