Escuela Infantil El Gato Con Zuecos

Docentes: Rocha Sueiro Silvana- Rodriguez Soledad

Sala lactarios y pre deambuladores “Duendes”
Duración: Cinco días

Secuencia Didáctica
Fundamentación:
María Elena Walsh fue una poetisa, escritora, cantautora, dramaturga, compositora
argentina, considerada como «mito viviente, prócer cultural y blasón de casi todas
las infancias». Esta secuencia se basará en algunas de sus creaciones en su
prolífica bibliografía. Para llevar a los niños a recorrer mágicos pasajes en
diferentes actividades. El disfrute es el principal propósito de esta secuencia.
​Capacidades:
★ Trabajo con otros a través de la virtualidad.
★ Comunicación
★ Aprender a aprender mientras jugamos.
Formas de enseñar:
★ Mirar/observar
★ Acompañar con el cuerpo y lo gestual.(en la virtualidad).
★ Acompañar con la palabra
Contenido:
★ ​Iniciar en la escucha del lenguaje verbal
★ ​Promover el disfrute y la sensibilización literaria.

Posibles actividades:

Lunes: Cuento “MartÍn pescador y el Delfín domador” (incluido en el libro

cuentopos de Gulubú)

https://drive.google.com/file/d/1bfQZKhIr5sk0Jx8RYmVbkE8wujApSQHl/view?us
p=sharing

★ Adaptación del cuento

★ Canción y juego “Martin pescador”
★ Nos adentramos al circo, propuesta para jugar con cintas
★ Dactilopintura sobre peces.

Martes: Canción del twist del Mono Liso

https://www.youtube.com/watch?v=lNqXJ0N8qvs

★ ​Presentación de la canción con títeres

★ ​Exploración de textura con cascaras de naranjas o frascos perfumeros con
ese aroma.
 ★ ​ ctividad relacionada a la motricidad gruesa: Nos paseamos
A
como la naranja: De la sala al comedor.
★ ​Juego con linternas “Entran a buscar a la naranja”.

Miércoles: Canción: Chacarera de los Gatos

https://www.youtube.com/watch?v=W5XifUePsiE&list=PLg1Wr_Hs33l486m
Z3Sbb9B9LHUCG5S0cD&index=12
★ Presentación de la canción con un video.
★ Juego de escondite (gatos y ratones)
★ Exploramos un circuito.(nos vamos a Tucumán)
★ Actividad relacionada a la exploración de texturas (suaves como el
pelaje de los gatos)

Jueves: La vaca estudiosa

https://docs.google.com/document/d/1WP5IwL0ADbXO8oBWDF14EyaYkgyo
spP1bw5rMmkZHVM/edit?usp=sharing
★ ​Video de la vaca estudiosa
★ ​Actividad relacionada a la motricidad gruesa: Trasladamos autitos,
camiones, etc (para ver a la vaca estudiosa)
★ ​Dactilopintura con color rojo, le pintamos los zapatos a la vaca estudiosa.
★​ Actividad sonora: Hacemos mucho ruido (exploración de
maracas).

Viernes: ​“​El show del Perro Salchicha”

https://docs.google.com/document/d/103mCuVYvbt5vcdBkmaJo-S
fHtF2NnruDygkpQIvXwjg/edit?usp=sharing
★ Videollamada relacionada a esta canción.
★ Hacemos un collar para el perro (enhebrado)
★ Nos viene a visitar una Gaviota (títere)
★ Exploración de texturas (plumas).

Indicadores de avances:

-Participar de las actividades en grupo (videollamada) e individuales

(cronogramas).

-Reconocer al otro con empatía y valorar positivamente la diversidad.