Plan de 10 Clases Rodrigo

Facultad de Humanidades Plan de Clase No.
1/30
E403 Práctica Docente Ciclo Básico
Docente Practicante: Zoila Argentina Esperias Hernández Carné: 201519252

Establecimiento: Instituto Básico La Democracia Grado: Primero Sección: A
Docente titular: Skarleth Yohana Hernández de la Cruz.
Área/subárea: Ciencias Sociales Tiempo: 30 minutos Fecha: 08/08/2016
Competencia: Practica los valores, deberes y derechos inherentes a todas las

personas sin distinción de ninguna clase (origen, grupo étnico, color de piel, género,
idioma, posición económica, filiación política o religiosa) que fortalecen el aspecto
mutuo, la democracia y la cultura de paz.
Contenidos
Declarativos Procedimentales Actitudinales
Los Derechos Humanos. Identificación del uso de Rechazo de la desigualdad y de
las fuerzas como toda forma de discriminación.
mecanismo del nuevo
orden.
Indicador de Logro Actividades de Aprendizaje

Destaca que el respeto y la observancia de Elaboración de un PNI sobre los
los derechos humanos es uno de los Derechos Humanos
elementos de la práctica democrática.
Elaborar un cuadro comparativo sobre los
Derechos Humanos.
Recursos Evaluación
Profesor-estudiante. Lista de cotejo para evaluar el PNI de Los
Derechos Humanos.
Pizarrón, almohadilla, marcadores, libro de
texto, hojas con líneas tamaño carta.
Actividades Extra clase:
Licda. Julieta Cordero Sánchez Skarteh Yohana Hernández de la Cruz

Docente de la práctica E403 Docente titular
____________________________
Zoila Argentina Esperias Hernandez
Docente practicante
Facultad de Humanidades
Plan de Clase No. 2/30

Competencia: Práctica los valores, deberes y derechos inherentes a todas las

Contenidos
Derechos Individuales. Identificación de los Respeto a los derechos
derechos individuales individuales y colectivos de los
contenidos en la miembros de la sociedad.
Constitución Política de la
República.

Destaca que el respeto y la observancia de Elaborar un mapa mental acerca de los
los derechos humanos es uno de los derechos individuales
Realización de un Cuadro Sinóptico sobre
de los artículos acorde al tema.
Profesor-estudiante. Escala de rango para evaluar el mapa
mental de los Derechos Individuales.

____________________________
Docente practicante
Facultad de Humanidades Plan de Clase No. 3/30


Contenidos
Derechos Sociales y Identificación de los Respeto a los derechos
Colectivos. derechos inherentes al individuales y colectivos de los
ser humano y de los miembros de la sociedad.
iguales e inalienables
deberes de todos y todas.

Destaca que el respeto y la observancia Realización de un organizador gráfico sobre
de los derechos humanos es uno de los los Derechos Sociales y Colectivos.
Realizar un análisis crítico sobre los
Derechos Sociales y Colectivos.
Profesor-estudiante. Lista de cotejo para evaluar organizador
gráfico de los Derechos Sociales y
Pizarrón, almohadilla, marcadores, libro de Colectivos.
texto, pliegos de papel bond, papel
arcoíris.

____________________________
Zoila Argentina Esperias Hernández
Docente practicante
Docente Practicante: Zola Argentina Esperias Hernández Carné: 201519252


Contenidos
La Constitución Política Identificación de los Respeto a los derechos
de la República. derechos individuales individuales y colectivos de los
contenidos en la miembros de la sociedad.
Constitución Política de la
República.

Destaca que el respeto y la observancia de Realización de un mapa conceptual sobre
los derechos humanos es uno de los el tema La Constitución Política de la
elementos de la práctica democrática. República
Profesor-estudiante. Escala de rango para evaluar el mapa
mental de La Constitución Política de la
Pizarrón, almohadilla, marcadores, libro de República.

____________________________
Docente practicante


Contenidos
Los Derechos Humanos Identificación de las Fomento de lo observancia de
en la Constitución. instituciones que velan los derechos humanos a través
por el cumplimiento de de la organización escolar y sus
los derechos humanos en relaciones cotidianas.
Guatemala.

Destaca que el respeto y la observancia de Realización de cuadro comparativo sobre
los derechos humanos es uno de los los Derechos Humanos en la
elementos de la práctica democrática. Constitución.
Profesor-estudiante. Lista de cotejo para evaluar cuadro
comparativo de Los Derechos Humanos
Pizarrón, almohadilla, marcadores, libro de en la Constitución.
texto, pliegos de papel bond, papel arcoíris .

____________________________
Docente practicante


Contenidos
Instituciones de derechos Identificación de las Fomento de lo observancia de
humanos en Guatemala. instituciones que velan los derechos humanos a través
por el cumplimiento de de la organización escolar y sus
los derechos humanos en
relaciones cotidianas.
Guatemala.

Destaca que el respeto y observacia de los Realización de un análisis sobre
derechos humanos es uno de los Instituciones de derechos humanos en
elementos de la practica democratica. Guatemala.
Realización de cuadro comparativo sobre
Instituciones de Derechos Humanos en
Guatemala.
Profesor-estudiante. Escala de rango para evaluar el análisis
sobre Instituciones de derechos humanos
Pizarrón, almohadilla, marcadores, libro de en Guatemala.

____________________________
Zoila Argentina Eperias Hernández
Docente practicante


Contenidos
Procuraduría de los Identificación de las Respeto de los derechos
Derechos Humanos instituciones que velan por el individuales y colectivos de los
(PDH). cumplimiento de los Derechos miembros de la sociedad.
Humanos en Guatemala.

Destaca que el respeto y observacia de los Realización de un cuadro comparativo
derechos humanos es uno de los sobre la Procuraduría de los Derechos
elementos de la practica democratica. Humanos (PDH).
Realizaran un Análisis sobre el trabajo

que desarrolla en beneficio de los más
desposeídos la PDH.
Profesor-estudiante. Escala de rango para evaluar el cuadro
comparativo sobre la Procuraduría de los
Pizarrón, almohadilla, marcadores, libro de Derechos Humanos (PDH).

____________________________
Docente practicante


Contenidos
Comisión Presidencial de Identificación de las Respeto de los derechos
Derechos Humanos instituciones que velan individuales y colectivos de los
(COPREDEH). por el cumplimiento de miembros de la sociedad.
los Derechos Humanos
en Guatemala.

Destaca que el respeto y observacia de los Elaborar un mapa mental de las
derechos humanos es uno de los características de Copredeh.
elementos de la practica democratica.
Profesor-estudiante. Rúbrica para evaluar el mapa mental de
las características de Copredeh.

____________________________
Docente practicante
Docente Practicante: Zoila Argentina Esperias Hernandez Carné: 201519252


Contenidos
Comisión Internacional Identifica las ventajas y Respeto de los derechos
contra la Impunidad en desventajas de la individuales y colectivos de los
Guatemala (CICIG). (CISIG). miembros de la sociedad.

Destaca que el respeto y observacia Realización de un cuadro comparativo el
de los derechos humanos es uno de los Comisión Internacional contra la impunidad en
elementos de la practica democratica. Guatemala (CISIG).
Realiza un PNI a las actividades desarrolladas

por la (CISIG).
Profesor-estudiante. Rúbrica para evaluar el cuadro comparativo el
Comisión Internacional contra la impunidad en
Pizarrón, almohadilla, marcadores, libro Guatemala
de texto. (CISIG).

____________________________
Docente practicante


Contenidos
Deberes y Derechos Indagación sobre los Respeto de los derechos
Cívicos. principales derechos y individuales y colectivos de
deberes que tienen los los miembros de la sociedad.
guatemaltecos o
guatemaltecas en la
organización del centro
educativo y en la sociedad.

Destaca que el respeto y observacia de Elaboración de un Mapa mental con
los derechos humanos es uno de los derechos y deberes cívicos.
elementos de la practica democratica.
Realizar un cuadro comparativo entre
deberes y derechos cívicos.
Profesor-estudiante. Rúbrica para evaluar el Mapa mental con
derechos y deberes cívicos.
Pizarrón, almohadilla, marcadores, libro
de texto, regla y lápiz.

____________________________
Docente practicante

Plan de 10 Clases Rodrigo

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Plan de 10 Clases Rodrigo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Facultad de Humanidades Plan de Clase No.

Docente Practicante: Zoila Argentina Esperias Hernández Carné: 201519252

Competencia: Practica los valores, deberes y derechos inherentes a todas las

Indicador de Logro Actividades de Aprendizaje

Actividades Extra clase:

Licda. Julieta Cordero Sánchez Skarteh Yohana Hernández de la Cruz

Docente Practicante: Zoila Argentina Esperias Hernández Carné: 201519252

Competencia: Práctica los valores, deberes y derechos inherentes a todas las

Indicador de Logro Actividades de Aprendizaje

Actividades Extra clase:

Licda. Julieta Cordero Sánchez Skarteh Yohana Hernández de la Cruz

Docente Practicante: Zoila Argentina Esperias Hernández Carné: 201519252

Competencia: Práctica los valores, deberes y derechos inherentes a todas las

Indicador de Logro Actividades de Aprendizaje

Actividades Extra clase:

Licda. Julieta Cordero Sánchez Skarteh Yohana Hernández de la Cruz

Docente Practicante: Zola Argentina Esperias Hernández Carné: 201519252

Competencia: Práctica los valores, deberes y derechos inherentes a todas las

Indicador de Logro Actividades de Aprendizaje

Actividades Extra clase:

Licda. Julieta Cordero Sánchez Skarteh Yohana Hernández de la Cruz

Docente Practicante: Zoila Argentina Esperias Hernández Carné: 201519252

Competencia: Práctica los valores, deberes y derechos inherentes a todas las

Indicador de Logro Actividades de Aprendizaje

Actividades Extra clase:

Licda. Julieta Cordero Sánchez Skarteh Yohana Hernández de la Cruz

Docente Practicante: Zoila Argentina Esperias Hernández Carné: 201519252

Competencia: Práctica los valores, deberes y derechos inherentes a todas las

Indicador de Logro Actividades de Aprendizaje

Actividades Extra clase:

Licda. Julieta Cordero Sánchez Skarteh Yohana Hernández de la Cruz

Docente Practicante: Zoila Argentina Esperias Hernández Carné: 201519252

Competencia: Práctica los valores, deberes y derechos inherentes a todas las

Indicador de Logro Actividades de Aprendizaje

Realizaran un Análisis sobre el trabajo

Actividades Extra clase:

Licda. Julieta Cordero Sánchez Skarteh Yohana Hernández de la Cruz

Docente Practicante: Zoila Argentina Esperias Hernández Carné: 201519252

Competencia: Práctica los valores, deberes y derechos inherentes a todas las

Indicador de Logro Actividades de Aprendizaje

Actividades Extra clase:

Licda. Julieta Cordero Sánchez Skarteh Yohana Hernández de la Cruz

Docente Practicante: Zoila Argentina Esperias Hernandez Carné: 201519252

Competencia: Práctica los valores, deberes y derechos inherentes a todas las

Indicador de Logro Actividades de Aprendizaje

Realiza un PNI a las actividades desarrolladas

Actividades Extra clase:

Licda. Julieta Cordero Sánchez Skarteh Yohana Hernández de la Cruz

Docente Practicante: Zoila Argentina Esperias Hernández Carné: 201519252

Competencia: Práctica los valores, deberes y derechos inherentes a todas las

Indicador de Logro Actividades de Aprendizaje

Actividades Extra clase:

Licda. Julieta Cordero Sánchez Skarteh Yohana Hernández de la Cruz

También podría gustarte