DIAGNÓSTICO AÚLICO

Escuela: E.S. N° 27 – BURZACO

Espacio Curricular: Sistema de Información Contable Ciclo Lectivo 2019
Docente: MÁRQUEZ, Claudio Domingo Curso: 4° año “A” Turno: Tarde Modalidad: Economía y Administración

INTERPRETAR ........ JUSTIFICAR ……… DESCRIBIR ………. RELACIONAR ……… HIPOTETIZAR …………

- Consignas dadas por el - Respuestas utilizando - Situaciones económico - - Contenidos aprendidos con - Sobre el sistema de
profesor. conceptos adquiridos. organizacionales de la vida situaciones reales. información contable y su
- Información leída. cotidiana. importancia en las
organizaciones actuales.

ASPECTOS ACTITUDINALES:

Puedo decir que es un grupo no muy numeroso, heterogéneo. Se muestran, por lo general, responsables en la realización de actividades; participativos y
respetuosos entre ellos y hacia el docente. Es un grupo con el cual es cómodo trabajar, y demuestran, en general, una buena actitud hacia la asignatura y las
actividades propuestas. Cuanto con 3(tres) alumnos recursantes, quienes pueden aportar un extra en el desarrollo de los temas, por sus saberes previos.
No he detectado, hasta el momento, otra cuestión que merezca ser mencionada.

ALUMNOS CON PROBLEMÁTICAS ESPECIALES:

ASPECTOS
ALUMNO INTERPRETAR JUSTIFICAR DESCRIBIR RELACIONAR HIPOTETIZAR
ACTITUDINALES