Segundo Trimestre Cuarto Grado

ESCUELA PRIMARIA “JOSUÉ MIRLO”

TURNO MATUTINO
CICLO ESCOLAR 2023 – 2024
CUARTO GRADO

Nombre del alumno: ___________________________________

Grupo: ___

CAMPO FORMATIVO ACIERTOS ESCALA CALIFICACION FINAL

LENGUAJES 20

SABERES Y PENSAMIENTO 20
CIENTIFICO

ÉTICA , NATURALEZA Y 20
SOCIEDADES.

HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE
COMPRENSION ORTOGRAFIA ESCRITURA REDACCION
2 1 1 1

Firma del padre o tutor: _____________________

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INSTRUCCIÓN: Lee con atención la siguiente lectura y responde las preguntas.

TÍTULO DE LA LECTURA: El corazón del bosque de Hoja luna.

En el corazón del bosque de Hoja luna, vivía un erizo llamado Elio. A diferencia de
otros erizos, Elio no tenía espinas en su lomo. Esto lo hacía sentir muy diferente y, a
veces, solitario, ya que los demás animales a menudo no sabían cómo jugar con él sin
lastimarse.

Elio pasaba sus días explorando el bosque, buscando aventuras y, en secreto, una
manera de tener espinas como los demás. Un día, mientras vagaba por el bosque, Elio
escuchó una melodía proveniente de un claro iluminado por la luna. Siguiendo el sonido,
encontró a una anciana tejedora, quien estaba tejiendo una manta de estrellas caídas.

Intrigado, Elio se acercó y le preguntó a la tejedora si podría tejerle espinas. La

tejedora miró a Elio con ojos sabios y sonrió. "Las espinas no te harán más feliz, pero
puedo tejer algo especial para ti", dijo. Trabajó toda la noche, y al amanecer, le
presentó a Elio una capa tejida con la luz de la luna y adornada con hilos de estrellas.

Elio se puso la capa y de inmediato sintió una calidez especial. No solo era hermosa,
sino que también lo protegía. Con su nueva capa, regresó al bosque. Los otros animales
estaban asombrados por su brillante capa y, lo que es más importante, descubrieron
que podían jugar con Elio sin hacerse daño.

Elio se dio cuenta de que no necesitaba espinas para ser feliz o para hacer amigos. Su
singularidad era su mayor fortaleza y, con su nueva capa estelar, se convirtió en una
leyenda en el bosque de Hoja luna: el erizo que abrazaba su diferencia y compartía su
luz única con todos.

PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN:

1. ¿Qué hacía a Elio diferente de los otros erizos y cómo se sentía al respecto?

________________________________________________________________
_____________________________________________________________.

2. Describe el lugar donde Elio encontró a la anciana tejedora.

________________________________________________________________
________________________________________________________________
_________________________________________________.

3. ¿Qué le pidió Elio a la tejedora y qué le dio ella en cambio?

________________________________________________________________
_________________________________________________________.

4. ¿Cómo cambió la capa la vida de Elio en el bosque?

________________________________________________________________
_________________________________________________________.

5. ¿Qué mensaje importante aprendió Elio al final de la historia?

________________________________________________________________
________________________________________________________.
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LENGUAJES.

Instrucciones: Coloca V si la pregunta es verdadera y un F si es falso

1.- Los signos de admiración son ¡! ___________________
2.- En las preguntas no se emplean los signos de interrogación ¿? __________
3.-Al inicio de una oración se tiene que colocar mayúsculas: ___________
4-. La palabra conejo es un nombre propio: ______________
Instrucciones: Escribe los adjetivos calificativos de los siguientes dibujos

(5-6)

___________________ _________________________

___________________ _________________________

Instrucciones: Del cuento de “La caperucita roja” describe a los

personajes y los escenarios en los que se desarrolló el cuento (7-8-9)
PERSONAJES DESCRIPCION
Caperucita roja

Lobo feroz

Abuelita de caperucita

(10 -11)
ESCENARIO DESCRIPCION
Escenario donde el lobo encuentra a
la caperucita
Escenario donde la caperucita sale
de su casa, hacia la casa de su
abuelita
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Instrucciones: De los siguientes personajes encierra de color verde el que

pertenezca al siguiente escenario: (12)

ESCENARIO:

Instrucciones: Escribe una palabra que comiencen con letra B y una

palabra que comience con letra V y una palabra que lleve XC.

13.-______________________
14.-______________________
15.-______________________

16. ¿Qué es un boletín informativo?

a) Es una publicación b) Es una nota donde c) Es una publicación

donde participan seres relatan cuentos impresa donde se
individuales. fantásticos difunden de manera
periódica.

17. ¿Qué es una nota periodística?

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a) Es un relato real en b) Es un relato que presenta c) Es un dictado.

donde interviene personajes información reciente acerca
fantásticos. de un suceso.

18,19 y 20 Ordena los pasos que se deben seguir para exponer un tema
escribiendo el número que corresponde

a) Elaborar un guion para la exposición ( )

b) Investigar información relacionada con el tema. ( )
c) Diseñar y elaborar apoyos para la exposición. ( )
d) Organizar la información. ( )
e) Elegir un tema ( )

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO.

1-2 Escribe con letra las siguientes cantidades:

6758___________________________________________________________
_

3015___________________________________________________________
_

3-6 Escribe la descomposición numérica de las siguientes cantidades

UM C D U

7846

145

2022

934

7. Observa el siguiente arreglo rectangular y completa lo que se te pide.

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Filas_______ x columnas _______ = total _______

8.- ¿Cuántos billetes de 100 necesitas para tener $2,700?

a)57 b)27 c)47 d)52

9.- ¿Qué número falta en la siguiente sucesión?
5, 13, 21, 29, _________.

a)32 b)34 c)37 d)36

10.- Un paquete de lápices trae 10 lápices, si una caja contiene 24
paquetes, ¿cuántos lápices hay en una caja?

a)210 b)240 c)340 d)230

11.- En la frutería venden racimos de plátano, cada racimo trae 6
plátanos, ¿cuántos plátanos hay en 8 racimos?

a)40 b)32 c)38 d)48

12-14.-Observa los dibujos y anota que fracción están representando

15.- Observa la figura, ¿qué fracción representa la parte sombreada?

a)4/4 b)4/7 c)4/8 d)4/9

16.- ¿Cuantos decimos caben en una unidad?
a)1000 b)10 c)1 d)0
17.- María tiene $500 y lo va a repartir en partes iguales a sus 4 hijos,
¿cuánto le toca a cada uno?
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a)150 b)100 c)125 d)160

18.- Don Miguel compro un televisor que cuesta 9580 pesos realizo 6
pagos de $1000, 4 pagos de 100 y 1 pago de 180 ¿cuánto le falta para
completar el precio total?

a)1180 b)3000 c)2180 d)180

19.- ¿Cuál es el nombre del resultado de la siguiente suma 2000 + 45 ?

a) Dos mil b) Dos mil c) Dos mil d) Dos mil

cuatrocientos cuatrocientos cuarenta y cincuenta y
cinco. cincuenta. cinco. cuatro.

20.- Diana fue a la tienda a comprar una galleta de $15.00, un refresco de

$12 pesos y un dulce de $6 pesos, ¿cuánto gastó en total?

a)33 b)35 c)37 d)39

21.- Fernando tiene un billete de 100 pesos, pero va a comprar una sandía
de $37 pesos y un kilo de manzanas que cuesta $34, ¿cuánto dinero le
quedará?

a)70 b)71 c)29 d)28

22.- En el salón de 4° “A”, se organiza acomodando 7 filas con 5 sillas en

cada una, ¿cuántas sillas hay en total?

a)32 b)35 c)42 d)37

23-26- Escribe los resultados que faltan en la siguiente serie

3,5,7,9 _______, _________,15________,19 ________

27.- Dibuja la siguiente figura para completar la sucesión.

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figura 4

28-30.-Escribe falso o verdadero según corresponda:

Un décimo es más pequeño que un centésimo __________________

Una unidad tiene mil milésimos __________________

Una unidad tiene cien centésimos __________________

ÉTICA. NATURALEZA Y SOCIEDADES.

Instrucciones: Lee las siguientes preguntas y subraya la respuesta
correcta.

1.- ¿Cuál es el nombre oficial de México?

a) Estados Mexicanos b) Estados Americanos c) Estados Unidos

de América de México Mexicanos

2.- ¿En qué continente se encuentra México?

a) Asia b) América c) Europa

3.- ¿Cual es el nombre de la siguiente imagen?

a) Rosa de viento b) Viento de Rosas c) Rosa de los vientos

4.- ¿Cómo se les conoce a los dibujos, líneas y colores que se encuentran
dentro de un mapa?
a) dibujos b) simbología c) escala

Instrucciones: Escribe y ordena el nombre a cada punto cardinal.

Sur, Norte, Oeste y Este

5.- _______
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6.- ________ 7.- _______

8.- _______

Instrucciones: Lee los siguientes conceptos y únelos con su significado

correcto.

9.- Línea real o imaginaria que separa

un estado de otro. Fronteras artificiales
10.- Los ríos, lagos, montañas, barrancos,
volcanes pertenecen a… Fronteras
11.- Las bardas, alambrados, monumentos que
son colocados por el hombre pertenecen a…
Fronteras naturales

Instrucciones: Escribe el número correcto de las partes del mapa de

acuerdo a los siguientes conceptos: 12) rosa de los vientos 13) simbología
14) escala
15) coordenadas
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Instrucciones: Escribe el nombre de 3 estados de la república mexicana.

16.-_________________________

17.- ________________________

18.- ________________________

Instrucciones: Lee y subraya la respuesta correcta

19.- ¿Cuántas entidades federativas tiene México?

a) 34 b) 23 c) 32

20.- Cuautitlán Izcalli es un …

a) Estado b) Municipio c) Barrio