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Sesion 26 - 2019
Sesion 26 - 2019
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 25
“DESARROLLO ECONÓMICO Y SOSTENIBLE”
I DATOS INFORMATIVOS
GRADO Y SECCIÓN : 3ero A,B,C SECCIÓN A B C
DURACIÓN : 90 MINUTOS FECHA 25-11-19 26-28-11-19 27-28-10-19
INICIO - El docente inicia la sesión dando la bienvenida a los estudiantes y recordando los Pizarra
acuerdos de convivencia. plumón
- En seguida, el docente muestra dos imágenes país en vía de desarrollo y
desarrollado:
10
Lee el Doc. 5 de la Pág.298 del texto escolar y menciona cuatro beneficios del
desarrollo económico en el Estado, Empresa y en las personas.
Estado Empresa Personas
¿De qué manera el crecimiento económico del país debe garantizar el desarrollo
de la población?
Revisa la información de la Pág. 296 del texto. Luego responde:
¿Qué rol cumplen los recursos naturales en la economía? ¿Cómo deben ser
aprovechados?, ¿Qué compromisos y acciones debe tomar en cuenta la sociedad
frente a las empresas que utilizan irracionalmente los recursos naturales?
Lee los siguientes textos acerca de las reuniones internacionales sobre el
ambiente en la década de 1990 y desarrolla lo que se indica
Río de Janeiro, 1992
La Cumbre de la Tierra de Río de Janeiro, Brasil, será recordada como la cumbre
internacional de carácter medioambiental más importante que se haya celebrado
nunca. En esa reunión, los líderes mundiales adoptaron el plan conocido como
Agenda 21, un ambicioso programa de acción para el desarrollo sostenible global.
Sus grandes áreas de actuación eran básicamente la lucha contra el cambio
climático, la protección de la biodiversidad y la eliminación de las sustancias
tóxicas emitidas. (Naturaeduca, s. f., párr. 5).
Kioto,1997
En esta reunión internacional se alcanzarían compromisos concretos y un
calendario de actuación. Se logró un acuerdo vinculante a todos los países
firmantes para que entre el 2008 y el 2012 se redujeran las emisiones de los seis
gases que más potenciaban el efecto invernadero en un 5,2 % con respecto a
1990. Se adoptaba así el primer Protocolo que desarrollaba el Convenio Marco de
Naciones Unidas sobre Cambio Climático. (Naturaeduca, s. f., párr. 7).
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ASESOR DE LETRAS DOCENTE