Está en la página 1de 3

UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “SAMBORONDÓN”

CÓDIGO AMIE: 09H04648


PERIODO LECTIVO 2021 - 2022
AGENDAS PEDAGOGICAS SEMANALES
DATOS INFORMATIVOS
NOMBRE DOCENTE TUTOR: ING. EDUARDO CHEME CORREO ELECTRÓNICO: Eduardo.cheme@educacion.gob.ec TELF/CEL: 0969893258
NIVEL: BÁSICA SUPERIOR ( ) BACHILLERATO ( X ) CURSO: SEGUNDO BGU PARALELO: “A” JORNADA: VESPERTINA
AGENDA SEMANAL N°5: DEL LUNES 7 AL VIERNES 11 DE JUNIO DEL 2021
REFUERZO FORMATIVO

LUNES 7 MARTES 8 MIÉRCOLES 9 JUEVES 10 VIERNES 11


MATEMÁTICA MATEMÁTICA LENGUA Y LITERATURA LENGUA Y LITERATURA MATEMATICAS

DÍA 1 DÍA 2 DIA 1 DIA 2 DÍA 3


TEMA: FUNCIÓN INYECTIVA TEMA: FUNCIÓN Tema: propósito comunicativo, TEMA: FUNCIÓN BIYECTIVA
1. Observa la siguiente gráfica SOBREYECTIVA el contexto sociocultural y el Tema: propósito 1. Observa la siguiente gráfica
de función inyectiva. 1. Observa la siguiente punto de vista del autor. comunicativo, el contexto de función biyectiva.
2. Observa la gráfica y gráfica de función sociocultural y el punto de 2. Observa la gráfica y reconoce
reconoce si es función sobreyectiva. 1.- Observo esta imagen y vista del autor. si es función biyectiva
inyectiva 2. Observa la gráfica y contesto a las preguntas. 6.- Identifico el punto de 3. Realiza un análisis
3. Realiza un análisis reconoce si es función 2.- Leo el texto que está a vista de la autora y contrasto algebraico, numérico y
algebraico, numérico y sobreyectiva continuación. con mi opinión. grafico si la función es
grafico si la función es Realiza un análisis 3.- Busco el sinónimo de las 7.- Leo los siguientes textos. biyectiva.
inyectiva. algebraico, numérico y palabras subrayadas y releo. 8.- A partir de los textos 4. Investiga las semejanzas y
grafico si la función es 4- Infiero: ¿En qué siglo se realizo las siguientes diferencias en las
sobreyectiva desarrolla el texto? actividades. características de la función
5.- Investigo y explico. 9.- Completo la rutina del inyectiva, sobreyectiva y
pensamiento. biyectiva. Elabora un cuadro
. comparativo.
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “SAMBORONDÓN”
CÓDIGO AMIE: 09H04648
PERIODO LECTIVO 2021 - 2022
AGENDAS PEDAGOGICAS SEMANALES

ACTIVIDADES DE REPASO
QUIMICA EDUCACION PARA LA
INGLÉS
CIUDADANIA
TEMA: CONCENTRACIÓN LA DEMOCRACIA SIMPLE PAST VS PAST
MOLAR. MODERNA: SU PERFECT
1.-Realiza el cálculo de la SIGNIFICADO RADICAL. 1. Read the text and circle the verbs
composición molar en el in past form.
siguiente ejercicio. 1.- Observa el siguiente
video sobre la 2. Change these verbs into the Past
democracia en el Form.
siguiente enlace.
https://www.youtube.c 3. Fill in the blanks with the
om/watch? correct auxiliaries (Did-Didn´t)
v=AvDVkMaYd50 for completing these past
2.- Lee el siguiente texto. statements.
3.- En base al texto
anterior, responde…
4. Unscramble the words to make
past perfect sentences.
4.- Entre los valores de
la democracia, identifica
5. Listen to your teacher´s audio
algunos que consideras
and complete the sentences using
que deben regir una
the correct past participle verbs.
democracia verdadera.
Take in count these verbs: write –
Completa el siguiente
buy - finish
mapa conceptual con
aquellos que
reconozcas.
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “SAMBORONDÓN”
CÓDIGO AMIE: 09H04648
PERIODO LECTIVO 2021 - 2022
AGENDAS PEDAGOGICAS SEMANALES

LIC. IVAN BUENO


VICE-RECTOR

También podría gustarte