Estadística aplicada a la seguridad industrial y ambiental

Ejercicio01
Definiendo la línea de investigación y el nivel investigativo

Nombres y Apellidos:……………………………………………..…………………………..…………………..…
Instrucciones: tomando como referencia los ejemplos, Completar todo lo que está en celeste
Línea 1 Línea 2 Línea 3 Tu línea
Incidencia de la Prevalencia del Frecuencia del
Nivel descriptivo
diabetes fracaso escolar estrés laboral
Factores de Factores Factores de
Nivel relacional riesgo para la relacionados al asociados al estrés
diabetes fracaso escolar laboral
Causas de la Determinantes Desencadenantes
Nivel explicativo diabetes del fracaso del estrés laboral
escolar
Complicaciones Consecuencias Consecuencias del
Nivel predictivo de la diabetes del fracaso estrés laboral
escolar
Tratamiento de la Propuesta de Afrontamiento del
Nivel aplicativo diabetes intervención para estrés laboral
el fracaso escolar

El problema La diabetes El fracaso escolar El estrés laboral

Diferencia entre línea de investigación y el problema

Línea de investigación Problema

Satisfacción laboral Insatisfacción laboral

Calidad de la atención Mala calidad de la atención

Clima organizacional Clima organizacional negativo

Tu línea de investigación

Tu nivel investigativo
Estadística aplicada a la seguridad industrial y ambiental

Ejercicio N° 02 complete los espacios celestes

La línea de investigación y el problema

Tu línea de investigación

La población afectada

El deseo del investigador

Características ideales del estudio

Criterios de clasificación Tipo de estudio Los que planeas hacer
Con intervención
Según la intervención del investigador
Sin intervención
Según la planificación de las Datos secundarios
mediciones Datos primarios
Según el número de mediciones de la Una sola vez
variable de estudio Más de una vez
Una variable
Según el número de variables analíticas
Dos o más variables

La población de estudio y el propósito del estudio

La población de estudio

El propósito del estudio

Ejercicio03
Instrucciones: Completar todo lo que está en celeste

La línea de investigación y el problema

Tu línea de investigación

La población afectada

El propósito del estudio según el nivel investigativo

Nivel investigativo Propósitos investigativos
Incidencia, Prevalencia, Frecuencia, Estimación, Descripción
Descriptivo

Factores de riesgo, Factores relacionados, Factores de asociados,

Relacional
Asociación, Correlación, Relación,
Causas, Determinantes, Desencadenantes, Influencia, Demostración,
Explicativo
Comprobación, Evidenciación
Estadística aplicada a la seguridad industrial y ambiental

Complicaciones, Consecuencias, Pronóstico, Predicción, Prevención

Predictivo

Tratamiento, Intervención educativa, Afrontamiento, Evaluación, Control,

Aplicativo
Calibración, Monitoreo.

Elementos del enunciado

Nivel investigativo: ………………………….……..

El propósito del estudio

Las variables analíticas

Las unidades de estudio

Delimitación espacial

Delimitación temporal

Ejercicio04
Construyendo el cuadro de operacionalización de variables
Instrucciones: Completar todo lo que está en celeste
La línea de investigación y el problema

Tu línea de investigación

El problema

El cuadro de operacionalización de variables………………………………….

Variables Indicador Valor final Tipo de variable

Variable Indicadores Valor final Tipo de variable

Estadística aplicada a la seguridad industrial y ambiental

Ejercicio05
Elaborando el marco conceptual y los antecedentes del estudio
Instrucciones: Completar todo lo que está en celeste

Requisitos para elaborar le marco teórico

Enunciado

Nivel investigativo

El cuadro de operacionalización de variables

Variables Indicador Valor final Tipo de variable

Variable Indicadores Valor final Tipo de variable

Marco Teórico
Escribe dos conceptos según se solicita
Define tu variable de estudio
según la literatura
Define otra variable según la
necesidad de tu estudio

Ejercicio06
Planteando la hipótesis estadística y su plan de contraste
Instrucciones: Completar todo lo que está en celeste
Requisitos para plantear la hipótesis

Enunciado

Nivel investigativo
Estadística aplicada a la seguridad industrial y ambiental

Marcar con una ( x ) según corresponda:

( ) Sin hipótesis
Estudio
( ) Empírica
( ) Con hipótesis
( ) Racional

Si encontraste que tu estudio lleva hipótesis, entonces completa:

Fundamento

Estructura gramatical
Deducción

Nula

Formulación matemática
Alterna

De una cola

Formulación de contraste
De dos colas

Planteamiento de hipótesis
Nula

Alterna

Ejercicio07
Redactando el objetivo específico y los objetivos operacionales
Instrucciones: Completar todo lo que está en celeste
Requisitos para plantear los objetivos

Enunciado

Nivel investigativo

El cuadro de operacionalización de variables

Variables
Indicador Valor final Tipo de variable
independientes
Estadística aplicada a la seguridad industrial y ambiental

Índice de masa corporal Obeso Nominal dicotómica

Obesidad
No obeso
Índice de actividad Sedentario Nominal dicotómica
Sedentarismo
física No sedentario
Más de un cigarrillo a la Si fuma Nominal politómica
Hábito de fumar
semana No fuma
Más de una botella a la Si consume Nominal dicotómica
Consumo de alcohol
semana No consume
Variable dependiente Indicadores Valor final Tipo de variable
Glucosa en ayuna Con diabetes Nominal dicotómica
Diabetes
Sin diabetes

Los objetivos del estudio

El objetivo específico

Los objetivos operacionales

Ejercicio08
Seleccionando una muestra representativa de la población
Instrucciones: Completar todo lo que está en celeste
Requisitos para seleccionar una muestra

Enunciado del estudio

La población afectada

Tipificación del estudio del estudio

Criterios de clasificación Tipo de estudio Tipo de estudio
Con intervención
Según la intervención del investigador
Sin intervención
Según la planificación de las Datos secundarios
mediciones Datos primarios
Según el número de mediciones de la Una sola vez
variable de estudio Más de una vez
Una variable
Según el número de variables analíticas
Dos o más variables

Características ideales del estudio

Tamaño de la población
N
(La población afectada)
Tamaño de la muestra n
Estadística aplicada a la seguridad industrial y ambiental

(Una parte de la población)

Ejercicio09
Planificando la recolección de datos y el uso de instrumentos
Instrucciones: Completar todo lo que está en celeste
Requisitos recolectar datos

Enunciado del estudio

Tipo de estudio (Según la planificación de

las mediciones

El cuadro de operacionalización de variables

Variable Indicador Valor final Tipo de variable

Variable Indicadores Valor final Tipo de variable

Listado de instrumentos: ………………………

Ejercicio10
Enlistando estrategias, procedimientos, materiales y recursos
Instrucciones: Completar todo lo que está en celeste
Requisitos recolectar datos

Enunciado del estudio

Tipo de estudio (Según la planificación de

las mediciones

El cuadro de operacionalización de variables

Variable Indicador Técnica de recolección Instrumentos
Estadística aplicada a la seguridad industrial y ambiental

de datos

Ejercicio11
Presentando los resultados de un estudio Descriptivo
Instrucciones: Completar todo lo que está en celeste
Requisitos tener una matriz de datos y el cuadro de variables a la mano

Presentación de una variable categórica

Dieta predominante Frecuencia (N) Porcentaje (%)

Presentación de una variable numérica

Variable Media (X) Desviación estándar (S)
Estadística aplicada a la seguridad industrial y ambiental

Presentación de una descripción por grupos

Sexo
Masculino Femenino Total
Diabetes N % N % N %

Con diabetes

Sin diabetes

Total

Ejercicio12
Presentando los resultados de un estudio Relacional
Instrucciones: Completar todo lo que está en celeste
Requisitos tener una matriz de datos y el cuadro de variables a la mano

Dos variables categóricas

Triglicéridos
< 250 ≥ 250 Total
Diabetes N % N % N %

Con diabetes

Sin diabetes

Total

Una variable categórica y una numérica

Dieta predominante Con diabetes Sin diabetes
Media

Desviación estándar

Error estándar de la media

Intervalo de confianza

Dos variables numéricas

Ejercicio13
Presentando los resultados de un estudio Explicativo
Instrucciones: Completar todo lo que está en celeste
Requisitos tener una matriz de datos y el cuadro de variables a la mano
Estadística aplicada a la seguridad industrial y ambiental

Análisis multivariado: Análisis estratificado

    Diabetes  
    Con diabetes Sin diabetes Total
Triglicéridos Hipertensión N % N % N %
Con
Altos Sin
Total
Con
Normales Sin
Total

Análisis multivariado: Regresión logística binaria

B E.T. X2 Wald gl p-valor Exp(B)

Ejercicio14
Presentando los resultados de un estudio Predictivo
Instrucciones: Completar todo lo que está en celeste
Requisitos tener una matriz de datos y un estudio de nivel predictivo.
Crear las tablas de regresión logística binaria, crear un modelo predictivo y calcular la precisión del modelo.

Variables B E.T. X2 Wald gl p-valor Exp(B)

Calcular el R2
R cuadrado de Cox y Snell =
Estadística aplicada a la seguridad industrial y ambiental

R cuadrado de Nagelkerke =

Calcular la Precisión =

Ejercicio15
Presentando los resultados de un estudio Aplicativo
Instrucciones: Completar todo lo que está en celeste

Requisitos tener una matriz de datos y un estudio de monitoreo.

Realizar el gráfico de control para el monitoreo de procesos medibles.

Estadísticas de proceso

Ejercicio16
Interpretando los resultados según el propósito del estudio
Instrucciones: Completar todo lo que está en celeste
Requisitos:
- EL propósito del estudio
- Los resultados (Tabla o Gráfico + Descripción de resultados+ Análisis de datos)

Ejemplo de una tabla de frecuencia

Variable de estudio Frecuencia (N) Porcentaje (%)

15 10,0
Con diabetes

135 90,0
Sin diabetes

150 100,0
Total

Interpretación

A nivel Descriptivo

A nivel Relacional

A nivel Explicativo

A nivel Predictivo

A nivel Aplicativo
Estadística aplicada a la seguridad industrial y ambiental

Ejercicio17
Integrando la significancia estadística
Instrucciones: Completar todo lo que está en celeste
Requisitos:
- El análisis de datos
- El investigador debe tener en mente: La literatura + Su experiencia + Consulta a expertos

Con una muestra probabilística

α = 0,05 = 5%
R de Pearson p-valor Interpretación
0,23 0,346

0,17 0,033

0,76 0,060

0,88 0,004

Con una muestra no probabilística

α = 0,05 = 5%
R de Pearson p-valor Interpretación
0,23 0,346

0,17 0,033

0,76 0,060

0,88 0,004

Ejercicio18
Comparando los resultados con los antecedentes del estudio
Instrucciones: Completar todo lo que está en celeste
Requisitos:
- Los resultados
- Los antecedentes investigativos

Comparación en cada nivel investigativo

Nuestros El antecedente Discusión de resultados

Estadística aplicada a la seguridad industrial y ambiental

resultados investigativo
= Prevalencia 10% Prevalencia 10%

Descriptivo
≠ Prevalencia 15% Prevalencia 10%

= Existe asociación Existe asociación

Relacional
≠ No existe Existe asociación
asociación
= Existe relación Existe relación
causal causal
Explicativo
≠ No Existe Existe relación
relación causal causal
= R2 = 85 R2 = 85

Predictivo
≠ R2 = 92 R2 = 85

= Lím inf = 70 Lím inf = 70

Lím sup = 110 Lím sup = 110
Aplicativo
≠ Lím inf = 50 Lím inf = 70
Lím sup = 160 Lím sup = 110

¿Cuál es tu nivel investigativo? ..................................................................................................

¿Existe similitud o diferencia? ..................................................................................................

¿Qué puedes decir al respecto? ..................................................................................................

Ejercicio19
Escribiendo las conclusiones con una apreciación personal
Instrucciones: Completar todo lo que está en celeste
Requisitos:

Enunciado

El objetivo específico

Conclusiones

El propósito del estudio El objetivo específico Conclusiones

Prevalencia de diabetes Estimar la frecuencia de
Descriptivo
diabetes
Factores de riesgo para el Correlacionar la dinámica
Relacional bajo rendimiento familiar con el rendimiento
académico académico
Desencadenantes del Comparar el estrés laboral
Explicativo estrés laboral en docentes contratados y
nombrados
Estadística aplicada a la seguridad industrial y ambiental

Predecir las complicaciones Construir un modelo

Predictivo de la diabetes
Eficiencia de una
Aplicativo intervención educativa
para mejorar las conductas
predictivo para el pié
diabético
Evaluar la efectividad de la
intervención educativa

Conclusión para el propósito

Conclusión para el objetivo

específico
Conclusión para el objetivo
operacional 1
Conclusión para el objetivo
operacional 2

Ejercicio20
Generando nuevas hipótesis para las recomendaciones
Instrucciones: Completar todo lo que está en celeste
Requisitos:
- Resultados

Recomendaciones

Resultados Recomendaciones
Insatisfecho - Te falta información
- Tu método es erróneo
Descriptivo
Satisfecho - Pasar al siguiente nivel

Insatisfecho

Relacional
Satisfecho

Insatisfecho

Explicativo
Satisfecho

Insatisfecho

Predictivo
Satisfecho

Insatisfecho

Aplicativo
Satisfecho
Estadística aplicada a la seguridad industrial y ambiental

Recomendación 1

Recomendación 2

Recomendación 3