Ministerio de Educación Dirección de Educación

Permanente de
Jóvenes y Adultos

2021 Año Homenaje al Premio Nobel Dr. César Milstein

MODULO III

Actividad para la semana 2

Hola! Aquí estamos de nuevo. Para seguir, juntos, construyendo nuestra ciudadanía.

Como ya habrás notado, una gran función de la ciudadanía es sentirse movido a ver, oír y
reconocer a los demás como nuestros iguales. Te invitamos a ver la siguiente imagen:

Leamos el siguiente texto:

Contra el hambre: evitar el desperdicio de alimentos y ayudar a comedores

"Esta es una temática que permite ver los polos opuestos: por un lado, los desperdicios de
alimentos; por otro, las cifras de la pobreza, que no dejan de crecer. Los dos índices
explotaron este año y eso hizo que se tomara finalmente conciencia de que hay que trabajar
para reducir ambos", dijo Natascha Hinsch, directora ejecutiva de la Red Argentina de Banco
de Alimentos.
De esa forma, subrayó el esfuerzo de una lucha que los comedores, merenderos y otras
organizaciones sociales vienen impulsando desde hace años, y que finalmente alcanzó su
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meta: el pasado octubre, se aprobó la modificación de la ley 25.989, más conocida como ley
donal, reincorporando el artículo 9, referido a la responsabilidad de los donantes.
La norma había sido sancionada en 2004 y ese artículo establece que, en caso de ser
entregados los alimentos en buena fe, cumpliendo con las exigencias bromatológicas y de
inocuidad del Código Alimentario, el donante queda liberado de responsabilidad por los
daños y perjuicios.
"Son pocos los que se animan a donar; muchos prefieren desechar los alimentos para evitar
problemas legales. Con el artículo 9, se busca cambiar esta realidad", dice Marisa Giráldez,
directora ejecutiva del Banco de Alimentos de Buenos Aires. "Las repercusiones fueron
enormes y se generó mucha conciencia en la comunidad. Ahora falta la reglamentación de
la ley", agregó.
La Red de Banco de Alimentos llega a 330.000 personas, mediante 2400 organizaciones
comunitarias. En 2018, se donaron 11.000.000 de kilos de alimentos.

Luego de ver la imagen y leer el texto de invitamos a pensar:

1- ¿Te sentís movido a cambiar la realidad de los demás?

2- Contanos si tenés (o tuviste) alguna iniciativa en este aspecto.
3- Y ahora pensá si, luego de leer un poco más, se te ocurre alguna otra idea para
trabajar en esta temática.
4- Mirá el video “Clasificados”. Estos clasificados no se centran en la compra de cosas
materiales. Acá podemos dar y pedir cosas para que todos vivamos mejor. ¿Qué
cosas valiosas podemos ofrecer? Te proponemos estos tres rubros (y un ejemplo de
cada uno)

a- PERMUTO Los Desperdicios de las cadenas de comidas por las pancitas

llenas y las caras contentas de los chicos de mi barrio.

b- REGALO Parte de mi tiempo para ayudar en lo que haga falta.

c- CAMBIO Indiferencia social por un trabajo en conjunto para cambiar la

ciudad.

¿Qué queres Permutar, Regalar o Cambiar? ¿Cuál es tu aporte a estos “Clasificados para
Cambiar al Mundo”? Otra vez te vamos a pedir que compartas las respuestas de esta última
actividad con tus profesores por WhatsApp.

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Como cada semana vamos a completar nuestro semáforo. Te recordamos que ¡NO ES UNA
EVALUACION!:
Si entendiste el material y no te costaron las consignas…
AVANZAMOS! Marcá la luz verde del semáforo. Si tuviste algún
problema con el material o las consignas (o no te quedaron muy
claras…) PRECAUCIÓN! Marcamos el color amarillo. Si el material o
las consignas te parecieron muy complejos y necesitás ayuda para
volver a verlo… FRENAMOS! Marcá el rojo.
Cuando te vuelvas a ver con tus profesores este semáforo será una
guía para ayudarnos, entre todos, a la comprensión del trabajo.

#NoSonVacaciones #QuedateEnCasa

#SeparadosPeroJuntos

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