Instituto Moderno Teotihuacan.

Nivel Primaria
2do Trimestre.
“GUÍA DE ESTUDIO”

Nombre completo:
Grado: Grupo:
Fecha de entrega:15 de febrero de 2023 Número de aciertos:
INSTRUCICONES: Lee cuidadosamente, subraya, completa, encierra, etc.
ESPAÑOL
1. ¿Qué es un cómic?
a) Es un medio visual que narra una historia.
b) Es una leyenda
c) Es un cuento

2. Escribe una ventaja de contar una historia por medio de un cómic:

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

3. Encierra cuál de estas expresiones pertenece a una onomatopeya.

4. Escribe las partes que conforman un cuento.

_____________________________________________________________

5. Un narrador es:
a) El personaje principal del cuento.
b) Quien cuenta la historia.
c) Quien actúa en la historia.
6. Completa el cuadro con los rasgos de distintos subgéneros del cuento.
Subgéneros Personajes comunes Escenarios comunes

Terror, horror misterio Cementerios, casas

abandonadas, lugares
oscuros

Aventuras

Ciencia ficción Extraterrestres, robots,

ovnis
Hadas o maravilloso Castillos, bosques
encantados y lugares
fantásticos

7. ¿Cuáles son los tipos de servicios?

a) Básicos, administrativos y de emergencia.
b) Regulares e irregulares.
c) Anuncios y publicidad.

8. ¿A qué tipo de servicio pertenece la Comisión Federal de Electricidad?

a) Administrativo
b) Común
c) Básico

9. ¿Para qué sirven los servicios públicos?

___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

10. Escribe que es un aria:

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

11. Es un género musical y teatral, es una mezcla de música y diálogos,

mediante los cuales se representa una historia.
a) Música
b) Opera
c) Resumen
 12. ¿Cuáles son las características de la reseña?
a) breve, describe, argumenta y opina.
b) Obra artística
c) No tiene características

13. Completa el siguiente esquema con las palabras del recuadro.

Elegir el tema interés general interés particular

El primer
paso para para lo cual
iniciar una _________ debes __________ ___________
investigacion considerar
es...

14. Colorea los elementos que sirven para organizar el contenido de los textos
informativos.
Sustantivos Tipografía Puntuación
Viñetas y propios
numeración

Folios de las Espacios en

Índice páginas las páginas
Imágenes

15. Explica que es la música tradicional:

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

16. Escribe 5 géneros musicales:

_____________________________________________________________

17. Es una charla organizada para expresar ideas y puntos de vista acerca de
un tema:
a) Cuento
b) Información
c) Conversatorio
 18. Es la habilidad de poner atención al mensaje de la otra persona para
entender lo que dice y así establecer un dialogo basado en el intercambio
de ideas:
a) Escucha activa
b) Ordenar ideas
c) Poner atención

19. Completa las características del conversatorio.

Un participante: expresa sus _____________ y _____________ sobre un

__________ con empatía y responsabilidad.

Mientras que: El ______________ mantiene el orden de la _________________

entre los participantes.

Para una escucha activa: centra toda tu _____________, mientras observas

_________________ y _________________________ de quienes participan.
20. Es el conjunto de composiciones anónimas escritas con un lenguaje sencillo
y expresiones típicas o populares del lugar donde se crean.
a) Conversatorio
b) Lírica tradicional
c) Cómic

21. Escribe 5 géneros de la lírica tradicional:

____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________

22. Son un documento de texto que contiene información clave acerca de algún
tema:
a) Los folletos
b) Los cómics
c) El periódico

23. Colorea los textos que se consideran discontinuos.

Folletos Notas Cuentos Carteles Resúmenes
informativas
Cartas Diagramas Formularios Mapas
 24. Escribe que son las manifestaciones culturales:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

25. Una exposición es una acción cuyo propósito es mostrar algo a los demás,
puede ser oral o escrita. Menciona sus características:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

MATEMÁTICAS

1.- En cuál de las siguientes opciones la estrella indica la fracción 6/4.

2.- ¿Qué fracción representa la parte sombreada del pastel?

a) 10
/7
b) ½
c) 7/10
d) 7/3

3.- Don Ramón compró una pizza para cenar en familia. La mitad de la pizza se la
comieron sus hijos. De lo que sobró la partió en 4 partes iguales, él se comió una
parte y el resto se lo comió su esposa. ¿Qué fracción del total de la pizza se comió
su esposa?
a) ½ b) ¼ c) ¾ d) 3/8

4.- ¿Qué fracción representa la parte sombreada en la siguiente imagen?

a) 4/4 b) ¼
c) ¾ d) 4/3
5.- Jugando carreras con sus cochecitos de juguete, Juanito avanzó 35.7cm y
Francisco 37.3cm. ¿Cuál es la diferencia de distancia entre estos dos niños?
a) 1 cm b) 1.5 cm
c) 1.6 cm d) 1.7 cm

6.- Ana María llegó a su cita médica a las 14:50 hrs, si el camión que tomó tardó 1.5
hrs en llegar al hospital. ¿A qué hora aproximadamente tomó el camión?
a) 13:45 horas. b) 13:40 horas.
c) 13:00 horas. d) 13:20 horas.

7.- En el mercado de Don Pablito, las frutas y las verduras son baratas. Si la mamá
de Iván compra 7 kilos de naranjas por $62 pesos. ¿Qué precio tiene el kilo de
naranjas?
a) $8.85 b) $16
c) $8.50 d) $0.1

8.- Para realizar una barda los albañiles necesitan ladrillos, por lo que encargan 564
ladrillos por un costo de $3121. ¿Cuál es la opción que representa el precio de un
ladrillo?
a) $4.0 b) $4.5
c) $5.0 d) $5.5

9.- De los siguientes triángulos que se presentan, ¿Cuál es el triángulo isósceles?

10.- Elige el triángulo donde se marca correctamente su altura.

a) b)

c) d)
12.- En la siguiente gráfica de barras representa el color y el número de alumnos,
que usaran de playera para las olimpiadas atléticas.
Observa y contesta las siguientes preguntas

Playeras
20

15

10

0
5to
playera roja playera verde playera azul

13.- ¿Cuántos estudiantes hay en total?

a) 23 b)36 c) 87 d) 15

14.- ¿Qué color de playera es la que predominara en las olimpiadas?

a) Roja b) verde c) azul d) café

15.- ¿Cuantos estudiantes usaran playera azul?

a) 9 b)3 c)4 d) 6

CIENCIAS NATURALES
1.- ¿Cómo se le llama a la variedad de seres vivos que se encuentran en la Tierra?
a) Seres vivos. b) Biodiversidad.
c) Diversidad . d) Naturaleza.

2.- Los organismos se organizan en cinco grandes grupos llamados reinos, ¿Cuál
reino está presente en el yogurt?
a) Reino animal. b) Reino monera.
c) Reino protista. d) Reino fungí.

3.- En el reino vegetal, ¿qué podemos encontrar?

a) Animales. b) Hongos.
c) Amibas. d) Plantas.
4.- ¿Cómo se le llama al conjunto de organismos que viven en un área determinada
y que establecen relaciones entre ellos?
a) Ecosistema. b) Sistema.
c) Diversidad . d) Biodiversidad.

5.- Son ejemplos de reproducción en los animales

a) vivíparos. b) sexual y asexual
c) indirecta y directa. d) Marino.

6.- ¿Cuál de estos animales se reproduce asexualmente?

a) La estrella de mar.
b) Las lagartijas.
c) Comadrejas de las nieves.
d) Perro.

7.- ¿Cómo es el desarrollo embrionario de los ovíparos?

a) Se desarrolla dentro de la madre hasta el parto.
b) Se desarrolla fuera del cuerpo de la madre en un huevo.
c) Se desarrolla en el cuerpo del padre.

8.- ¿Qué tipo de desarrollo embrionario tienen los leones?

a) ovíparo. b) vivíparo. c) ovovivíparo

9.- Escribe con tus propias palabras que es

polinizar:____________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

10.- ¿Cuáles son los beneficios que obtiene el ser humano de la naturaleza?

a) Alimento, vestido, vivienda, energía, entre otros.

b) Cuidado y vivienda
c) Observación, clasificación

11.- Despendiendo de su forma, la planta o el animal puede tener uno o más:

a) Formas
b) Usos
c) Ejes de simetría
d) Clasificación

12. Escribe el concepto de endémico: _____________________________________

___________________________________________________________________

13. Escribe como se clasifican los ecosistemas: _____________________________

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

14. El puma puede habitar en zonas con poca vegetación, poca humedad y donde
casi no llueve. ¿En qué tipo de ecosistema podemos encontrar estas condiciones?
a) Manglar
b) Selva
c) Desierto
d) Humedal

15. Escribe 3 características que describen a los hongos:

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

GEOGRAFÍA
1.- ¿Qué ocurre cuando se mueven las placas tectónicas?
a) Llueve. b) Sismos.
c) Huracanes . d) El día y la noche.

2.- ¿Por qué es importante el río Bravo?

a) Porque abastece mucha agua.
b) Porque la gente puede enseñarse a nadar.
c) Porque divide la tierra.
d) Porque es la frontera de dos países.

3.- Completa la frase correctamente:

“Las regiones de climas _______________ usualmente concentran mayor número
de habitantes.”
a) templados b) secos
c) cálidos d) polares

4.- Continente donde se encuentran los dos países más poblados del mundo.
a) América
b) África
c) Asia
d) Europa
5.- Las regiones que presentan un mismo tipo de clima, vegetación y fauna se les
llama:
a) Regiones frías.
b) Regiones templadas.
c) Regiones tropicales.
d) Regiones naturales.

6.- Es una región donde tiene como características principales la vegetación de alta
montaña y los hielos perpetuos.
a) Región natural. b) Región polar.
c) Región fría. d) Región tropical.

7.- Para clasificar los climas se necesitan dos elementos, ¿cuáles son?
a) El clima y la altitud.
b) La temperatura y la precipitación.
c) La latitud y la precipitación.
d) La temperatura y la altitud.

8.- ¿Qué tipo de clima tienen los lugares donde hay un mayor número de especies?
a) Secos. b) Polares.
c) Tropicales. d) Fríos.

9.- Completa la frase correctamente:

“Las regiones de climas _______________ usualmente concentran mayor número
de habitantes.”
a) templados b) secos
c) cálidos d) polares

10.- Son elementos que distinguen a un espacio urbano de uno rural, excepto:
a) El número de habitantes.
b) La cantidad y calidad de servicios públicos.
c) El idioma y las creencias religiosas.
d) La distribución de las construcciones.

11.- Actividades económicas que originaron que la población se concentrara en áreas

más reducidas.
a) La agricultura y la ganadería.
b) El comercio y la industria.
c) La minería y el turismo.
d) La agricultura y la minería.

12. Principales razones por las que ocurre la migración, excepto:

a) Trabajo.
b) Problemas personales.
c) Mejores condiciones de vida.
d) Para vacacionar.

13. Es el país más receptor de migrantes en América:

a) México. c) Brasil.
b) Argentina. d) Estados Unidos.

14. Forma parte de la cultura, excepto:

a) Los ríos y lagos.
b) El idioma.
c) La religión.
d) Las costumbres.

15. Es el número de habitantes por kilómetro cuadrado de un país o continente.

a) Población.
b) Población absoluta.
c) Densidad de población.
d) Población urbana.

HISTORIA
1.- ¿Cuál fue un presidente liberal?
a) Félix María Zuloaga.
b) Benito Juárez.
c) Antonio López de Santa Anna.
d) Enrique Peña Nieto.

2.- ¿Por qué se elaboró el plan de Ayutla?

a) Para desconocer al pueblo.
b) Para desconocer a la iglesia.
c) Para desconocer al gobierno.
d) Para desconocer a los niños.

3.- ¿Qué nombre lleva también la Guerra de Reforma?

a) Guerra de los 2 años.
b) Guerra de los 10 años.
c) Guerra de los 5 años.
d) Guerra de los 3 años.
4.- Actividades que fueron abandonas después de la guerra de Reforma…
a) El comercio.
b) Los puertos.
c) El campo y la minería.
d) La industrialización.

5- ¿Cuánto tiempo duró el Porfiriato?

a) 3 décadas.
b) 3 siglos.
c) 3 años.
d) 30 décadas.

6.- ¿Quién inicio la guerra de reforma?

a) grupo conservador
b) los presidentes
c) los sociales
d) conservadores

7.- El gobierno de Porfirio Díaz se convirtió en:

a) Una república federal.
b) Una dictadura.
c) Una monarquía.

8.- La prosperidad económica durante el Porfiriato benefició a:

a) Profesionistas. b) Campesinos.
c) Obreros. d) Artesanos.
9.- De la siguiente lista, selecciona los logros y beneficios de la introducción de los
avances tecnológicos a nuestro país durante el Porfiriato.

1. Los viajes en tren resultaron más rápidos, cómodos y seguros.

2. Todos los mexicanos pudieron tener acceso a los nuevos avances.
3. El uso de la electricidad favoreció una actividad nocturna más intensa en las
ciudades.
4. Los teléfonos se volvieron el contacto entre los comercios.

a) 1, 2, 3
b) 2, 3, 4
c) 4, 3, 1
d) 1, 4, 2

10.- Relaciona ambas columnas

Reguló el cobro de servicios
LEY JUAREZ realizados por la iglesia católica como
1855 bautizos, entierros etc.

LEY LERDO 1856 Quito los privilegios a los miembros

de la iglesia y del Ejército estableció
la igualdad de todos los ciudadanos.
LEY IGLESIAS
1857 Buscaba propiciar el progreso
económico poniendo en circulación
bienes y capitales de las
corporaciones civiles y eclesiásticas

11. ¿Quién compuso el Himno Nacional Mexicano?

a) José María Estrada.
b) Francisco González Bocanegra.
c) Jaime Nunó.
d) Benito Juárez.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
1. Herramienta que nos permite entendernos y ponernos de acuerdo con el
momento de solucionar cualquier conflicto:
a) El debate.
b) El diálogo.
c) La encuesta.
d) La tutoría.

2.- La ___________ requiere del respeto a la diferencia, es decir, a la diversidad de

ideas, gustos y formas de ser:
a) Habilidad.
b) Gente.
c) Democracia.
d) Convivencia.

3.- Es un espacio que permite la participación colectiva y el diálogo abierto entre los
integrantes de un grupo, con el fin de lograr acuerdos y resolver los conflictos:
a) La Asamblea.
b) La Entrevista.
c) Un examen.
d) La Tutoría.

4.- Relaciona ambas columnas:

Responsables Funciones
de dirigir la
asamblea
f. Dirige la sesión de
I. Relator.
asamblea y da a conocer el
orden del día.
g. Escribe todo lo que va
II. Moderador.
sucediendo, hace una lista
de las propuestas y los
acuerdos que se toman.
h. Anima la participación de
III.
todos al dar la palabra a
Coordinador.
quien lo solicita y cuenta los
votos para tomar
decisiones.
a) I-h, II-g, III-f
b) I-g, II-f, III-h
c) I-f, II-h, III-g
d) I-g, II-h, III-f
5.- Los acuerdos son más significativos cuando:
a) Se construyen tomando en cuenta las diferencias.
b) Se otorgan ventajas que propician el abuso.
c) Se construyen barreras para el desarrollo de una persona.
d) Sólo se escuchan algunos puntos de vista.

6.- Escribe con tus propias palabras como defines libertad:

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

7.- ¿Cuándo se discrimina se___________ y se forman grupos desfavorecidos que

se distinguen de otros?
a) excluye
b) pensar
c) estereotipos
d) rechazo

8.- La libertad más importante es la de ser y _____________ lo que quieras sin ser
discriminado por ellos.

9. Escribe con tus propias palabras que es estereotipo:

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
10. Es una idea que nos formamos sobre las personas: ______________________