DEUTSCHE SCHULE LA SERENA

FACHSCHAFT / Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

Frau Claudia González
Herr José Fredes

Evaluación de Proceso
Actividades
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• DATUM: _____________________________KLASSE:__________________________________

1.- Completa el esquema que muestra algunas características de la sociedad colonial y los distintos
grupos que la conformaban.

Jerárquica – españoles – Criollos – Grupos privilegiados – Indígenas – Estructura piramidal – africanos

Sociedad colonial

fue

Mestizos
Sociedad
Tuvo
una
mestiza
Estuvo
conformada por
Mulatos y zambos

En la parte
superior
estaban los

2.- Lee el documento y responde: ¿con cuál de las características de la sociedad colonial trabajadas en
la actividad anterior se relaciona la fuente? Fundamenta tu respuesta.

La diversidad racial dividió a la sociedad en grupos, dejando la administración y goce de la mayoría de

los bienes a los conquistadores. El rango alto estaba compuesto por quienes reunían en sus manos
honores y bienes; el mediano, por aquellos que solo tenían bienes; el rango bajo, por aquellos que se
encontraban desposeídos de ambos tributos.
De Ramón, A. (1965). La sociedad española de Santiago de Chile entre 1581 y 1586

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3.- Lee las fuentes y desarrolla las actividades:

Fuente 1.
Decenas de mercaderes, españoles o mestizos, circulaban sin preocupación durante los meses de
verano cambiando mercaderías por ganado, mantas, ponchos y sal. Acampaban cerca de rancherías
de lonkos y de ulmenes, quienes hacían las veces de empresarios de sus parientes. Asimismo,
participaban en festejos que rearmaban los lazos de reciprocidad propios de este tipo de
intercambios.
Silva, O. (2000). Breve historia contemporánea de Chile

Fuente 2.
Las ciudades que le servían de apoyo al tráfico fronterizo eran Concepción, Chillán y luego Los
Ángeles, además de otros puestos (…). También jugaban un papel importante como puntos de
contacto los fuertes y las misiones. En el comercio se mostraban tan activos los indios como los
españoles y los mestizos que pululaban en el sector fronterizo. Los primeros solían salir con sus bienes
a los puntos mencionados, donde siempre encontraban negociantes dispuestos a conchavar.
Villalobos, S. (1995). Vida fronteriza en La Araucanía: el mito de la guerra de Arauco

a) ¿Qué tipo de relación entre españoles y mapuche se muestra en estas fuentes?

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b) Lee la siguiente afirmación: “La guerra de Arauco fue agresiva y violenta de forma permanente”.
¿Estas de acuerdo?, ¿por qué?
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