Cristina Rios

Didáctica de las Ciencias Naturales

Unidad didáctica: Los animales autóctonos

Destinatarios: sala de 5 años.

Recorte: región pampeana de la Argentina

Duración: 25 días

Propósitos:

 Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer

la posibilidad de acceder a otros más desconocidos.

Contenidos:

 Respeto y cuidado por los seres vivos.

 Aproximación al uso de bibliografías, multimedia, audiovisuales, para
obtener información.

Actividades:

 Colgar en la sala un mapa de la Argentina con la región pampeana

delimitada: Santa Fé, Buenos Aires, Entre Rios y La Pampa.
 Indagar:
¿Saben qué es la lámina que está colgada?
¿Cuál es la provincia donde vivimos?
¿Conocen otras provincias?
 Colocar en las diferentes provincias señaladas una foto o imagen del
ambiente natural. Mirando las imágenes preguntar:
¿Qué animales creen que podrían habitar en cada parte marcada? ¿Por
qué?
 Mostrarles en un video los diferentes animales autóctonos de la región:
comadreja overa, cuis, zorro peludo, perdiz copetona, cabecita negra,
lagarto overo. Nombrarlos, buscar información sobre sus características en
diferentes fuentes: libros, revistas, documentos.
 Se invitará a un representante de organismos de protección de vida
silvestre para que dé una charla a los alumnos sobre concientización del
cuidado y protección de estos animales.
  Realizamos máscaras con platos de cartón con las caras de los diferentes
animales autóctonos que investigamos.
 Como cierre jugamos a ser animales: se ambientará la sala con diferentes
decorativos y nos disfrazamos con las máscaras que pintamos.

Evaluación

 La valoración y el respeto por formas de vida diferentes de las propias.

Recursos:

 Mapa de Argentina.
 Fotos de animales autóctonos.
 Videos, libros, revistas varias.
 Platos de cartón, témperas, crayones, fibras.
 Guirnaldas, y elementos varios para decoración.