TERCER GRADO

Evaluacin del cuarto

bimestre
 Evaluacin del
cuarto bloque
TERCER GRADO
Nombre del Alumn@:________________________________
Grado y grupo:_____________________________________
Nombre de la Escuela:______________________________
Fecha:_________________ Turno:______________________

Asignatura Reactivos Aciertos Calificacin

Espaol 20
Desafos 20
Matemticos
Ciencias 15
Naturales
 Espaol
Lee con atencin y subraya la respuesta correcta
1.- Qu es el proceso de elaboracin?

a) Un texto narrativo que me informa sobre un suceso

b) Un texto descriptivo en el que se explica de manera

ordenada los pasos de un proceso

c) Una descripcin de caractersticas de una persona

2-5.- Escribe en nmero que corresponde en cada
cuadro, ordenando el proceso de elaboracin del
producto
Con la Se amasa Se sirven
temperatura, la pasta y en un
produce se agrega platn con
ruptura de agua sal y limn
la cscara

Se ponen
Se mezcla los granos
para evitar en una olla
que se con aceite
quemen vegetal
 Espaol
6-7.-Recorta las piezas de la parte inferior y completa el siguiente
diagrama
Tema

Paso 1 Paso 2 Paso 3 Paso 4

Lee con atencin y completa lo que se te pide.

8.-Qu es un diagrama?___________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
9.-Para qu nos sirve el diagrama?________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Proceso de
elaboracin
de las
tortillas
 Espaol
10.-Subraya la respuesta en la que estn utilizados
adecuadamente las comas y el punto.

a) Los ingredientes para elaborar las palomitas de

maz son: aceite, granos de maz, mantequilla y sal.

b) Los ingredientes, para elaborar las palomitas de

maz son, aceite, granos de maz, mantequilla, y sal

c) Los ingredientes para elaborar las palomitas, de

maz son aceite granos de maz mantequilla y sal
Subraya la respuesta correcta

11.-Los adjetivos pueden ser:

a) De circunstancia por que?, de tiempo

Pasado?

b) Interrogativas y exclamativas

c) De tiempo cundo?, de lugar dnde?, de

tiempo cunto? Y de modo cmo?
12-14.-Lee con atencin el siguiente texto, subraya con
azul el principio, de rojo lo que sucede despus y el
final con amarillo.
LAS MOSCAS
En un frondoso bosque, de un panal se derram una rica y
deliciosa miel, y las moscas acudieron rpidamente y
ansiosas a devorarla. Y la miel era tan dulce y exquisita
que las moscas no podan dejar de comerlas.
Lo que no se dieron cuenta las moscas es que sus patas
se fueron prendiendo en la miel y que ya no podan alzar el
vuelo de nuevo.
A punto de ahogarse en su exquisito tesoro, las moscas
exclamaron:
- Nos morimos, desgraciadas nosotras, por quererlo
tomar todo en un instante de placer!
 Espaol
15.-Subraya dos adjetivos que describan a la mosca.

a) rojas y brincan

b) sucias y pequeas

c) Comen y beben

16.-Qu es una encuesta?

a) Una serie de preguntas que se hacen sobre algn tema.

b) Pasos que se deben seguir para hacer una receta

c) La grabacin de una pltica

17.-Cules son los dos tipos de preguntas que puede haber

en una encuesta?

a) Largas y cortas

b) Completas y cerradas

c) Abiertas y cerradas

18.-Escribe que es un texto informativo y las partes que lo

componen:_________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
 Espaol
19.-Escribe dos preguntas abiertas.
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________

20-Escribe dos preguntas cerradas.

_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________

Matemticas
1-4.-Observa las imgenes y colorea slo la parte que se
te indica

4/6 1/7 6/8 9/9

 Matemticas
5-8.- Une cada imagen con la fraccin que le corresponde

3/3

2/6

3/5

4/6

9.- Revisa las siguientes latas de pintura y colorea las que

necesites para tener dos litros

1 1/4 1/4 1/2 1/2 1/2

litros litro litro litro litro litro

10-Cuntas pizzas se necesitan para completar la siguiente

sucesin?

11.-Antonio tiene de pizza, Mateo y Regina tiene ms que los

dos, subraya la fraccin que indica la cantidad de pizza de Regina.

a)

b)

c)
 Matemticas
Resuelve los siguientes problemas utilizando los 4 momentos que
se trabajaron en clase
12.- Ral fue a comprar 5 kilos de tortillas, si cada kilo costaba $18,
Cunto pag en total? Y si pag con un billete de $200. Cunto le
dieron de cambio?
Lo que s Lo que necesito Lo que necesito hacer Lo que obtuve
Datos saber Procesos Resultado
La pregunta

13.- En la papelera La bonita tienen que acomodar 300 colores en

cajitas que contengan 12 lpices de colores en cada una. Cuntas
cajitas lograrn hacer?
Lo que s Lo que necesito Lo que necesito hacer Lo que obtuve
Datos saber Procesos Resultado
La pregunta

14.- Si mi pap tiene $510 y nos quiere repartir entre sus 5 hijos.
Cunto le tocara cada uno? Subraya la respuesta correcta.

a) $125

b) $210

c) $102
 Matemticas
15.-De las respuestas siguientes cul es la que nos dice lo que es
un ngulo?

a) Es la unin de dos lneas rectas

b) Son dos lneas que no se juntan

c) Son lneas verticales y horizontales que se cruzan

16.- Elige el reloj que muestra un ngulo recto

a) b) c)

17-20.- De las siguientes figuras colorea de rojo las que tienen

ngulos de 45 y de azul las que tienen ngulos de 90
 Ciencias Naturales
Subraya la respuesta correcta.

1.-Al camino que recorre la luz se le llama

a) Recorrido

b) La luz

c) Trayectoria

2.- Existen objetos que no dejan pasar la luz y forman una sombre
definida, a estos objetos se les conoce como

a) Opacos, traslcidos y transparentes

b) Focos, tubos de luz y penumbra

c) Fuente principal de luz

3.-De los dibujos que se muestran abajo, colorea la que es una

fuente principal de luz

a) b) c)

4.-Son fenmenos de la naturaleza y son consecuencia de la

sombra que proyectan un astro al obstruir la luz del sol.

a) El Sol b) La luna c) Los eclipses

 Ciencias Naturales
5.-Cules son los medios por los que puede viajar el sonido?

a) Instrumentos, guitarras y flautas

b) Aire, materiales lquidos y slidos

c) Odos, aplausos y chasquidos

Completa lo que se te pide.

6.- Se puede distinguir al sonido por las siguientes caractersticas:

________________, _____________________ y ______________________.

7-10.-Colorea de azul los instrumentos que son de viento y de rojo

los que son de
 Ciencias Naturales
Completa lo que se te pde.

11.- La unidad utilizada para medir la intensidad del sonido es el

__________________.

12.-Escribe a qu le llamamos magnetismo.

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

13.-Existen dos tipos de imanes los ____________________ y los

________________________________.

Subraya la respuesta correcta

14.-Cules son los metales que atraen los imanes?

a) Plsticos, cartn y vidrio

b) Hierro, nquel y el cobalto

c) Papel, madera y plstico

15.-Dibuja un tipo de imn en el siguiente espacio.

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