ASIGNATURA : ATENCIÓN INTEGRAL E INTEGRADA EN SALUD

CICLO : XII
SEMESTRE ACADEMICO : 2021-II
 UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
“Dr. Wilfredo Erwin Gardini Tuesta”

ACREDITADA POR SINEACE

RE ACREDITADA INTERNACIONALMENTE POR RIEV

PRÁCTICA 2°:
MODELO DE CUIDADO INTEGRAL DE SALUD: EJES Y COMPONENTES.
PROCESO DE SECTORIZACION (PLANIFICACIÓN): INDUCCIÓN,
ORGANIZACIÓN Y PROGRAMACIÓN

DOCENTES RESPONSABLES DE LA ASIGNATURA

SEDE LIMA : Mg. ALTAMIRANO CÁCERES SANDY
FILIAL ICA : Mg. VEGA ORTIZ MARÍA DEL CARMEN
FILIAL CHINCHA : Mg. SOLARI BONIFACIO GILDA
 ANTECEDENTES DEL MCI
Atención Primaria de Salud: Conferencia Internacional Alma-Ata, 6 al 12 de septiembre de 1978.
Renovación de la APS: 45° Reunión del Consejo Directivo de la OPS. Sesión especial 25° Aniversario de la Declaración de Alma-Ata, 2003.

MINSA
2003: elaboró el documento técnico La Salud Integral,
La atención primaria de salud es la asistencia Compromiso de Todos: El Modelo de Atención
sanitaria esencial accesible a todos los individuos Integral. (MAIS).
y familias de la comunidad a través de medios 2011: Modelo de Atención Integral de Salud basado
aceptables para ellos, con su plena participación y en Familia y Comunidad (MAIS BFC).
a un costo asequible para la comunidad y el país. 2020: MODELO DE CUIDADO INTEGRAL DE SALUD
por Curso de Vida para la Persona, Familia y
Comunidad (MCI).

RM 030-2020/MINSA (27/01/2020) Documento Técnico: Modelo de cuidado integral de salud por curso de vida, para la persona, familia y comunidad (MCI)
 DEFINICIONES
CUIDADO DE LA SALUD:
Acción de proteger, cautelar, preservar de manera
empática el derecho a la Salud de los individuos, el
entorno familiar y la comunidad en la que vive,
estas acciones pueden ser realizadas por las
personas, las organizaciones, la sociedad y el
Estado

CUIDADO INTEGRAL DE LA SALUD

• Acciones e intervenciones personales, familiares y comunitarias destinadas a promover hábitos y conductas saludables, que buscan preservar
la salud, recuperarla de alguna dolencia o enfermedad, rehabilitarla, paliar el sufrimiento físico o mental, fortalecer la protección familiar y
social.

• Comprende la promoción, prevención, recuperación, rehabilitación en torno a la persona, familia y comunidad, en el Sistema de Salud,
considerando las dimensiones biopsicosociales, aplicando los enfoques de derecho, género, interculturalidad y de equidad en salud

• Aborda las INTERVENCIONES INTERSECTORIALES E INTERGUBERNAMENTALES SOBRE LOS DETERMINANTES SOCIALES DE LA SALUD

RM 030-2020/MINSA (27/01/2020) Documento Técnico: Modelo de cuidado integral de salud por curso de vida, para la persona, familia y comunidad (MCI)
 MODELO DE CUIDADO INTEGRAL DE SALUD (MCI)

FINALIDAD: Lograr bienestar

en la población. Desarrollo físico

“DESARROLLO PLENO Y Desarrollo mental

AUTÓNOMO DE LOS
INDIVIDUOS Y FAMILIAS” Desarrollo intelectual

Desarrollo emocional

Desarrollo social

RM 030-2020/MINSA (27/01/2020) Documento Técnico: Modelo de cuidado integral de salud por curso de vida, para la persona, familia y comunidad (MCI)
 MODELO DE CUIDADO INTEGRAL DE SALUD (MCI)

PRINCIPIOS DEL MODELO ELEMENTOS DEL MODELO

RM 030-2020/MINSA (27/01/2020) Documento Técnico: Modelo de cuidado integral de salud por curso de vida, para la persona, familia y comunidad (MCI)
 MODELO DE CUIDADO INTEGRAL DE SALUD: COMPONENTES

MINSA TELECAPACITACION. Modelo de cuidado integral de salud por curso de vida, para la persona, familia y comunidad (MCI)-Dra. Rosario del Solar Ponce
SECTORIZACIÓN
 SECTORIZACION COMO ESTRATEGIA Y PROCESO
La sectorización es un proceso de delimitación y
La Sectorización es una estrategia para la organización geo-demográfica de toda la jurisdicción
implementación del MAIS-BFC. sanitaria de los establecimientos de salud del primer
nivel, en unidades denominadas SECTORES

1. Guía Metodológica de la Estrategia de Sectorización para la Promoción de la Salud en Cogestión con la Comunidad. Future Generations / Perú 2012.
2. Guía Metodológica para la Implementación del proceso de sectorización en los establecimientos de salud. D II LS 2012
SECTOR
• Es un segmento de jurisdicción territorial de los establecimientos de salud del primer nivel, el
cual contiene un número de familias determinado según los criterios establecidos.

• Cada SECTOR representa la Unidad de planificación, gestión y análisis del establecimientos de

salud del primer nivel

10
 MAPA DEL DISTRITO DE VILLA MARIA DEL
TRIUNFO DELIMITACIÓN DE SECTORES

LIMITES DEL DISTRITO DE VILLA MARIA DEL TRIUNFO

NORTE : Distrito de La Molina
ESTE : Distrito de Pachacamac y Lurín
OESTE : Distrito de San Juan de Miraflores
SUR-ESTE : Distrito de Lurín
SUR-OESTE : Distrito de Villa el Salvador.
Imagen N° 1: Mapa y limites del Distrito de Villa María del Triunfo.
Fuente Google Maps
 ETAPAS DEL PROCESO DE SECTORIZACIÓN
ETAPA COMPONENTE FINALIDAD

Informar, sensibilizar y comprometer a todos los actores relacionados con el

Inducción
proceso de sectorización para asumir el rol que les corresponda.

a. Planificación Organización
Distribuir los roles y responsabilidades dentro de la organización y definir y
capacitar en los procedimientos específicos.

Establecer el cronograma de actividades a ejecutar en plazos establecidos y

Programación
proyectar el presupuesto del proceso.

Determinar con mayor precisión las características sociodemográficas,

Censo Comunal
económicas y culturales de la población.

Definir las unidades territoriales y demográficas sobre las que se planificarán

b. Ejecución Delimitar sectores
las acciones sanitarias asistenciales y preventivo promocionales.

Clasificación de Diferenciación de las familias según su condición de riesgo sanitario con fines
Familias de priorizar la provisión de servicios de salud.
Proceso de enseñanza y aprendizaje de procesos con acompañamiento
Supervisión
presencial del supervisor.
Proceso de observación y análisis de las tendencias de los indicadores de
Monitoreo
c. Control estructura, procesos y resultados.
Proceso de verificación, comparación y análisis de los resultados (indicadores)
Evaluación obtenidos en un periodo de tiempo con la finalidad de12
reforzar las acciones a
futuro.
 ETAPA DE PLANIFICACIÓN: COMPONENTE DE INDUCCIÓN
• El objetivo es sensibilizar y comprometer a todos los actores sociales en la implementación del proceso

Quienes:
• Autoridades de la localidad
• Líderes comunales
• Agentes Comunitarios de Salud
• Trabajadores de Salud
• Directivos del ámbito de intervención.

Estrategias:
• Reuniones y/o talleres de sensibilización.
• Involucrar a actores sociales en la organización de las reuniones.

13
 ETAPA DE PLANIFICACIÓN: COMPONENTE DE ORGANIZACIÓN
El objetivo es determinar las reglas y procedimientos que los encargados del proceso de sectorización deberán
cumplir para desarrollar su tarea.

Población Objetivo: La misma que el componente de inducción.

Estrategias:
• Institucionalización de los equipos de trabajo.
• Socialización de las tareas y metas.

En los EESS se formarán equipos de sectorización

(miembros del EESS y de la comunidad) para:
• Identificar y delimitar la jurisdicción por sectores
• Ejecutar y cumplir con las tareas y actividades
programadas.
• Organizar, planificar, programar, ejecutar, supervisar y
evaluar el proceso.
• Elaborar el informe técnico final.
ETAPA DE PLANIFICACIÓN: COMPONENTE DE ORGANIZACIÓN

COORDINADOR DE EQUIPO

ASESOR

ÁREA DE ÁREA DE DISEÑO Y ÁREA DE ÁREA DE

INVESTIGACIÓN PRODUCCION DE DIGITALIZACIÓN CAPACITACIÓN
BIBLIOGRÁFICA IMAGENES Equipo responsable de realizar el proceso
de sectorización.

Fuente: Alumnos de Medicina Humana del XII ciclo, Semestre 2018-II, que pertenecen a la Universidad Privada San Juan Bautista.
 ETAPA DE PLANIFICACIÓN: COMPONENTE DE PROGRAMACIÓN

El objetivo es ordenar cronológicamente las actividades; asignar las responsabilidades

especificas y recursos para la adecuada implementación del proceso de sectorización.

Población Objetivo:
• La misma de los componentes anteriores.

Estrategias:
• Programación participativa.
• Priorización de recursos disponibles.
• Multisectorialidad en el proceso de asignación de recursos.
 ACTIVIDAD
Cada grupo de práctica debe:

• Identificar un sector asignado en el mapa catastral correspondiente.

• Realizar los componentes de inducción, organización y programación del proceso de
sectorización en el sector asignado.
• Al finalizar PRESENTARÁN EL TRABAJO AL DOCENTE DE PRÁCTICA.

Cada estudiante deberá subir de forma individual en la plataforma BlackBoard el archivo

trabajado en grupo (formato PDF)