UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO
DIAGRAMA DE FLUJO
NOMBRE DEL ALUMNO:
PAOLA VITE MEJIAS
MATERIA:
PARADIGMAS PSICOPEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS
DOCENTE:
DR. OMAR MEJIA PEREZ
ESCUELA TRADICIONAL
La escuela tradicional. La escuela tradicional se caracterizó por muchos años por considerar el alumno
como un ente pasivo donde su único papel en el proceso de enseñanza y aprendizaje era hacer un
reproductor del conocimiento Que el maestro eligió transmitirle. En esta escuela el maestro es el
protagonista del proceso de enseñanza y aprendizaje mientras que el alumno no podía tener voz ni voto
en la forma en la que aprendían y de lo que aprendía. No se le permitía el alumno razonamiento pues,
toda idea que no fuera proporcionada por el docente no podía ser validada pues hacer el ente con los
conocimientos a los dos mientras que el alumno sólo era un aprendiz.
ESCUELA CONTEMPORANEA.
CONCLUSIÓN
Como un refuerzo mencionare ventajas y desventajas de las escuelas tradicional y contemporánea
Escuela tradicional.
Ventajas:
• El maestro tiene un contacto directo con el alumnado por los conoce y puede detectar las
fortalezas y debilidades de cada uno.
• Permite una evaluación cuantitativa y con ello ver el progreso del alumno.
• El apoyo de los libros de texto supone una ayuda para las explicaciones del maestro y los
alumnos pueden revisar la lección en cualquier momento.
• Para algunos alumnos las calificaciones sirven de refuerzo.
• Favorece el desarrollo de la memoria.
Desventajas:
• La cantidad de alumnos por profesor puede ser abrumador.
• La pasividad del alumno al discurso del profesor puede resultar monótona y aburrida para
muchos.
• Al utilizar el mismo método didáctico para todos, no se tiene en cuenta el estilo de aprendizaje
propio de cada uno de ellos y los que no pueden seguir el sistema tienden al abandono escolar.
• La división en asignaturas crea la falsa creencia que los conocimientos no se pueden
interrelacionar entre sí.
• El sistema de calificaciones fomenta la competitividad entre los alumnos lo que genera estrés
y un mal clima en el aula.
• Los conocimientos adquiridos tienden a olvidarse si no se siguen reforzando.
Escuela Contemporánea
Ventajas:
• Con la lógica, la diagramación y programación el estudiante aprende a pensar de una forma
ordenada y a solucionar problemas con un método racional.
• El estudiante aprende acerca del mundo de la Informática y esto le permite ser un consumidor
inteligente de tecnología e incluso le permite evaluar y decidir sobre el futuro de la computación
y la tecnología en general.
• El estudiante sale conociendo las bases de las principales herramientas electrónicas de
producción de información.
• El estudiante tiene la posibilidad de practicar, reforzar o hacer más amena una clase de otra
área diferente a la Informática.
• El estudiante realmente integra la tecnología, ya que trabaja utilizándola de una forma
adecuada, pero maneja contenidos diferentes: se produce una verdadera transferencia e
integración de materias.
Desventajas:
• Aparece una nueva brecha tecnológico que genera exclusión social
• Dependencia tecnológica: creencia de que las tecnologías solucionarán todos nuestros
problemas
• Necesidad de una alfabetización digital para integrarse en la nueva sociedad
• El coste de la adquisición de equipos y programas
• Problemas relacionados con los idiomas.
• Límites de la virtualidad frente a la presencialidad.
Opinión
Viendo el punto de vista de ambas escuelas, se puede ver que hay cosas buenas y malas en ambas
escuelas.
Para decir verdad los métodos de la escuela contemporánea son buenos ya que hay muchas técnicas
de aprendizaje porque no todos aprendemos con el mismo método, es como si yo evaluara a un pez,
a un leopardo y a un pájaro les pusiera un examen como correr en tierra, por obvias razones el
leopardo gana, pero si se pusiera en sus habitad seria muy reñido. Así podemos ver que todos
tenemos diferentes aptitudes, técnicas y métodos para seguir con un mismo fin que es adquirir el
conocimiento.
También se puede ver que la escuela contemporánea tiene desventajas ya que la tecnología puede
distraer a los alumnos, es como todas las cosas, todo debe ser controlado para no llegar a un vicio.
En México no todas las instituciones educativas o familias tienen el recurso para un equipo tecnológico,
como computadora, internet, etc. Y eso dificulta a aprender ya que la mayoría del contenido educativo
te indica una investigación, aplicación o recurso tecnológico.
REFRENCIAS
• Pedagogía contemporánea (30/Noviembre/2011) [Link]
[Link]/
• La Escuela Tradicional (2020) [Link]
Ventajas-de-la-Escuela-Tradicional
• Cerezo, H. (2006). Corrientes contemporáneas [Archivo PDF]. Recuperado de
[Link]
