Elegí esta imagen que me pareció la ideal para relacionarla con lo leído en el material

bibliográfico, INTERNET Y LA SOCIEDAD RED (Manuel Castells (1999)) La divisoria digital: “La
idea de que Internet está creando un mundo dividido entre los que tienen y los que no
tienen Internet” al leer esta frase se me vino rápidamente todos los problemas que se
visualizaron durante la pandemia con respecto a la educación, los niños que pudieron lograr
aprendizajes gracias al acompañamiento de la familia, que tuvieron posibilidades de brindarles
todas las herramientas necesarias para que no se vea afectado el derecho a la educación de
sus hijos, en cambio otras familias no contaron con esas herramientas; computadoras,
celulares, internet, etc., para que sus hijos no perdieran el vínculo con la escuela y quedaron
atrás, excluidos.
Y no solo en los estudiantes y en sus familias surgieron estas problemáticas para acceder a la
educación y poder estar comunicados con docentes y sus compañeros, había muchos
docentes que no valoraban el uso de computadoras e internet en las aulas y al sorprendernos
la pandemia por covid-19, se encontraron con muchos inconvenientes que debieron sortear
para poder seguir el vínculo pedagógico con sus estudiantes y sus colegas, de un momento al
otro debieron actualizarse y aprender a usar muchísimos programas que ni sabían que existían.