 Materia: Historia Argentina II

 Profesor: Lic. Sebastián Moran

 Alumna: Rodriguez Gisela

 Trabajo Práctico N°1

 HISTORIA ARGENTINA II

TRABAJO PRÁCTICO Nº 1

a. De acuerdo a la bibliografía estudiada hasta el momento:

2. ¿Por qué podemos afirmar, analizando su obra de gobierno, que las llamadas
“Presidencias Históricas” (Mitre – Sarmiento – Avellaneda) organizan el
Estado Liberal argentino? Brinde ejemplos.
3. Realice una valoración sobre el impacto que la Guerra de la Triple Alianza
tuvo para la consolidación de las instituciones estatales.
4. Investigue sobre las caricaturas de la Prensa u otras publicaciones del
período estudiado –por ejemplo, El Mosquito -, seleccione una y realice un
breve análisis fundamentado sobre la misma. Citar fuente.

a. Consignas generales

b. El Trabajo es individual.
c. Formato: PDF, Letra Times New Roman 12, interlineado
1,5, márgenes der e izq. a 2,5 y superior e inferior a 3 cm.
d. Extensión: cuatro (4) páginas máximo.
e. Carátula con nombre y apellido, y nombre de la materia.
f. Fecha de entrega: viernes 18 de junio a 16.00 hs.
g. Enviar por correo electrónico a: smoran_viru@hotmail.com
1. El pacto de San José de Flores significó el fin de los proyectos autonomistas y el
triunfo de la creación de un Estado nacional. Buenos Aires aceptó ser parte de la
Confederación y someterse a su Constitución a cambio del derecho de proponer
modificaciones a ser aceptadas por el resto de las provincias. Esto se llevó a cabo
en 1860. Entre 1859 y 1862, los liberales nacionalistas, encabezados por Mitre,
sumaron cada vez más poder. Este grupo, vinculado a los intereses porteños,
sostenía la necesidad de acabar con los viejos enfrentamientos entre Buenos
Aires y la Confederación. Se inclinaban por la creación de un poder superior a los
poderes locales, el Estado nacional, al que todos ellos debían subordinarse. Por
ejemplo, sostenían que los bonaerenses debían entregar las ganancias de su
puerto a la Nación. El Estado nacional se organizó sobre la base de las
oligarquías provinciales, liderado por la aristocracia porteña, sobre el que se
apoyó posteriormente el modelo de la generación del 80.
Su triunfo se produjo luego de la batalla de Pavón, en 1861, cuando las tropas
porteñas comandadas por Mitre vencieron a las de la Confederación, lideradas
por Urquiza. Santiago Derqui, presidente de la Confederación, renunció, y Mitre
asumió como Presidente provisional. Unos meses más tarde, en 1862, fue
nombrado Presidente constitucional. Su proyecto de unidad nacional lograba
imponerse.
Entre 1862 y 1880 se sucedieron las presidencias de Bartolomé Mitre, Domingo
Faustino Sarmiento y Nicolás Avellaneda, quienes fueron electos por todas las
provincias que componían la Nación Argentina. Su objetivo común fue la
consolidación del modelo triunfante de Estado nacional. Para lograr este fin
combinaba el consenso y la represión, y cuyas metas fueron: la subordinación a
la autoridad central, la organización institucional y la integración territorial.

 En el plazo de estos 18 años se logra la unidad política liberal buscada y se crean

las instituciones que darían consolidación al estado.
 Comienza una etapa de crecimiento en la economía porque se aumentaron los
volúmenes de mercadería y productos exportados. Se agotó el viejo circuito comercial
basado en el saladero que producía tasajo para las zonas esclavistas. Europa
atravesaba la segunda Revolución Industrial, por lo que cada vez demandaba más y
nuevos productos, como resultado allí se orientó la economía argentina.
 Se inicia una etapa de modernización tecnológica para permitir el ingreso de capitales
(británicos) y también poder entrar a competir con los mercados internacionales, se
produce la modernización económica y social hacia el modelo agroexportador.
 El librecambismo se impuso sobre el proteccionismo, las aduanas internas fueron
Eliminadas y el puerto de Buenos Aires pasó a manos nacionales.
 Se amplían las fronteras al luchar contra los indios.
 Se fomenta la inmigración en algunos lugares del litoral, ley Avellaneda.
 Se organiza el ejército además de profesionalizar el cuerpo de oficiales.
 Se organiza la administración nacional y se crean instrumentos nacionales tales
Como correos, telégrafos, ferrocarril, escuelas, oficinas administrativas para el cobro
de impuestos.
 Se toman empleados locales, dependientes del estado, es decir empleados públicos.
 Se organiza el poder judicial, y se adoptó el código civil de Vélez Sarsfield y
Acevedo y se sancionaron el Código Penal y el de Comercio.
 Se unificó la moneda.
 Se realizaron obras públicas como la extensión de caminos, vías férreas, puentes y
puertos.
 Se apoyaron desde el estado las economía regionales, otorgando créditos blandos,
financiando materia prima, también se impulsó el comercio. Algunas veces se
aseguraron los negocios con garantías y privilegios, como la exención de impuestos.
 Se adoptó un sistema unificado de medición, el sistema métrico decimal, de esta
manera se normalizaron los procesos técnicos.
 Se crearon numerosas escuelas de distintos niveles educativos.
Bartolomé Mitre (1862-1868)
 Nacionalización de los recursos de la aduana porteña.
 Creación de un ejército Nacional.
 Organización de la corte suprema de justicia.
 Guerra de la triple alianza.
 Derrota de los caudillos.
 Fundación del colegio nacional de Buenos Aires.
 Aprobación del código de comercio

Domingo Faustino Sarmiento (|1868-1874)

 Fundó el Observatorio Astronómico de Córdoba y la Facultad de Ciencias Exactas.
 Se extendieron líneas telegráficas y líneas de ferrocarril, Instalación de oficinas
meteorológicas.
 Apoyo a la industria vitivinícola y a la de las carnes congeladas.
 La construcción de escuelas en el Interior del país, son muestras de su intento
unificador además se crearon bibliotecas populares y las primeras escuelas normales,
se fundó el Colegio Militar (1869) y la Escuela Naval (1872).
 Se realizó el primer censo escolar.
 Se creó el Jardín Zoológico.
 Se explotaron los ríos Negro y Neuquén.
 Se realzaron estudios de suelos en busca de riquezas para ser explotadas.
 Realizó el primer censo nacional en 1869, poniendo de relieve los aspectos de la
estructura social que necesitaban ser modificados.
 Se realizó la Exposición de Artes y Productos Nacionales en la ciudad de Córdoba
(1871). En ella se promovieron tejidos, curtiembres, fundiciones, tintorerías, y
productos agropecuarios; todos de distintas regiones del país.
 Se dio impulso a la inmigración, que se asentó preferentemente en el Litoral.
 Para evitar una nueva epidemia de fiebre amarilla, se creó el cementerio en la
Chacarita.
 Durante su gestión se aprobó el Código Civil creado por Dalmacio Vélez Sarsfield, su
ministro del Interior.
 Al finalizar la guerra del Paraguay su ministro de relaciones exteriores, Mariano
Varela, gestionó los acuerdos de paz finales.
 Durante su gestión se multiplicaron las publicaciones periodísticas de todo tipo.
Nicolás Avellaneda (1874-1880)
 Sanción de la Ley de Inmigración y Colonización.
 Creación de la Casa de la Moneda.
 Ley de Aduanas, aumentando el 40% los derechos de importación de los productos
industriales.
 Importante crecimiento de la red ferroviaria.
 Fuerte reducción del gasto público, despidiendo empleados y bajando sus salarios.
 Primera exportación a Europa de cereales y reses ovinas conservadas a 0 grado.
 Fundación del Instituto Geográfico Militar.
 Ley para la ocupación del territorio indígena hasta los ríos Negro y Neuquén, dando
inicio a la llamada Campaña del Desierto.
 Creación de la Gobernación de la Patagonia.
 Sanción de la Ley de Capitalización de la Ciudad de Buenos Aires.
2) En pleno proceso de organización, el gobierno argentino, participó en una guerra
contra el Paraguay, que se prolongó durante cinco años. La Triple Alianza unió en
un tratado a la Argentina, Uruguay y el Brasil contra Francisco Solano López, el
presidente paraguayo. Las razones del enfrentamiento fueron diversas: fronteras
que todavía no estaban delimitadas, ambiciones territoriales, intereses
económicos y comerciales. Bartolomé Mitre dirigió el Ejército, y las fuerzas
navales eran comandadas por los brasileños. El conflicto se extendió más allá de
su gobierno y finalizó durante la presidencia de Sarmiento. El Paraguay fue derrotado
y perdió gran parte de su población.
Valoración del impacto de la guerra sobre Argentina:
 La resolución del conflicto llevó a que se fijara el límite entre la Argentina y el
Paraguay. Las antiguas reclamaciones de Argentina sobre las misiones de la
zona este río Paraná fueron reconocidas, pero sus aspiraciones territoriales en el
Chaco chocaron con el Brasil. Se sometió a un arbitraje en 1878 y se fijó la
frontera argentina en el río Pilcomayo.
 Se produjo la consolidación de Buenos Aires como capital de la unidad
República Argentina además de convertirse en el principal almacén del comercio
a lo largo del río y el centro rector de toda la actividad comercial.
 la Guerra del Paraguay visibilizó la necesidad Argentina de contar con una
escuadra de guerra marítima y fluvial cuya constitución serviría para sentar base
sobre la soberanía argentina en el Atlántico Sur.
3) En 1878, durante la presidencia de Nicolás Avellaneda, se iniciaba la
"Campaña al Desierto", Al mando del ministro de guerra Julio A. Roca, el
Estado argentino se propuso extender la frontera al sur de la campaña
bonaerense avanzando sobre las tierras indígenas teniendo como consecuencia la
desarticulación y desmembramiento de dichas comunidades, a la vez que
fortalecía el proyecto de la oligarquía terrateniente y estanciera consolidando la
hegemonía del Partido Autónomo Nacional (PAN) e incorporando ciento de miles
de hectáreas para el naciente modelo agroexportador. Es en este sentido que
podría considerarse una de las principales acciones fundadoras del Estado Nacional.
Revista El Mosquito. Caricatura del general Julio Argentino Roca junto al presidente Nicolás
Avellaneda, refiriéndose a la denominada Campaña al Desierto. Domingo 20 de enero de 1878.
El Biblioteca. Colección Celesia. Buenos Aires. Argentina. (AGN│Archivo General de la Nación)(WF
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