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REPORTE 5
Determinar la presión de vapor, aplicando la ecuación
del gas ideal y aplicar la ecuación de Clausius-Clapeyron
al equilibrio líquido-vapor
Alumnos: Vázquez Sánchez José Antonio
Jorge Raziel Claudia López
Aidee Yudith Hernández Jiménez
Equipo: 1
Grupo: 1201 B
Carrera: Ingeniería Química
Semestre: 2020-1
Prof: Dr. Ricardo Baltazar Ayala
Procedimiento Experimental
1°Primero lavamos y secamos el material de vidrio.
2° Medimos la temperatura a la cual se trabaja en el laboratorio, además de que
investigamos la presión de la zona de trabajo en donde se encuentra el laboratorio
(580 mmHg) presión en Cuautitlán.
3°Colocamos la probeta invertida al vaso de precipitados de 2 L que se la hemos
llenado previamente con agua destilada. Tomamos una muestra de 4 a 4.5 mL de
aire deberá quedar atrapada dentro de nuestra probeta previamente colocada, la
probeta la pusimos completamente sumergida en el agua y además colocamos el
termómetro sostenido por las pinzas del soporte universal, como se muestra en el
siguiente grafico del armado del material para el procedimiento experimental
Figura 1.
4° Situamos el termómetro en el agua, el bulbo del termómetro deberá quedar a la
altura del aire atrapado en la probeta para una medición más específica de la
temperatura de vapor.
5° Posteriormente después de colocar el material con una asignación adecuada,
agregamos el hielo al vaso hasta que la temperatura esté por debajo de 3°C
esperamos hasta que el termómetro indique esa tempera, utilizamos hilo para ese
fin particular, medimos el volumen de aire contenido en la probeta y la temperatura.
6° Después retiramos el hielo y agregamos agua suficiente para que la probeta
quede completamente sumergida en el agua, contenida en el correspondiente vaso
de precipitado.
7° Con el agitador magnético calentamos y agitamos con una mosca magnética,
hasta que la temperatura este por encima de 30°C y volvemos a medir la
temperatura y el volumen para registrar estos datos.
8° Finalmente proseguimos calentando y agitando, tomamos mediciones
adicionales de temperatura y volumen, cuidamos que la burbuja de aforo marque
un volumen estable en la probeta en total tenemos 11 lecturas, siendo la última
mayor a de 75°C.
Nota: Asegurar un correcta la lectura de la burbuja de aforo (menisco) en la pobreta
invertida, para una mejor aproximación al volumen contenido en esta y revisamos
el termómetro para ese volumen nos indica su temperatura hacer una tabla de
registro de estas mediciones experimentales.
Análisis de resultados
Conversión de unidades
T° K P H2O (atm)
275.15 0
305.15 0.057840844
322.35 0.124509177
331.75 0.188028961
337.75 0.242671189
341.55 0.289435308
344.55 0.328705235
346.95 0.362123433
348.75 0.3910403
349.55 0.403994946
350.75 0.427606453
Conclusiones
Podemos concluir que, mediante la experimentación llevada a cabo, la presión de
vapor es directamente exponencial a la temperatura, debido a que entre mayor sea
la temperatura se favorece el cambio de fase. Esto nos indicó que existe una
relación entre las fases distintas acordé a sus temperaturas, suponiendo que, si
tenemos una cierta composición en otra forma, está acoplara una temperatura
determinada por la sustancia en cuestión.
La ecuación de Clapeyron nos permitió calcular la pendiente de una línea de
equilibrio entre dos fases en este caso presión y temperatura de un sistema, esta
expresión nos ayudó para predecir dónde se va a dar una transición de fase.
Conociendo la función de la ecuación de Clapeyron se pudo y se puede a un futuro
representar de manera mejor la relación que existe entre la presión y la temperatura,
pudiendo ser de mucha más facilidad para la identificación de los puntos en la
gráfica y posteriormente, para un análisis más detallado que sirvió como base para
la experimentación.
La presión parcial del aire disminuye, mientras que la presión de vapor de agua
aumenta mientras aumenta la temperatura.
Se sabe con pronta anterioridad, que la presión no está en función de la temperatura
y que la temperatura tampoco lo está de la función de la presión, una vez establecida
está observación se puede comprender con más detalle por qué aumento la
temperatura cuando lo hizo la presión: Al hacer un análisis se pudo observar que si
aumentamos las condiciones de cierta presión, para mantener una proporcionalidad
o relación directa, también lo tenemos que hacer con la temperatura respectivas de
la presión del agua. Esto lo pudimos observar claramente en la gráfica que se trazó
con el programa o software establecido para esta práctica experimental.
Finalmente comprendimos e interpretamos el significado de las variables
termodinámicas involucradas en la ecuación de Clausius-Clapeyron, para aplicarlas
en la determinación de la entalpía de ebullición de una sustancia en este caso para
el agua
𝐻2 𝑂(𝐿) → 𝐻2 𝑂(𝑔) ∴ ∆𝐻𝑒𝑏 > 0
Bibliografía
1° PERRY Robert H. (2007) Manual del Ingeniero Químico 6a Ed. México, Mc Graw
Hill p.p.
2° R. Chang: Principios Esenciales de Química General. 4ª edición McGraw-Hill
2006
3° CASTELLAN Gilbert W. (1987) Fisicoquímica 2a. Ed. México, Pearson
Educación p.p. 1057
4° John A. Dean. (1972). LANGE'S HANDBOOK OF CHEMISTRY. New York:
McGRAW-HILL, INC.