EXPOSICIÓN INNOVACIÓN

DEFINICIÓN GLADIS
CARACTERISTICAS DE LA INNOCACIÓN GLADIS
CARACTERISTICAS DE LAS PERSONAS INNOVADORAS JULIETA
TIPOS DE INNOVACIÓN MARIA
AMBITOS DE IMPLEMENTACIÓN MARIA
VENTAJAS Y DESVENTAJAS KAREN
CREATIVIDAD E INNOVACIÓN KAREN

1. ¿Qué es la innovación?

 "Innovación son ideas originales que generan valor, social o económico, de forma

sostenible."

 innovación es un proceso que modifica elementos, ideas o protocolos ya

existentes mejorándolos o creando nuevos que impacten de manera favorable en

el mercado.

La innovación es un concepto muy ligado al ámbito empresarial. Innovar es

mejorar lo que existe, aportando nuevas opciones que suplan las necesidades de

los consumidores, o incluso crear nuevos productos con el fin de que tengan éxito

en el mercado.

A través del conocimiento de los productos, del mercado, del aporte de valor de la

empresa, de las necesidades de los consumidores se pueden establecer una serie

de cambios y criterios para innovar en ellos y que sean útiles en el mercado.

 Diversos autores, han definido el concepto de innovación, existen multiples

definicieones que en apariencia es simple pero a la vez en ambiguo, una gran

mayoría de definiciones provienen de la promulgada por el economista austriaco

shumpteren la cual la innovación abarva los 5 casos siguientes:

- Inroduccion en el mercado de un nuevo bien o servicio, el cual los consumidores

no están aun familiarizados.

- Introduccion de un nuevo método de producción o metodología organizativa.

- Creacion de una nueva fuente de suministro de materia prima o productos

semielaborados.

- Apertura de un nuevo mercado en un país.

- Implantación de una nueva estructura en un mercado.

Entonces se puede definir que: “Innovar consiste en implementar cambios significativos

en el producto, el proceso, el marketing o la organización de la compañía con el
propósito de mejorar los resultados mediante la aplicación de nuevos conocimientos y
tecnología que pueden ser desarrollados internamente, en colaboración externa o
adquiridos mediante servicios de asesoramiento o por compra de tecnología”.

Escuela Europea de Management.

2. CARACTERISTICAS DE LA INNOVACIÓN
- Es una acción, un proceso, una actividad. Innovación requiere hacer cosas.
- Esta relacionado con el descubrimiento la invención.
- Esa acción requiere un cambio o una modificación que implique diferencias
significativas. Innovación requiere cambios.
- Es un cambio necesita ser introducido en el mercado, aplicándose para la mejora
de los resultados. Innovación requiere un beneficio en el mercado.
- Puede surgir de manera casual o accidental.
- Se da en prácticamente todas las áreas del quehacer humano
- Pero además, Innovación requiere sostenibilidad en el tiempo.

3. CARACTERISTICA DE LAS PERSONAS INNOVADORAS

1. Reflexión continua
Las personas con un comportamiento innovador acostumbran a reflexionar de forma
continua, es decir, están dispuestas a cuestionar su primera idea y el rumbo del proyecto.
En el estudio, la reflexión continua permitió a los participantes observar nuevos
elementos de información que podrían ser importantes para el proyecto, como si se
tratara de un radar que vigila su entorno sin descanso.
2. Explorar con desapego
Durante los experimentos, las investigadoras observaron que cuando los participantes
mostraban un fuerte apego a una idea estaban menos dispuestos a abandonarla y probar
otras alternativas.

El estudio demuestra que las personas más proclives a innovar son capaces de
posponer la fijación con una idea y estar abiertas a estudiar otras opciones antes de
centrarse en una sola.

3. Iteración entre pensamiento abstracto y concreto

En los experimentos, los participantes tuvieron dificultades para pasar del concepto
abstracto a los detalles concretos. La mayoría de las personas permanecieron casi todo
el tiempo en un modo de pensamiento o en el otro.

Sin embargo, las personas capaces de moverse con fluidez entre el pensamiento
conceptual y el abstracto, sin perder la conexión entre ambos, demostraron estar mejor
preparadas para identificar las incertidumbres de la idea y diseñar un buen entorno
experimental.

4. Orientación a resultados
Otro aspecto de las personas innovadoras, según los resultados del estudio, es su
orientación a resultados. Este rasgo les permite pasar del trabajo intelectual a las ideas
prácticas, un aspecto fundamental a la hora de construir un prototipo y ejecutar
experimentos.

Las personas orientadas a resultados obligan a sus equipos a pasar de planificar el

entorno experimental a construir prototipos y ejecutar experimentos en poco tiempo.

5. Foco en las oportunidades

Los resultados también revelan que las personas innovadoras son capaces de detectar
oportunidades en diferentes situaciones y compartir con sus equipos varias rutas
posibles para el proyecto, un aspecto fundamental para lograr que el equipo lleve a cabo
experimentos. Este tipo de mentalidad también promueve un comportamiento innovador
cuando surgen oportunidades imprevistas

6. Resiliencia mental
El estudio demuestra que las personas que responden positivamente ante la adversidad
y no se dejan derrotar por las dificultades son más proclives a adoptar comportamientos
innovadores.La resiliencia mental permite a estas personas asimilar la información de los
resultados negativos, aceptarla de manera constructiva y seguir trabajando. Esto también
implica que son capaces de abandonar una idea cuando fracasa y continuar buscando
otras soluciones.

7. Humildad intelectual
Los datos revelan que la humildad intelectual es un aspecto fundamental de la
innovación. Las personas más innovadoras muestran una mentalidad humilde al recibir
nueva información y están dispuestas a aprender, reconociendo los límites de su propio
conocimiento.
La humildad intelectual también permite intercambiar abiertamente opiniones
desalentadoras, lo que puede abrir la puerta al desarrollo de soluciones alternativas.

8. Coraje
Durante los experimentos, los participantes tuvieron que presentar sus ideas inconclusas
para que los usuarios las evaluaran. Estas situaciones exigían coraje y poder abandonar
su zona de confort, ya que desconocían cuál sería la respuesta de los usuarios. El único
modo de saberla era colocarse en una situación vulnerable y arriesgarse al rechazo o el
fracaso.

9. Gestión de la incertidumbre
En el estudio, la mayoría de las personas encontraron dificultades para gestionar la
incertidumbre. Los participantes necesitaron la ayuda constante de los tutores para
advertir incertidumbres antes de pasar a diseñar los experimentos.

Por lo general, la tentación de avanzar con rapidez hacia la realización de la idea era tan
grande que los participantes fueron incapaces de identificar las incertidumbres. Con la
ayuda de los tutores se detectaron varias inquietudes y el siguiente experimento obligó a
los participantes a replantear la solución.

10. Diseño de experimentos valiosos

Los participantes encontraron dificultades para diseñar experimentos valiosos, es decir,
de escala reducida, rápidos y específicos. En las sesiones de tutoría, se formó a los
participantes para que fueran capaces de identificar la acción más pequeña y rápida que
produjera el conocimiento necesario para poder avanzar.

11. Aprendizaje
Los datos del estudio demuestran que los participantes encontraron dificultades para
extraer aprendizajes de los experimentos realizados. Para promover un comportamiento
innovador es necesario prestar atención a los imprevistos y a los comentarios de valor,
así como saber analizar las opiniones para mejorar la idea original.
12. Puesta en práctica de lo aprendido y adaptación
Las personas más proclives a innovar son capaces de extraer aprendizajes importantes
de un experimento y reintroducirlos en el proyecto para adaptar la idea y lograr que
evolucione satisfactoriamente.

4. TIPOS DE INNOVACIÓN
- Innovación cerrada. Cuando el conjunto de los innovadores pertenece a una
misma organización.
- Innovación abierta. Cuando el hallazgo es fruto de la sinergia de los esfuerzos
dispersos e independientes de muchos individuos pertenecientes a agrupaciones
distintas. - Fuente: https://concepto.de/innovacion/

5. AMBITOS DE IMPLEMENTACIÓN
Innovar en el área de procesos y productos. En este caso la innovación se
dirige a mejorar los productos existentes, y permitir que el área de procesos
sea igualmente innovadora para obtener los resultados deseados. Por ejemplo:
fabricar productos con envoltorios que mejoren su durabilidad.
Innovar en materia de organización. La innovación no solo puede responder al
hecho de mejorar o crear un producto que revolucione el mercado, sino que
también se puede aplicar a la organización de la propia empresa. Esto se
puede llevar a cabo a través de la planificación de la propia organización, las
tareas y las relaciones internas y externas con la empresa. Aplicar mecanismos
y una base de trabajo que incluya la innovación en su puesta en marcha. Por
ejemplo: incluir nuevos softwares de apoyo a la gestión empresarial, nuevas
formas de contacto con los clientes, a través de aplicaciones, correos
electrónicos personalizados.
Innovar en el área comercial. Un elemento indispensable es poder introducir al
mercado productos que tengan éxito y supongan la supervivencia de las
marcas. En cuestiones comerciales se puede trabajar la innovación en el
packaging y diseños de productos de tal forma que causen un impacto
destacado y positivo en los consumidores, en el modo de colocarlos en los
puntos de venta, donde la creatividad y el estudio de la acción de los
consumidores tiene mucho que ver para ayudar e innovar, o a la hora de llevar
a cabo promociones innovadoras que se salgan de lo cotidiano y que llamen la
atención de los posibles consumidores. Por ejemplo: crear escaparates
llamativos, combinar colores, aromas, iluminación para captar la atención del
público.
 Innovar en tecnología. Si se puede innovar en el aspecto social, comercial, de
organización, también se puede mencionar el hecho de hacerlo en el aspecto
tecnológico a través de la utilización de técnicas de fabricación de producto, de
maquinaria o herramientas que aporten valor al producto y se obtengan
novedosos resultados. Por ejemplo: utilizar la inteligencia artificial para
desarrollar y mejorar productos ya existentes.
Innovar en salud: Las innovaciones en salud son concebidas como una serie
de comportamientos, rutinas y maneras de trabajar que son enfocadas al
mejoramiento de los resultados en salud, la eficiencia administrativa, la relación
costoefectividad y la experiencia del usuario. Además, estas innovaciones
deben ser implementadas de manera planeada y coordinada por un grupo de
profesionales idóneos en todas las etapas de la gestión de la innovación
Son muchos elementos los que intervienen en el área de la innovación.
Siempre se habla de creatividad, de inspiración, de mejorar aspectos, pero son
más cosas las que intervienen en la innovación.

Es esencial tener buenas ideas como base, pero después hay que saber cómo
trasladar esas ideas al público en forma de producto, en cuestiones
promocionales, o comerciales.

Otro aspecto importante es innovar desde dentro de la propia empresa. Eso

puede suponer la nueva automatización de productos para acortar los tiempos
de producción y mejorar el aumento, la relación entre los trabajadores,
proveedores y los clientes.

Por lo tanto, innovar es algo esencial, pero que también se compone de

múltiples elementos y áreas donde poder llevarse a cabo.

6. CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
- La creatividad y la innovación son conceptos que no deben confundirse. Sin
embargo, la diferencia entre una y otra puede ser sutil, ya que se trata de conceptos
cercanamente emparentados.
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- Al respecto suelen citarse las palabras del congresista norteamericano William
Coyne (1936-2013): “La creatividad es pensar en ideas nuevas y apropiadas,
mientras que la innovación es la aplicación con éxito de las ideas dentro de una
 organización. En otras palabras, la creatividad es el concepto y la innovación es el
proceso”.
-
- Esto quiere decir que la creatividad es el ejercicio de la concepción misma de una
idea novedosa, en abstracto. Por otro lado, la innovación implica siempre un criterio
práctico, esto es, pensar el modo en que dichas ideas permitirían resolver un
problema. He allí la diferencia entre ambos conceptos. - Fuente:
-
- https://concepto.de/innovacion/

7. ventajas y desventajas de la innovación

- En general, la innovación hace a la producción más eficiente, la tecnológica por
ejemplo acelera el proceso productivo, pero también puede requerir menor mano de
obra y afectar el empleo.
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- En las empresas pequeñas, la innovación tiene sus ventajas y desventajas. Por un
lado la burocracia es menor y los gerentes pueden llevar a cabo los cambios con
entusiasmo. Estos cambios los preparan mejor para la competitividad, además,
asumiendo las empresas estrategias de innovación, la pequeña empresa se innovará
más que la grande, principalmente porque su comunicación interna es más sencilla y
hay mayor cuidado sobre el destino de la inversión.
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- Como desventaja, es requisito contar con personal calificado y no todas las
empresas lo tienen. Sucede lo mismo con la comunicación exterior. Debe disponerse,
además, de capital propio, poder enfrentar de forma efectiva un crecimiento en la
demanda. Las empresas grandes, por su parte, cubren estos requisitos. Son ellas las
que contribuirían a que la microempresa crezca, se especialice, determinando las
pautas de calidad, firmando trabajos a pedido.
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