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Planificación Fiesta de La Lectura 5TO A-B
Planificación Fiesta de La Lectura 5TO A-B
I. DATOS INFORMATIVOS
II. OBJETIVOS
GENERAL:
• Promover y fortalecer el proceso de formación lector de los estudiantes del sistema educativo
nacional, a través de un encuentro con diversas expresiones artísticas que contribuyan a
potenciar su creatividad, su sensibilidad y su pensamiento crítico.
ESPECÍFICOS:
• Fomentar espacios en los que se evidencien las acciones realizadas en las instituciones
educativas a favor de la lectura, vinculando además las actividades realizadas durante los 30
minutos de lectura.
• Brindar a la comunidad educativa espacios de interacción en los que, a través de las diferentes
expresiones artísticas, se promueva el gusto por la lectura.
1
Dirección: Av. Casuarina Coop. Ciudad de Israel Mz. 3 Sl. 9 al 21
Provincia: GUAYAS Cantón: GUAYAQUIL Parroquia: PASCUALES.
• Generar espacios de construcción de conocimiento en los que se descubra a la lectura como una
acción placentera que contribuye al desarrollo integral de los estudiantes y de todos los
miembros de la comunidad educativa.
DESARROLLO
PROCESO RESPONSABLE
INDICADOR DE
ACTIVIDADES METODOLÓGICO A RECURSOS (DOCENTESESTUDIANTES
EVALUACIÓN
DESARROLLAR )
Crea textos a
partir de otros
Computador
Narración de la (cuentos,
Teléfono
Teatro de sombra historia en la cual fábulas, poemas,
interviene algunos Teatro de Keyla Vera Tutiven leyendas,
“El pez y pájaro
personajes cartón Todos los estudiantes canciones) con
marino”
reflejándose en el Imagen con nuevas versiones
teatro de sombra. palillos de escenas,
personajes u
otros elementos.
Identifica la
Representación de Narración de la Computador Keyla Vera Tutiven funcionalidad de
leyendas y historia en la cual Teléfono Todos los estudiantes la lengua escrita
tradiciones interviene algunos Escenografía como
“cantuña” herramienta
personajes virtual
cultural e indaga
reflejándose a la Personajes
sobre las
leyenda características de
los pueblos y
nacionalidades
del
Ecuador que
tienen otras
lenguas.