Colegio Fray Pedro de Gante

SECCION PRIMARIA CUARTO AÑO ESPAÑOL

CICLO ESCOLAR 2021-2022
ESPAÑOL
Nombre______________________________________________________________________
Fecha________________________________________________________ Calificación ______________________
Aciertos__________ Calificación___________

Lee con mucha atención las preguntas y subraya la respuesta correcta.

1. ¿Qué es un esquema? (1 punto)

a) Un juego de mesa.
b) Una lectura corta.
c) Ideas principales y secundarias de un texto.
d) Una historieta.

2. ¿Para qué nos sirve una ficha informativa? (1 punto)

a) Para copiar en un examen.

b) Para anotar datos importantes de un tema.
c) Para un cuadernillo.
d) Para jugar.

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas.

Los chapulines: Una tradición ancestral

Oaxaca
Por más de 1000 años los chapulines han sido parte de la gastronomía de México,
especialmente del estado de Oaxaca, donde lo venden en todos los mercados. Se comen
tostados, en tamales, en tacos, en quesadillas, en tlayudas o simplemente como botana, se
sazonan con ajo, sal y limón y se acompañan con una salsa picante.

La palabra chapulín proviene del náhuatl y quiere decir:

“Insecto que brinca como pelota de hule”. Lo cocinaban los
mexicas, zapotecas y mixtecas en el periodo prehispánico.

Los chapulines además de sabrosos son muy nutritivos pues aportan una gran cantidad de
proteína sin grasas.

3. ¿Qué tipo de texto es el anterior? (1 punto)

a) Una ficha informativa.
b) Un cuento.
c) Una leyenda.
d) Una fábula.

4. ¿De qué trata el texto? (1 punto)

a) De los chapulines de hace 1000 años.
b) De la alimentación de los chapulines.
c) De los chapulines y sus características.
d) De los chapulines usados en los alimentos en Oaxaca.

5. Del siguiente recuadro escribe las partes del poema en cada recuadro. (3 punto)

VERSO TÍTULO ESTROFA

6. ¿Qué es una adivinanza? (1 punto)

a) Una frase corta

b) Un cuento largo.
c) Juegos de palabras que sirve para divertirse y adivinar.
d) Un chiste.

7. Resuelve las siguientes adivinanzas. (4 punto)

8. ¿Qué es una exposición oral? (1 punto)

a) Explicar ante el público un tema.

b) Hacer preguntas a la gente.
c) Leer cuentos en voz alta.
d) Inventar una receta.

9. Anota en orden los pasos para una exposición oral. (5 punto)

 Exponer ante el público el tema.
 Seleccionar el tema.
 Realizar ficha informativa.
 Preguntarme que quiero saber del tema.
 Buscar información.

a) _____________________________________________________________
b) _____________________________________________________________
 c) _____________________________________________________________
d) _____________________________________________________________
e) _____________________________________________________________

10. ¿Qué son las ideas principales? (1 punto)

a) La primera frase del texto.

b) Es lo más importante de un texto.
c) La opinión de mi compañero.
d) Una tarea fácil.

11. Une con diferentes colores el tipo de narración y su descripción. (3 punto)

Narración popular de un hecho real o

imaginario, en la que se explican sucesos
importantes para una comunidad.
LEYENDA

FÁBULA
Narración imaginaria en la que los
animales tienen características humanas.
Su propósito es dar una enseñanza o un
consejo, que se incluye en una frase o CUENTO
mensaje llamado moraleja.

Narración breve en la que un personaje

enfrenta un problema que debe resolver.

12. Colorea la nube de ROJO con temas de textos informativos y de verde los de temas con textos literarios.
(6 punto)

AVANCES LA ANIMALES
CIENTIFICOS LLORONA MARINOS

LEYENDA MONTAÑAS EL PATITO

DEL VOLCAN DEL MUNDO FEO

13. ¿Qué es una palabra clave? (1 punto)

a) Una palabra en otro idioma.

b) El tema una exposición.
c) Una clave secreta.
d) Dan una idea de lo que trata un tema.

14. ¿Qué es inferir una palabra? (1 punto)

a) Cambiar la palabra que no conozco y traducirla al contesto del texto.

b) Un chiste.
c) Decir un trabalenguas.
d) Hacer una ficha informativa.

15. En las siguientes oraciones anota los signos de exclamación o interrogación según corresponda. (6
punto)

___ Está increíble ___ ___ A dónde vas ___ ___ Qué emoción ___
___ Una araña ___ ___ Donde vides ___ ___ No faltes ___
 16. ¿Qué es un trabalenguas? (1 punto)

a) Adivinar un objeto.
b) Texto con frase corta.
c) Juego de palabras difíciles de decir.
d) Una enseñanza de vida.

17. Escribe 4 palabras en las que el sonido de la “r” sea suave. (4 punto)

a) __________________________
b) __________________________
c) __________________________
d) __________________________

18. Escribe 4 palabras en las que el sonido de la “r” sea fuerte. (4 punto)

a) ___________________________
b) ___________________________
c) ___________________________
d) ___________________________

19. ¿Cuáles son las partes del cuento? (1 punto)

a) Inicio, desarrollo y final.

b) Inicio, primera parte, final.
c) Conclusión, desarrollo y final.
d) Final, idea principal y desarrollo.

20. Del recuadro escribe las partes del libro donde corresponde. (6 punto)

EDITORIAL LOMO IMAGEN CONTRAPORTADA AUTOR PORTADA

 Colegio Fray Pedro de Gante
SECCION PRIMARIA CUARTO AÑO ESPAÑOL
CICLO ESCOLAR 2021-2022
MATEMÁTICAS
Nombre______________________________________________________________________
Fecha________________________________________________________ Calificación ______________________
Aciertos__________ Calificación___________

Lee con mucha atención las preguntas y subraya la respuesta correcta.

Observa el calendario y contesta las preguntas.

1. ¿Cuántas semanas tiene el mes de marzo? (1 punto)

a) 4
b) 9
c) 3
d) 2

2. ¿Cuántos días pasan del 12 de marzo al 20 de abril? (1 punto)

a) 20
b) 39
c) 49
d) 50

3. En la línea escribe HORARIO o CALENDARIO según se deba al acontecimiento. (4 punto)

a) Deportes: lunes a la 1:00 _____________________

b) Día del trabajo. _____________________
c) Cita con el doctor a las 5:30 _____________________
d) Día de la bandera mexicana. ______________________

4. Resuelve las siguientes operaciones. (4 punto)

a) 100 + 200 + 100 =

b) 200 + 50 =
c) 500 + 100 + 30 =
d) 750 + 50 + 100=

5. Escribe los números que faltan en la recta numérica. (4 punto)

6. Observa el precio de los juguetes y contesta las preguntas. Realiza las operaciones. (3 punto)

a) Ximena compro un pato y tambor. ¿Cuánto gasto?

Operación Resultado

___________________________

b) Alia tiene $100 y gasto en un carrito ¿Cuánto dinero le sobra?

Operación Resultado

____________________________

c) Si tengo $20 ¿Cuánto me falta para comprar un tambor?

Operación Resultado

____________________________

7. Rodea en cada caso lo que contiene menos líquido. (3 punto)

8. Marca con una ✓ los recipientes con la misma cantidad. (3 punto)

9. Anota la suma y las dos multiplicaciones que representa el dibujo. (6 punto)

SUMA MULTIPLICACIÓN

__________________

___________________ __________________
 _______________________ ____________________

____________________

10. Realiza un dibujo usando solo figuras geométricas. (2 punto)

11. Une con una línea usando diferentes colores el cuerpo geométrico y su descripción. (3 punto)

Parece el techo de una casa.

Tiene 2 triángulos y 3
rectángulos.

Se parece a un rollo de papel

higiénico. Tiene 2 círculos.

Parece un dado y tiene 6

cuadrados.

12. Tacha la figura que no pertenece al mismo grupo. (1 punto)

13. ¿Cuántas aristas y cuantos vértices tiene la siguiente figura? (2 punto)

Tiene _____ aristas.

Tiene _____ vértices.

En la papelería de la escuela venden los lápices de la siguiente manera.

14. Anota cuantas cajas, paquetes y lápices sueltos necesitas para los siguientes pedidos de
lápices. (4 punto)

PEDIDO CAJAS PAQUETES LÁPICES SUELTOS

834
102
629
370

15. Renata compro los siguientes lápices. (1 punto)

¿Cuántos lápices compró en total? _____________________

16. Escribe los siguientes números con letra. (4 punto)

a) 523 _____________________________________________________________

b) 901 _____________________________________________________________

c) 248 _____________________________________________________________

d) 760 _____________________________________________________________

17. Escribe MÁS o MENOS de un metro, según su tamaño real. (4 punto)

a) El autobús mide _________________ de un metro.

b) Una botella de agua mide ________________ de un metro.

c) La puerta del colegio mide ________________ de un metro.

d) La cancha de futbol mide _______________ de un metro.

18. Observa la siguiente tabla y contesta las preguntas. (3 punto)

a) ¿Por qué juguete votaron menos los niños? _____________________

b) ¿Por qué juguete botaron más las niñas? ___________________
c) ¿Cuántas niñas hay en total? ______________
 Colegio Fray Pedro de Gante
SECCION PRIMARIA CUARTO AÑO ESPAÑOL
CICLO ESCOLAR 2021-2022
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Nombre______________________________________________________________________
Fecha________________________________________________________ Calificación ______________________
Aciertos__________

Lee con mucha atención las preguntas y subraya la respuesta correcta.

1. Escribe en cada cuadro el sonido que hace cada animal. (3 punto)

2. Encierra el sentido que permite saber que sonido producen los animales. (1 punto)

3. Marca con una ✓ lo que podemos identificar con el sentido del oído. (5 punto)

4. Marca con una ✓ los sonidos desagradables. (3 punto)

5. Escribe 2 instrumentos que producen sonido al golpearlos. (2 punto)

a) _____________________________

b) _____________________________
6. Escribe 2 instrumentos que producen sonido al rasgarlos. (2 punto)

a) __________________________

b) __________________________

7. Escribe 2 instrumentos que producen sonido al soplar. (2 punto)

a) __________________________

b) __________________________

8. Describe brevemente cada tradición. (2 punto)

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

______________ ________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

9. Subraya las conmemoraciones cívicas. (2 punto)

 10 de mayo día de las madres.

 24 de febrero día de la bandera.
 30 de abril día del niño.
 1 de mayo día del trabajo.

10. Escribe el nombre 2 de las plantas que hay en el desierto. (2 punto)

a) ____________________________

b) ____________________________

11. Escribe 2 nombres de las plantas que hay en el bosque. (2 punto)

a) ____________________________

b) ____________________________

12. Escribe las palabras de los recuadros en la imagen que corresponde. (3 punto)

ÁRBOL YERBA ARBUSTO

 13. Marca con una ✓ los animales que necesitan las plantas para vivir. (2 punto)

14. En el croquis marca el camino con color rojo el recorrido de la siguiente indicación y encierra a
qué lugar llegaste. (1 punto)
- Colócate en la escuela.
- Camina por toda la calle hasta llegar a la peluquería.
- Da vuelta a la derecha.
- Tu destino está del lado derecho de la casa de Juan.

15. Escribe lo que indica cada señalética. (3 punto)

_______________ _________________ __________________

Colegio Fray Pedro de Gante

SECCION PRIMARIA CUARTO AÑO ESPAÑOL
CICLO ESCOLAR 2021-2022
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
Nombre______________________________________________________________________
Fecha_________________________________________________________________Calificación___________
Aciertos___________

Lee con mucha atención las preguntas y subraya la respuesta correcta.

1. Describe una tradición que se festeja en tu comunidad y realiza un pequeño dibujo. (2 punto)
DIBUJO
__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

2. Escribe debajo de las imágenes que tradición representa. (3 punto)

____________________ __________________ __________________________

3. ¿Qué es la reciprocidad? (1 punto)

a) Tomar malas decisiones.

b) Costumbre familiar.
c) Corresponder a otras personas de la misma forma que nos corresponden.
d) Recuerdos de familia.

4. Une con una línea usando diferentes colores, la acción y la retribución o el beneficio. (3
punto)
5. Marca con una ✓ las acciones de reciprocidad. (3 punto)

Luis le ayuda a Sofia le presto su José sabe resolver

Dario a guardar sus Sara y ella otro día le un problema de
Cosas y Dario le presto sus tijeras. Matemáticas pero
ayuda con su tarea. no ayuda a los otros.
.

6. ¿Qué es equidad? (1 punto)

a) Pedir perdón por algo que hicimos mal.

b) Igualdad de oportunidad, derechos y deberes.
c) Una costumbre familiar.
d) Dar lo que nos prestaron.

7. Escribe 3 propuestas para promover la equidad entre hombres y mujeres en casa. (3 punto)

a) _________________________________________________________________

b) _________________________________________________________________

c) _________________________________________________________________

8. Tacha todas las acciones violentas. (2 punto)

Insultar a los niños Aceptar la forma Burlarme de mis Golpear a mis

por su forma de vivir de las compañeros compañeros cuando
de vestir. personas. por su apariencia. No me junten.

9. ¿Qué beneficio tiene trabajar en equipo? (1 punto)

a) No trabajamos todos.
b) Hacemos más tareas.
c) Tenemos más calificación.
d) Repartimos el trabajo y entre los compañeros y compartimos ideas.

10. Marca con una ✓ las situaciones en las que se puede originar un conflicto. (2 punto)