“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”

GOBIERNO REGIONAL DE ANCASH

GERENCIA DE DESARROLLO SOCIAL “AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERU: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”

PLAN DE TRABAJO DE ACTIVIDAD FINANCIADA CON PRESUPUESTO DE COMPROMISOS DE

GESTIÓN COMISION DEL BICENTENARIO

I. DATOS GENERALES
1.1. REGIÓN : Ancash
1.2. DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACION : Ancash
1.3. UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL : Casma
1.4. ESPECIALISTAS :
: Lic. Gregorio VASQUEZ VALERA

1.5. DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD : “CELEBRAMOS EL BICENTENARIO

DEL PERÚ, DESDE CASMA”

II. JUSTIFICACIÓN:

El Plan Bicentenario: El Perú hacia el 2021 parte del Plan Estratégico de Desarrollo

Nacional basado en el Acuerdo Nacional y en las 31 Políticas de Estado que suscribieron
las fuerzas políticas y sociales en el año 2002. Dicho plan contiene las políticas nacionales
de desarrollo que debe seguir el país.

Este Plan estratégico define seis ejes estratégicos:

(i) Derechos fundamentales y dignidad de las personas;
(ii) oportunidades y acceso a los servicios;
(iii) Estado y gobernabilidad;
(iv) economía, competitividad y empleo;
(v) desarrollo regional e infraestructura y (vi) recursos naturales y ambiente.

En el marco de la emergencia sanitaria generada por la COVID-19, el área de Gestión

Pedagógica, propone realizar la actividad denominada: “CELEBRAMOS EL BICENTENARIO
DEL PERÚ, DESDE CASMA - 2021” que tiene como finalidad reconocer el talento y la
creatividad de los docentes, padres de familia y estudiantes de las diferentes II.EE. de la
jurisdicción de la UGEL Casma, con el objetivo de mejorar aportar a la calidad de los
aprendizajes de los estudiantes, en el contexto de la estrategia “Aprendo en Casa” de la
educación a distancia. Aportando Lo que podemos hacer para mejorar nuestro
país (Perú) los cuales pueden ser:
1. Ingresas modelos sustentables y sostenibles.
2. Luchar por la inclusión y la igualdad social.
3. Invertir en la educación, todo país necesita de la educación para desarrollarse.
4. Fomentar la cultura local.
5. Promover los emprendimientos internos del Perú

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III. OBJETIVOS GENERAL:

3.1.- General
El presente plan cuenta con tres ejes estratégicos que conforman un círculo
virtuoso:
1. la paz,
2. la equidad y
3. la educación.

Además cuenta con seis objetivos nacionales que marcan los lineamientos para

alcanzar el desarrollo:
1. Derechos fundamentales y dignidad de las personas
2. Oportunidades y acceso a los servicios
3. Estado y gobernabilidad
4. Economía, competitividad y empleo
5. Desarrollo regional e infraestructura
6. Recursos naturales y ambiente

3.2.- ESPECÍFICOS:
 Fomentar la ciudadanía activa.
 Desarrollar la participación ciudadana.
 Promover la participación activa y creativa de los profesores,
padres de familia estudiantes de las II.EE. públicas de la UGEL
Casma.

IV. BASE LEGAL:

 Constitución Política del Perú.

 Ley N° 28044 – Ley General de Educación y su Reglamento el DS N° 011-
2012-ED.
 Ley de Reforma Magisterial N° 29944 y su Reglamento el DS N° 004-2013-
ED.
 RM N° 160 –2020-MINEDU, dispone el Inicio del Año Escolar a través de la
 Implementación de la estrategia denominada “Aprendo en Casa”, a partir
del 06 de abril 2020.
 RVM N° 273-MINEDU, “Orientaciones para el desarrollo del Año Escolar
2021 en instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educación
Básica”.
 Plan del CEPLAN hacia el bicentenario
 Decreto Supremo N° 044-2020-PCM y sus modificatorias.
V. METAS :

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 PARTICIPANTES POR INSTITUCIÓN
UGEL PÚBLICO OBJETIVO
EDUCATIVA
INICIAL PRIMARI CEBA  Directivos de las II.EE.
SECUNDARIA
A  Docentes de las II.EE.
 Estudiantes de los
CASMA
Todos Todos los Todos los Todos niveles de educación
los grados grados primaria y secundaria.
grados

VI. RESPONSABLES
 De la organización : Área de Gestión Pedagógica

 De la aprobación : Director de la UGEL Casma, AGI y AGA

 De la Ejecución : Especialista en Educación secundaria

Especialista en Educación Primaria
Especialista en educación Inicial
ASECI

 Comisión Organizadora:

Directora de la Unidad de Gestión Educativa Local

- Casma
Lic. Patricia Virginia BALTA
Jefe de Gestión Pedagógica
SEVILLANO
Dra. Marina Elizabeth ESCÁRATE
ESPECIALISTA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
CASTILLO
Lic. Gregorio VASQUEZ VALERA ESPECIALISTA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA CC.SS
Lic. Esther Leidi Aspilcueta
Asistente en Servicios de Educación y Cultura
Espinoza

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VII. ACTIVIDADES:
CRONOGRAMA
N° ACTIVIDADES META FÍSICA PRESUPUESTO febrero abril Mayo y julio
junio
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Elaboración del plan del “CELEBRAMOS EL BICENTENARIO DEL PERÚ, x x
0.00
01 DESDE CASMA” 1 plan

Aprobación del Plan del “CELEBRAMOS EL BICENTENARIO DEL PERÚ, x

0.00
02 DESDE CASMA” 1 RD
Elaboración de bases generales “CELEBRAMOS EL BICENTENARIO DEL x
0.00
03 PERÚ, DESDE CASMA” Bases
x
Elaboración de oficios de invitación para la participación de los x
Oficios 0.00
04 estudiantes
Difusión de las bases por la página de la UGEL , grupo de WhatApp de x x
Comunicados 0.00
05 directores.
06 Murales virtuales referentes a l BICENTENARIO 0.00 x
07 PARTICIPACION DE LA PROVINCIA DE CASMA PARA LA INDEPENDENCIA 0.00 x

08 0.00 x

09 Premios 1240,00 x
Total de gastos 1240,00
VIII. PARTICIPANTES:
Se premiará a los ganadores de La siguiente manera:
 Categoría A : ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA
 Categoría B : ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
x. DE LA PREMIACIÓN
CATEGORÍA 1° PUESTO 2° PUESTO
A Tablet USB
ESTUDIANTES Diploma de Honor Diploma de Honor
PRIMARIA

B Tablet USB
ESTUDIANTES Diploma de Honor Diploma de Honor
SECUNDARIA

XIV.EVALUACIÓN
La evaluación se desarrollará durante la ejecución del concurso y al finalizar el mismo, remitiendo un
informe a la instancia superior.

Casma, 24 de enero de 2021

Lic.GREGORIO VASQUEZ VALERA

ESPECIALISTA CCSS

Lic. E.LEIDI ASPILCUETA ESPINOZA

ASEC- I