LA ESCUELA

AUSTRIACA
Sergio Nicolás Gamboa Hernández
Historia
Esta escuela de pensamiento económico nace en Viena, en 1871 y
se fundamenta en el subjetivismo e individualismo metodológico. Las
políticas económicas que manejan son anti-inversionistas y
promueven el liberalismo económico.
Los economistas siempre buscan explicar la realidad del Carl Menger
mercado y cómo funciona a partir de fórmulas matemáticas,
ecuaciones y todo tipo de gráficas. La idea de dichos
economistas es predecir lo que va a ocurrir con el mercado

en el futuro basado en las matemáticas.

No obstante, no todos los economistas pensaban de la
misma forma. Carl Menger fue el fundador de la Escuela de
Austria y se dio cuenta que los cálculos que realizaban otros
economistas no tenían nada que ver con lo que ocurría en
realidad del mercado.
Carl Menger creía que la economía era un estudio de
humanidades, en donde la metodología que utilizaba era a
partir de procesos lógicos y deductivos. La matematización y
el empirismo eran métodos que él rechazaba.
La Escuela Austriaca defiende las políticas económicas
liberales no intervencionistas, argumentando que el mercado
puede hacer el trabajo de producir y distribuir mejor los
recursos que el Estado.
El valor de un bien se da por los costes de producción (la
mano de obra, y el precio de las herramientas y materiales
que se utilizan para la realización de dicho producto)

El valor de un bien depende de la valoración subjetiva que

hagan aquellos que deseen adquirir un producto. Esta
subjetividad en el valor está mediada por circunstancias
infinitas.
Una de las afirmaciones de la Escuela Austriaca es que
cualquier intento de planificación económica por parte del
Estado será un fracaso. Para ellos, lo más importante no son
los recursos, sino las acciones.
La Escuela Austriaca defiende la empresa, ya que esta tiene
la facilidad de suministrarle los bienes y servicios al
consumidor debido a que se especializa en un mercado en
específico y en la producción de unos productos en
concreto.

La Acción Humana: La economía es el estudio de las acciones

y todas los comportamientos del ser humano. A este método
le llama Praxeología. Este, a su vez, rechaza la división entre
macroeconomía y microeconomía, ya que, para él, la segunda
debe explicar a la primera.
LA ESCUELA
AUSTRIACA
Uno de los aportes más importantes de esta Escuela es la explicacón del ciclo
económico. El ciclo empieza cuando los bancos centrales expanden de
manera artifical sus créditos a partir de la disminución de los tipos de interés
o o cuando imprimen moneda.

La Teoría Monetaria y el Ciclo Económico: En el momento en el cual

los bancos prestan tanto dinero se generan las llamadas "burbujas",
en donde se produce un aparente auge económico, los ciudadanos
pueden invertir y gastar, las empresas y el mismo Estado gastan sin
medir las consecuencias, pero a futuro, esto genera un grave
problema, ya que en algún momento se debe devolver este dinero
prestado y ahí estalla la burbuja.

Ese modelo, según Hayek es maniaco depresivo y evita que se hagan

empresas eficientes y rentables. Con todo esto, si se mantiene
dicho modelo, las personas evitarán hacer negocios, ya que en algún
momento la economía del Estado se desplomará.

La solución que propone Hayek es evitar a toda costa esta inyección

de dinero por parte de los bancos hacia el Estado. Evitando el ciclo
de burbuja y estallido. Para este economista, los bancos centrales
no deberían existir y el sistema perfecto sería aquel en donde la
divisa no sufra ninguna modificación, sino que se mantenga en un
patrón estable, como el oro.

La crítica que le hacen a la Escuela Austriaca se da debido a que

su método es muy cerrado, además, el hecho de no incluir
cálculos matemáticos impide que se pueda trabajar con otros
economistas no austriacos. Aunque cabe destacar que algunos
economistas de esta Escuela sí permiten la implementación de
cálculos matemáticos, así sea un poco nada más.