COLEGIO IRIS RETAMAL

EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA-TECNOLOGÍA

Nombre: ________________________Apellido: ______________________ Curso: 8º A

Docente: Daniela Gutiérrez Medina

OBJETIVO OA13 Desarrollar y aplicar la fórmula del área de triángulos, paralelogramos

y trapecios. (Matemática)
OA4 Comunicar el diseño, la planificación u otros procesos de la resolución
de necesidades de reparación, adaptación o mejora de objetos o entornos,
utilizando herramientas TIC, considerando el objetivo, la audiencia y aspectos
éticos. (Tecnología)

ACTIVIDAD Video explicativo construcción de cuerpos geométricos.

TIPO DE EVALUACION Sumativa

Fecha máxima de entrega Miércoles 23 de Junio

Actividad: Construcción de cuerpos geométricos

Instrucciones:

En este proyecto deberás construir algunos cuerpos geométricos. Para ello, busca los materiales y herramientas
que aparecen a continuación y sigue los pasos de construcción. A medida que elaboras los cuerpos obtén
fotografías o graba un video del proceso de elaboración. (Esta actividad corresponderá a una calificación para la
asignatura de matemática y tecnología).

Materiales: Cartulina de colores u hojas de block, tijeras, pegamento (cola fría o silicona), lápiz grafito, goma,
regla

Pasos de Construcción:

1- Lee la siguiente información:

Red geométrica:
Una red es la representación en el plano de un cuerpo geométrico. Está formada por figuras geométricas
que corresponden a sus caras y que, al unirse de una determinada manera, permiten construir el cuerpo.

En base a la información anterior, dibuja en las cartulinas, las siguientes redes correspondientes a una pirámide,
un paralelepípedo y un prisma de base trapezoidal.

2- Recorta las redes y pega los bordes.

3- Una vez construidas las redes geométricas de los tres cuerpos, graba un video en el cual expliques los
siguientes elementos: (Envía tu video al siguiente correo dgutierrez@colegioirisretamal.cl ).
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-Nombre de la red construida:

-Número de caras, aristas y vértices:
-Forma de las caras.
-Elige UNO de los tres cuerpos geométricos construidos
y menciona cuánto mide el perímetro y el área de UNA
de sus caras.
-Explica el proceso de construcción de los cuerpos.
-Las dificultades que te surgieron durante la elaboración
del proyecto.
-Breve opinión del trabajo realizado.
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Red de un paralelepípedo
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PAUTA DE VALORACIÓN (PUNTAJE-CALIFICACIÓN)

Nombre:

Curso: 8°A Fecha: miércoles 23 de junio Puntaje Ideal: 36 pts. Puntaje obtenido:
(Nivel de Exigencia: 60%)
Situación evaluativa: Construcción de cuerpos geométricos. Nota:

Objetivos: OA13 Desarrollar y aplicar la fórmula del área de triángulos, paralelogramos y trapecios. (Matemática)
OA4 Comunicar el diseño, la planificación u otros procesos de la resolución de necesidades de reparación, adaptación o
mejora de objetos o entornos, utilizando herramientas TIC, considerando el objetivo, la audiencia y aspectos éticos.
(Tecnología)
Docente: Daniela Gutiérrez Medina

Aspectos a evaluar Puntaje Puntaje

Máximo Obtenido
1- Identifica correctamente el nombre de la red 2

2- Menciona correctamente el número de caras, aristas, y vértices. 3

3- Identifica las formas de las caras presentes en el cuerpo (figuras geométricas) 5

4- Menciona correctamente cuanto mide el perímetro y el área de una de las caras. 6

5- Explica el proceso de construcción de los cuerpos geométricos. 3

6- Menciona las dificultades que surgieron en el proceso de construcción. 3

7- Realiza un comentario personal sobre la actividad. 3

8- Construye los tres cuerpos geométricos solicitados. 3

9- Expresa con claridad y fluidez las ideas del tema. 2

10- Modula y expresa las palabras con un tono de voz adecuado durante toda la 2
exposición.
11- Presenta una actitud de trabajo seria y respetuosa. 2

12- El Trabajo es entregado dentro del plazo solicitado. 2

Puntaje Total 36 pts.

Observaciones