INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA GENERAL

ESCUELA PRIMARIA RURAL GENERAL “EUGENIO HOSTOS”
CLAVE: 20DPR0577U

EVALUACIÓN 4º BIMESTRE Quinto Grado

NOMBRE DEL ALUMNO (A): ______________________________________________________GRUPO:______________

LUGAR Y FECHA:
____________________________________________________________________________________

ASIGNATURA NUMERO DE REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

ESPAÑOL
MATEMÁTICAS
CIENCIAS NATURALES
HISTORIA
GEOGRAFIA
FORM. CÍVICA Y ÉTICA

ESPAÑOL

 Lee el siguiente artículo de divulgación y después contesta lo que se te pide:

EL ÚLTIMO ATÚN

Al atún rojo lo llaman el tigre del mar porque, como el fabuloso felino, corre el
riesgo de desaparecer. A este pez de formidable tamaño también se lo
considera el rey de los atunes por su preciada carne. Esa cualidad lo convierte
en el más deseado entre los suyos, pero esa puede ser también la causa de su
destrucción.

Fuentes científicas alertan de que la población de esta especie podría quedar

totalmente extinguida en aguas del Mediterráneo en el año 2012. ¿La causa? Que la carne de este animal es
uno de los caprichos gastronómicos más demandados en todo el mundo.

El ejemplar más caro de la historia se vendió en la lonja de Tokio por

15 mil euros, es decir, aproximadamente unos 250 mil pesos mexicanos.
Japón se ha convertido en el principal mercado para este pescado. Los
atunes son capturados mediante jaulas dispersas en el mar y
conducidos luego, aún vivos, a unos criaderos donde se los ceba hasta que alcanzan el peso deseado.

01. ¿Sobre qué trata el artículo de divulgación que acabas de leer? _____________________________

02. ¿Por qué el texto dice que al atún rojo su carne es su destrucción? _________________________

__________________________________________________________________________________

03. ¿Cuál es el país en donde más se comercia con este pez? _________________________________

04. Da tu opinión sobre lo que le está ocurriendo a este pez con un argumento: ___________________

________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________.

05. De acuerdo a lo que leíste da tu propia definición de la palabra extinguir: _____________________

________________________________________________________________________________

06. Observa las siguientes imágenes y escribe en el recuadro de abajo un breve guion teatral.
07. Une con una línea las palabras de la izquierda con las definiciones de la derecha según corresponda.

Guion de teatro Son los seres que intervienen en una obra de teatro.

Es cómo deben moverse los personajes y los gestos que

Personajes
deben hacer, se escriben entre paréntesis.

Es un texto en el que se exponen ordenadamente todos

Diálogo
los detalles para la realización de una obra de teatro.

Acotaciones Es lo que deben decir los personajes.

08. Lee el siguiente fragmento de un guion teatral y después subraya de color rojo los personajes que
aparecen, de color azul los diálogos y de color verde las acotaciones.

BLANCA NIEVES: ¡Socorro, socorro! (Ella toca la puerta de la casita).

ENANITOS: ¿Quién está haciendo tanto escándalo ahí afuera? (Molestos)

Encierra la respuesta correcta:

09. Los signos de exclamación e interrogación se utilizan para:

a) Describir las características b) Dar énfasis al parlamento c) Identificar qué escena y
de los personajes. que leerá el personaje. parlamento sigue.

10. Es un medio formal para solicitar la presencia de una persona o de un grupo a un acontecimiento cívico,
social o cultural:
a) Invitación b) Menú c) Programa
11. Estos textos se elaboran para enlistar las actividades a realizar en actividades como festividades
escolares, exposiciones, obras de teatro, etc.:
a) Invitación b) Menú c) Programa

MATEMÁTICAS

 Observa el siguiente esquema y contesta correctamente:

1. ¿cómo se llama este sistema de numeración?

__________________________________

2. Escribe la siguiente cantidad de acuerdo al sistema de

numeración que se presenta:
207
3456

 Lee detenidamente los siguientes planteamientos,

realiza las operaciones correspondientes y contesta:

5
3. En la tienda de Don Mariano hay 14 costales, cada uno tiene de maíz, Don Mariano quiere
7
juntar todo este maíz para saber cuántos costales llenos tiene y el total de su maíz.
 Anota el total del maíz que tiene Don Mariano:___________________________
 Escribe sobre la raya cuántos costales llenos tiene Don Mariano:____________

4. Para hacer unas tortas, varios niños cooperaron, Andrés dio $104.89, Pepe puso $79.123 y
Carlos dio $67.4
 ¿Cuánto dinero juntaron en total los tres niños?_____________________
 Sí para comprar las cosas para hacer las tortas gastaron $198.44 ¿Cuánto dinero les
sobró?______________________________________________

5. En las vacaciones Demetrio coció 48 tamales de rajas y 32 de mole, fue a vender sus tamales
al parque, los de rajas los dio a $6.56 y los tamales de moles los dio a $7.45.
  Sí vendió todos los tamales ¿cuánto dinero ganó?___________________
 Con el dinero que ganó se compró un pantalón y solo le quedó $ 346.77, ¿cuánto le
costó su pantalón? ___________________________________

6. Observa los siguientes cuerpos geométricos, escribe sobre la raya su nombre y contesta
correctamente las preguntas:

A B C D

 ¿Cuántas bases y cuantas caras laterales tiene el cuerpo geométrico B?

____________________________________________________________
 ¿Qué forma tienen las caras laterales del cuerpo geométrico A?
____________________________________________________________
 Escribe dos diferencias entre prismas y pirámides:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
7. Usa tu juego geométrico para trazar un prisma hexagonal en el siguiente espacio:

8. Observa las siguiente cuadricula y realiza lo que se pide:

  ¿En que columna y fila se encuentra el cubo?___________________________
 Dibuja en la columna 5, fila 3 una pelota.
 ¿en qué coordenadas se encuentra el punto negro?______________________
 Dibuja en las coordenadas 4x, 10y un punto de color rojo.

9. Observa las siguientes imágenes coloca y contesta las preguntas:

D E F

 ¿Qué imagen tiene más volumen?_____________________

 Sí un cuerpo geométrico tiene 24 unidades de volumen total y tiene 3 unidades de
altura ¿de cuantas unidades debe ser su base? ______________, dibújalo en el
espacio.

 Lee atentamente el planteamiento y realiza lo que se te pide:

10. La maestra pidió a los niños hacer un registro sobre la cantidad de basura que se recolecta
en una semana en el salón, y los resultados fueron:

Tipo de basura Cantidad en kilos por semana

Vidrio 2.3 kilos
Papel y cartón 7.5 kilos
Plástico 8.9 kilos
Basura orgánica 7.8 Kilos
De acuerdo a los resultados de este registro semanal, elabora en el siguiente espacio una grafica de
barras:
 CIENCIAS NATURALES

 Subraya la opción correcta en cada planteamiento

1. El sonido es una transmisión de:
A) Rayas continuas B) Ondas audibles C) Líneas Rectas

2. Escribe ¿por qué es importante evitar escuchar sonidos intensos?

______________________________________________________________________________
3. Observa la siguiente imagen del oído y escribe cada palabra del recuadro según corresponda
en el esquema:

tímpano Oído medio Canal auditivo

Oído externo Orificio auditivo Oído interno

4. Observa la siguiente imagen y contesta las preguntas:

¿Por donde viajan las ondas sonoras en este

caso? ___________________________________

5. Escribe un ejemplo en donde utilizas Los

circuitos eléctricos dentro de tu casa.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
6. Observa la imagen del un circuito eléctrico y coloca en el cuadrito la letra de corresponda:

a) BATERIA
b) INTERRUPTOR
c) CONDUCTOR
d) RECEPTOR
  Subraya la opción correcta según cada planteamiento
7. En el circuito eléctrico funciona como fuente de energía:
A) Interruptor. B) Generador. C) Receptor.

8. Observa la imagen y escribe en cada recuadro RADIACIÓN, CONDUCCIÓN O CONVECCIÓN

según la forma en que se esta transmitiendo el calor:

9. Escribe dos formas en que aprovechas en tu casa estas formas de trasmitir el calor:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

HISTORIA

 Une con una línea la imagen del presidente con el texto que le corresponde.

Presidente que inició el nuevo gobierno surgido de la

Revolución Mexicana bajo las leyes de la Constitución
de 1917.
1. Plutarco Elías Calles

Presidente que logró modificar la Constitución para

volver a reelegirse, pero fue asesinado antes de tomar
posesión.
2.Venustiano Carranza

Presidente que fundó el Banco de México, enfrentó

durante su gobierno la rebelión cristera.

3.Lázaro Cárdenas
 Presidente que decidió expropiar la industria
petrolera, la cual estaba en manos de empresarios
extranjeros.

4.Álvaro Obregón

 Contesta sobre las líneas lo que se te pide a continuación.

5. Explica por qué a Plutarco Elías Calles se le conoció como el Jefe Máximo:
_____________________________________________________________________________________

6. Explica con tus palabras en que consistió la Rebelión Cristera: _________________________________

_____________________________________________________________________________________

7. En 1929, el presidente Calles funda el Partido Nacional Revolucionario (PNR), el cual se mantuvo durante
muchas décadas en el gobierno, ¿cómo se llama actualmente dicho partido?: _______________

8. En 1958 la mujer obtuvo el derecho de votar en nuestro país, explica por qué crees que esto haya sido
importante: ___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

 Subraya la opción correcta.

9. ¿Cuál fue el motivo por el que México decidió participar en la Segunda Guerra Mundial?
A) El derribamiento de aviones B) El hundimiento de barcos C) El ataque a camiones de carga
mexicanos. mexicanos. mexicanos.

10. El acelerado crecimiento de la población y su concentración en las ciudades trajo problemas como:
A) Diabetes, obesidad, B) Falta de estacionamientos. C) Pobreza, marginación, falta de
enfermedades virales. servicios.

11. El gobierno contenía algunas de las protestas de campesinos, obreros y demás trabajadores por medio de
convenios y tratos, pero algunas veces también lo hacía negativamente por medio de:
A) Charlas y reuniones. B) La fuerza policiaca y el C) La anulación de programas
encarcelamiento. sociales.

12. La difusión de la cultura mexicana fue posible gracias a:

A) El cine, radio, televisión. B) La gran cantidad de turistas C) Las guerras y revoluciones
que visitaban nuestro país. sociales.

Escribe sobre la línea el nombre que le corresponda del recuadro.

Instituto Mexicano del Seguro Petróleos Mexicanos Secretaría de Educación Pública

Social

13. Es la industria que surgió a partir de la expropiación petrolera y de la cual depende la economía
mexicana: ________________________________________________________________________

14. Institución que se creó con el fin de organizar los recursos públicos para llevar educación básica a todos
los habitantes del país: ________________________________________________________

15. Institución que se creó para ofrecer servicios de salud a la población y así mejorar la calidad de vida en el
país: _________________________________________________________________________
 GEOGRAFIA

1. . En la tabla de actividades económicas coloca las palabras que aparecen en el tablero de abajo
según corresponda:

comercio Pesca Agricultura

ganadería Turismo Minería
Industria manufacturera Banca Comunicaciones y transportes
Aprovechamiento forestal Industria pesada

ACTIVIDADES ECONÓMICAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS

PRIMARIAS SECUNDARIAS TERCIARIAS

2. Escribe en qué consiste la ganadería:___________________________________________________

__________________________________________________________________________________

3. Escribe 2 productos según la clasificación de la industria manufacturera:

Industria pesada
Industria de alimentos y
bebidas Industria automotriz
V ____________________
____________________
________________________ ________
____
__

Industria química Industria de maderas

Industria textil
____________________ _______________________
_____________________ _
____
_

4. Subraya los elementos que impiden un buen desarrollo humano en la población:

a) Salarios bien pagados
b)Falta de escuelas.
c) Empleo para todos los trabajadores.
d)Insuficientes servicios públicos.

5. Subraya la opción que no es característica de los países desarrollados:

a) El resultado de las actividades económicas es alto.
b) Los salarios de la población son elevados.
c) Todos van a la escuela y tienen un grado escolar alto.
 d) Los niños trabajan desde muy temprana edad.
6. Subraya los nombres de los países desarrollados:
a) México
b) India
c) Estados Unidos
d) Noruega
 Escribe porque son importantes las actividades económicas para nuestro país:
___________________________________________________________________________________
 ¿Qué actividades económicas realizan las personas de tu comunidad?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

1. Coloca una debajo del dibujo que no representa un ejemplo de democracia.

 Contesta las siguientes preguntas

2. Escribe lo que entiendes por democracia: _________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

3. ¿Para qué crees que sirven las normas?: __________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

4. ¿Qué significa que un rey gobierne vitaliciamente? _________________________________________

5. En México, la institución que protege el cumplimiento y el respeto de nuestros derechos es:

A) Instituto Federal B) Fiscalía Especializada para la Atención C) Comisión Nacional de los
Electoral(IFE). de Delitos Electorales(FEPADE). Derechos Humanos(CNDH).

6. De las garantías que están en el siguiente recuadro escribe la que le corresponda a cada imagen.

Libertad de expresión Derecho a la información Derecho de asociación

__________________________ _________________________ ________________________

7. Completa el siguiente cuadro sinóptico colocando la siguiente información en el lugar correcto:

Este poder lo ejerce el Congreso Este poder se deposita a nivel Legislativo México se
General, formado por la Cámara federal en la Suprema Corte divide en
de Diputados y la Cámara de de Justicia de la Nación. Ejecutivo 3 poderes.
Senadores.
Este poder lo representa a
Judicial nivel nacional el presidente
de nuestro país.