COLEGIO LICEO LOS ANDES GIRARDOT-CUNDI.

Fecha: 10-FEBRERO, 2021

PROCESO DE GESTIÓN DE DISEÑO Y FORMACION ACADÉMICA
Versión: 001
GUÍA DIDACTICA PRIMER PERIODO
2021 Página 1 de 2

DOCENTE: DIANA ESMERALDA AMAYA AVILA ÁREA: SOCIALES ASIGNATURA: GEOGRAFÍA GRADO: 7º
INICIO PERIODO: CIERRE PERIODO:
PERIODO: SEGUNDO HRS/SEMANAL: 1 HORAS SEMANAS:11
05/04/2021 19/06/2021
LOGRO: Reconoce la ubicación geográfica de las regiones África, Oceanía y polares; Desarrolla las diferentes culturas producen,
transforman y distribuyen recursos, bienes y servicios de acuerdo con las características físicas de su entorno y Socializa con sus
compañeros las ubicaciones geográficas de las regiones africanas, Oceanía y polares.

LA RESPONSABILIDAD

PARAMETROS DE LA GUIA SEGUNDOPERIODO

CONTIENE:
EXPLICACION, DIRECTRICES O PARAMETROS DEL DESARROLLO DE LA GUIA POR PERIODOFECHAS DE RECUPERACIONES Y
EVALUCIONES FINALES.
DOS OPORTUNIDADES DE ENTREGA, ASI:
1° Entrega calificacion sobre 5.0
2° Entrega calificacion maxima 3.5
3° Semana de recuperacion maxima 3.2
 SEMANA TEMATICA ACTIVIDADES O COMPROMISOS FECHA DE
ENTREGA
COLEGIO LICEO LOS ANDES GIRARDOT-CUNDI.
Semana # TEMA: MAGNITUD DETALLADA DE LOS ACTIVIDAD O COMPROMISO #1: Fecha:1610-FEBRERO,
de abril 2021
PROCESO DE GESTIÓN DE DISEÑO Y FORMACION ACADÉMICA
1 CONTINENTES: Las regiones de África Versión: 001
GUÍA DIDACTICA PRIMER PERIODO
Del 05 al IMAGEN: Por que Africa se llama asi Página 2 de 2
2021
09 de abril Cuantos paises tiene
de 2021 Como es e relieve africano
Cual es su hidrografia
EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS
Cual es su clima predominante
EVALUACION FINAL 40% de la planilla NO es recuperable. Presentación al final del periodo.
Realiza en tu cuaderno el mapa físico
RECUPERACION 3.2 es la nota maxima de calificacion, presentacion en lso dias de recuparacion estipulados.
de africa
SABER: Identifica el tipo de texto, vocabulario,
Reallizanormas ortográficas
de africa yen los estilo
textos literarios narrativos y
un mapa pega
líricos para su comprensión literal, inferencial y crítica
collage imágenes de propias de su
INDICADORES HACER : Realiza talleres y composiciones de textos literarios narrativos y liricos aplicando las normas
cultura, economia,paisajes, fauna y
DEDESEMPEÑO de comprensión y de ortografía flora
SER: Participa en las lecturas y sustentaciones de talleres mejorando su afinidad al leer y valora y
CONCEPTUALIZACION: el relienve,
respeta los clima epor sus compañeros y docente
aportes dados
Observaciones:hidrografia del continente cuna del origen del ser
“La finalidad humano
del plan de mejoramiento es realizar un seguimiento de aprendizaje diferenciado a los estudiantes posibilitando el
CIBERGRAFÍA:
diagnostico constante https://www.youtube.com/watch?
de cómo están ejercitando sus conocimientos y el avance de su desempeño en la asignatura, oportunidad
v=isSKv9n1ZK8
para enriquecer el proceso de enseñanza y apredizaje”.
https://www.youtube.com/watch?v=agKOS5Dw8dE
Para los estudiantes que reprueben la asignatura deberán desarrollar a mano, en hojas tamaño carta, todas las actividades y
talleres
Semana de#la TEMA:
presente guía didactica,
MAGNITUD luego se haráDE
DETALLADA unaLOS
evaluación sobreACTIVIDAD
todos los conceptos vistos en#2:
O COMPROMISO el periodo.
Si
2 el trabajo no cumple estas condiciones,
CONTINENTES: no se
Las regiones derecibirá el Parte
África II plan de Mejoramiento al estudiante. 23 de abril
Del 12 al IMAGEN: Africa y su división política
16 de abril Realiza el mapa político de África
de 2021 Cada estudiante se le entregara el
nombre de uno de los paises africanos
donde debe hacer un video en el que
exponga: nombre del país, su capital,
idioma, a que region natural
pertenece y como es el relieve
predominante de dicho pais, como es
su población

CONCEPTUALIZACION: la formacion de los paises

actuales africanos despues de la descoloniación
CIBERGRAFÍA: https://www.youtube.com/watch?
v=9KPKNOcvj30