Español

1. La función comunicativa de un boletín informativo es:

a) Definir periódicamente distintos temas de actualidad.
b) Informar sobre los acontecimientos diarios.
c) Anunciar oportunidades para la compra y venta de objetos y servicios.
d) Difundir información en forma regular a un grupo que comparte un interés
particular.
2. Forman parte del contenido de un boletín informativo, excepto:
a) Prólogo, introducción, bibliografía.
b) Entrevistas, anuncios, avisos, convocatorias, efemérides.
c) Imagen, texto, color, formato.
d) Datos en tablas, esquemas, croquis.
Observa el siguiente boletín informativo y contesta las preguntas 3 y 4.

3. ¿Para quién va dirigido el boletín

¿Informativo?
_______________________________
4. ¿Qué información se puede encontrar
en él?
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
5. Son ejemplos de recursos para organizar información de diferentes fuentes:
a) Géneros literarios.
b) Figuras retóricas.
c) Cuadros sinópticos y mapas conceptuales.
d) Citas textuales.
6. Es una característica de los textos expositivos:
a) Contar hechos de manera cronológica.
b) Plantear una reflexión subjetiva sobre un tema.
c) Emplear citas textuales.
d) Plantear diferentes puntos de vista y una posición.

7. Los cuadros sinópticos son útiles para:

a) Sintetizar información relevante.
b) Citar información de una fuente consultada.
c) Evitar la lectura del texto original.
D) Enmarcar una entrevista.

8. Son recursos que se emplean en los poemas:

a) Metáfora y aliteración. c) Derivación y onomatopeya
b) Anticipación y predisposición. d) Redundancia y símil.

8. Los poemas suelen tener una estructura formada por:

a) Símiles y metáforas. c) Párrafos y ejemplos.
b) Enunciados y argumentos. d) Versos y estrofas.

8. La frase "Me conmueve la lluvia de tus ojos", es un ejemplo de lenguaje:

a) Literal. b) Gestual. e) Visual. d) Figurado.
9. Escribe un poema a partir de la siguiente imagen:
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
10. Es un ejemplo de nexo temporal:
a) Debido a. b) A pesar de. c) Luego. d)Porque.

11. Una característica del debate es:

a) Presentar un tema ante un público y responder preguntas.
b) Exponer argumentos fundamentados y contradictorios sobre un tema
previamente definido.
c) Reunir a varias personas para exponer su opinión sobre un tema específico
para ampliarlo o complementarlo.
d) Presentar diferentes puntos de vista, no necesariamente contradictorios.

12. Son palabras cuya función es unir dos oraciones relacionadas.

a) Sustantivos. b) Adjetivos. c) Nexos. d) Pronombres personales.

13. Da soporte, veracidad, a la información presentada.

a) Referencias bibliográficas y citas textuales.
b) Notas elaboradas previamente.
c) Definiciones del diccionario.
d) Cuadros sinópticos y mapas mentales.

14. Es una característica de los mapas conceptuales:

a) Organizar y representar ideas a partir de un tema central.
b) Representar datos en tablas.
c) Ordenar imágenes.
d) Enlistar fuentes de información.

15. Escribe un ejemplo de cómo se debe hacer una cita textual:

______________________________________________________________

Matemáticas
16. Reproduce en la retícula la figura.

17. Calcula la altura del siguiente romboide.

Altura__________
18. Escribe la fórmula para sacar la altura del romboide.
___________________________
19. ¿Cuál es el área del romboide?

20. Calcula el área de los siguientes rombos.

___________________ ________________
21. Contesta las siguientes sumas de fracciones
5/4 + 3/6 = 6/6 + 4/5 = 7/5 + 3/3 =
2/2 + 4/6 = 7/9 + 10/10 = 1/2 + 1/2 =
22. Completa la siguiente tabla de fracciones.
 Fracción Doble Triple
1/3
3/6
8/7

23. Completa la siguiente tabla de fracciones.

Fracción Doble Triple
0.34
0.22
1.67

24. Escribe los nombres de los siguientes cuerpos geométricos

________________ __________________ _____________ ________________

25. Completa la siguiente tabla de pirámides y prismas

26. Escribe la fórmula para sacar el área de un triángulo.

______________
27. Calcula el área de los siguientes triángulos

________________________ _________________

28. Miguel trabaja en Estado Unidos. Por cada 10 dólares que gana envía seis a
su familia, que vive en el estado de Guerrero. La semana pasada ganó 200
dólares ¿Cuánto enviaría a su familia?
_____________

29. A partir del nombre, determina la cantidad de cifras que tendrá cada uno de los
siguientes números.
Seiscientos cuarenta y ocho________________
Cinco mil novecientos cuarenta y tres _________________
Quinientos mil dieciocho _________________

30. Completa la siguiente tabla de números romanos y números egipcios

Números arábicos Números romanos Números egipcio

10

Ciencias Naturales
31. Escribe tres razones por las que es importante el cuidado del agua.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

32. Al salir de la escuela, Esteban observó tres situaciones que lo hicieron

recordar su clase sobre las mezclas: primero vio cómo un albañil trabajaba con
arena muy fina mezclada con cal; después notó que un poco de grava caído en la
cubeta con agua con la que un señor levaba su coche; por último, al llegar a su
casa vio que su hermana pequeña arrojó unos clips a una solución limpiadora para
piso.
Al igual que Esteban, reflexiona acerca de cada una de las situaciones. Anota los
procesos para separar en cada caso las mezclas.
a) ________________________________________________________________
b) ________________________________________________________________
c) ________________________________________________________________

33. El aire se considera una mezcla de gases porque:

a) Se combina con el agua. c) Contiene varios gases.
b) Tiene oxígeno. d) Es respirable.

34. Además del oxígeno ¿Qué otro gas podemos encontrar en el aire que
respiramos?
_______________________

35. Menciona dos acciones que podrías realizar para evitar respirar gases tóxicos:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
36. Menciona tres situaciones cotidianas en las que puedes percibir la fuerza de
gravedad.
a) ________________________________________________________________
b) ________________________________________________________________
c) ________________________________________________________________

37. ¿Qué otra palabra utilizamos para referirnos a la fuerza de la gravedad?

a) Masa b) Peso c) Fuerza céntrica

38. ¿Cuál de las siguientes situaciones puede causar daños al oído?

a) Conversación c) Biblioteca
b) Sonidos del campo d) Perforadora de concreto

39. Observa las siguientes imágenes y encierra en las que se pueda estar
generando un ruido que dañe al oído.

40. ¿Cómo se le llama a la unidad de medida que sirve para medir la intensidad
del sonido?
a) Litros b) Metros c) Decibeles

Geografía
 41. Al chocar las placas tectónicas. se producen:

a) Sismos, zonas volcánicos y cordilleras.

b) Agrietamientos de las rocas por los cambios de temperatura.
c) Formaciones de nuevo fondo oceánico.
d) Montañas en las dorsales oceánicas.

42. Muchas de las ciudades más poblados del mundo coinciden con:

a) Latitudes bajas, cercanos al ecuador.

b) Grandes planicies.
c) La distribución de ríos, lagos y costas.
d) Las zonas de recursos mineros.

43. Los climas que siguen una distribución kititudina se ven modificados por:

a) La humedad del aire.

b) La cantidad de calor o frío acumulados durante 1 O años.
c) La cantidad de lluvia que cae en distintos meses del año.
d) Los vientos, el relieve y lo distando entre los cuerpos de agua.
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 44, 45 y 46
En 2005, Japón vio por primera vez en su historia descender su población. Es la segunda
potencia económica, y con 12 7 millones de habitantes es la décima en población. Las
estadísticas japonesas muestran que su país tendrá menos de 100 millones de habitantes en
2050 y menos de 50 millones, en 2100. Esto se debe al cambio de hábitos. pues es una
población bien alimentada y cuidada sanitariamente, por lo que tiene la mayor esperanza de
vida en el mundo: los hombres 77 años y las mujeres 84 años. Al descenso en los
nacimientos se une un mayor envejecimiento de lo población, con los consiguientes riesgos
poro cubrir puestos de trabajo, pagar lo seguridad social y garantizar las pensiones. Japón
tiene uno de las tasas más bajas de inmigrantes del mundo, 1.5 % de la población. La gente
vive su aislamiento interno con un rechazo cultural a casarse con los pocos inmigrantes
admitidos. Esta serie de factores hace de Japón un caso extremo y, al mismo tiempo, un
precursor para otros países como Alemania. tercera potencia económica, e Italia. que van por
el mismo camino.

44. De acuerdo con el texto. ¿qué consecuencias trae la disminución de la

población en Japón?

a) Envejecimiento de la población y dificultades para cubrir puestos de trabajo.

b) Que una población bien cuidada y alimentada tenga problemas de salud.
c) Problemas para dotar de servidos urbanos suficientes a la población en general.
d) Un aumento en el número de inmigrantes en ese país que no se podrán casar
con japoneses.
45. ¿A qué se debe que Japón tenga uno de las tasas más bajas de inmigrantes
en el mundo?

a) A que cuenta con la mano de obra necesaria para cubrir sus sectores
económicos.
b) Debido al alto nivel de industrialización y tecnología que ha desarrollado.
c) A que vive aislado y sus habitantes no suelen casarse con los pocos
inmigrantes que admiten. que admiten.

46. Para saber si un continente o país se encuentra sobrepoblado es necesario

conocer:

a) La población absoluta.
b) Las condiciones en que vive la población.
c) Dónde se concentra la población.
d) La densidad de población.

47. Es una característica que consideran todos los países para definir una Ciudad.

a) La extensión territorial c) La comparación con el campo.

b) El número de servicios con que cuenta. d) El número de habitantes.

48. El desplazamiento de ciudadanos Latinoamérica a Estados Unidos por

cuestiones económicas es un ejemplo de:

a) Migración externa. c)Desplazamiento necesario.

b) Migración Interno. d)Traslado necesario.

49. Son los Idiomas que más hablantes tienen en el mundo.

a) francés. Italiano y alemán. c)portugués y árabe.

b) chino mandarín, inglés y español ruso. d) japonés. hindi y danés.

50. De acuerdo con el tipo de abastecimiento de agua la agricultura puede ser

1.- ___________________________________-
2.- ___________________________________
3.- ___________________________________
4.- ___________________________________

Historia
Lee el siguiente fragmento del Manifiesto a la Nación que Benito Juárez expidió el
15 de julio de 1867 con motivo del triunfo de la República.

Mexicanos: Encaminemos ahora todos nuestros esfuerzos a obtener y a

consolidar los beneficios de la paz. Bajo sus auspicios, será eficaz la protección
de las leyes y de las autoridades para los derechos de todos los habitantes de
la República. Que el pueblo y el gobierno respeten los derechos de todos. Entre
los individuos como entre las naciones, el respeto al derecho ajeno es la paz"

51. ¿De qué trata el texto?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

52. ¿Qué significado tiene la frase entre los individuos como entre las naciones, el
respeto al derecho ajeno es la paz?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

53. ¿Cómo la aplicarlas en tu casa o en tu escuela?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

54. ¿Alguna vez le has faltado el respeto a otra persona? sí _ No_. Argumenta por
qué.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

55. ¿Por qué es importante respetar a los demás?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

56. Transformaciones tecnológicas que cambiaron la vida cotidiana de la sociedad

durante el Porfiriato.
a) Cinematógrafo, automóvil y teléfono.
b) Diligencias, carretas, tranvías tirados por mulas.
c) Modos de vestir, minería y textiles.

Lee el fragmento del siguiente plan revolucionario:

"Se desconoce al actual gobierno del general Díaz, así como a todas las
autoridades cuyo poder debe dimanar del voto popular, porque además de no
haber sido elegidas por el pueblo, han perdido los pocos títulos que podían tener
de legalidad, cometiendo y apoyando, con los elementos que el pueblo puso a
su disposición para la defensa de sus intereses, el fraude electoral más
escandaloso que registra la historia de México"

57. Subraya el nombre del personaje que elaboró el plan anterior.

a) Álvaro Obregón.
b) Francisco l. Madero.
c) Venustiano Carranza.

58. Máximos representantes de los intereses campesinos durante la Revolución

Mexicana.
a) Francisco l. Madero y Pascual Orozco.
b) Emiliano Zapata y Francisco Villa.
c) Venustiano Carranza y Álvaro Obregón.

59. Son los artículos que contienen las principales garantías establecidas en la
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
a) 1°, 3° y 123. b)3°,27y84. c) 3°, 27 y 123.

60. Escribe las razones por las que surgió la Revolución Mexicana?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Formación cívica
61. Son acuerdos para la convivencia respetuosa, para el trato justo y solidario.
a) Los castigos b) Los libros c) Las normas
62. Menciona 2 reglas o normas para enriquecer la convivencia y promover la
justicia, el respeto y el buen trato.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

63. Las _____________ regulan las libertades para evitar que se dañe a alguien o
se cometan abusos.
a) Leyes b) La iglesia c) Las escuelas

Las leyes regulan las libertades para evitar que se dañe a alguien o se cometan
abusos

Sergio se lleva bien con todo el grupo y le gusta destacar en los deportes. Aunque no
es muy bueno para estudiar, se esfuerza por aprender. Sus padres han tenido
conflictos y probablemente se divorcien. Un día el maestro le pidió que pasara al
pizarrón a resolver un problema de matemáticas. Pasó, pero no pudo resolverlo. Todos
sus compañeros levantaron la mano para participar. En el recreo, durante el partido de
futbol, falló un gol y uno de sus compañeros le reclamó. Sergio se enojó, lo golpeó en
la cara y después abandonó el partido gritando.

64. ¿Qué emociones sintió Sergio y por qué se sintió así?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

65. Redacta una situación en la que hayas experimentado distintas emociones.

¿Por qué las sentiste?, ¿qué haces para expresarlas sin herir a las demás
personas y sin ponerte en riesgo?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

66. Explica de qué manera puedes ejercer tu libertad respetando los derechos
ajenos, en los siguientes ámbitos.
En la casa Con los amigos En mi comunidad
67. La ___________________ es un valor relacionado con la igualdad y la justicia.
Se expresa mediante acciones que buscan la distribución justa de recursos y
oportunidades, es decir, dar más al que menos tiene o a quien más lo necesita.
a) La ley b) Equidad c)
Armonía

68. Responde ¿por qué la interdependencia, con sus elementos de reciprocidad,

equidad y cooperación, contribuye al bienestar social?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
69. El _____________parte de la idea de que hay razas superiores a otras. Esta
idea ha dado lugar a la discriminación racial, la cual sigue existiendo, aunque la
ciencia ha demostrado que no existen diferencias entre las personas a causa de
su tono de piel o su origen étnico, e incluso se dice que no existen las razas entre
los seres humanos.
a) Racismo b) Amor c) Valor

70. Escribe dos frases que expliquen cómo protege la Constitución la igualdad y el
derecho a la diversidad cultural.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

¡Buena suerte!