UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS-ESPE

VICERRECTORADO ACADMICO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXACTAS PROGRAMA DE ASIGNATURA O MDULO DE CONTENIDOS

ASIGNATURA: GEOMERIA Y TRIGONOMETRIA DEPARTAMENTO: CIENCIAS EXACTAS COMPETENCIAS GENRICAS:

NIVEL: PREPOLITCNICO

CRDITOS: 4

CDIGO:

CARRERAS: TCNICAS, ADMINISTRATIVAS, AGROPECUARIAS

Aplica los conceptos y leyes fundamentales de las ciencias bsicas, mediante la utilizacin de tcnicas y procedimientos que permitan explicar y resolver los problemas del lgebra y tribute a las asignaturas de formacin profesional con eficiencia, coherencia y pertinencia. COMPETENCIAS ESPECFICAS: Aplica los conceptos y leyes fundamentales del lgebra, mediante la utilizacin de tcnicas y procedimientos que permitan resolver ejercicios y problemas prcticos para desarrollar el pensamiento lgico, con orden, creatividad y precisin. PRODUCTO INTEGRADOR DEL APRENDIZAJE: Construccin de modelos geomtricos.

A. SISTEMA DE CONTENIDOS Y PRODUCTOS DEL APRENDIZAJE POR UNIDADES DE ESTUDIO

No. UNIDADES DE ESTUDIO Y SUS CONTENIDOS
PRODUCTOS INTEGRADORES DEL APRENDIZAJE EN CADA UNIDAD Y TAREAS PRINCIPALES QUE LES DAN SOPORTE

Unidad 1: GEOMETRA PLANA 1 Contenidos de estudio: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

Producto integrador de la unidad:

Resolucin de problemas relativos a figuras geomtricas, aplicando con criterio teoras, leyes, principios y proposiciones de geometra, lgebra Proposiciones, segmentos, posiciones relativas: punto recta, recta trigonometra y dibujo. - recta ngulos, definicin, representacin grfica, elementos, Tarea principal 1.1: denominacin, medida, congruencia, clasificacin, propiedades y paralelas. Lee, analiza y sintetiza teoras. Tringulos: definicin, representacin grfica, elementos, denominacin, clasificacin, ngulos en el tringulo. Tarea principal 1.2: Tringulos: lneas , puntos notables y ngulos entre lneas fundamentales. Expresa grficamente el enunciado de un problema. Propiedades de los tringulos: Issceles, equiltero y rectngulo. Tringulos: congruencia. Tarea principal 1.3: Tringulos: semejanza. Resolucin de tringulos rectngulos: relaciones mtricas y Identifica los diferentes elementos del problema. trigonomtricas. Resolucin de tringulos: relaciones mtricas y trigonomtricas, Tarea principal 1.4: rea. ngulos: de orientacin y situacin. Aplica con criterio teoras, leyes, principios y Crculos: Definiciones. Elementos. ngulos en el crculo. proposiciones de geometra, algebra, trigonometra y Cuerdas, tangentes, secantes, propiedades. Posicin relativa. dibujo. Longitud de arco: Circunferencia. rea del crculo. Corona, sector, segmento circular. reas circulares. Tarea principal 1.5: Demuestra o resuelve ejercicios sobre: tringulos, crculos, polgonos y cuadrilteros. Tarea principal 1.6 Verifica si los resultados obtenidos son los adecuados de acuerdo al ejercicio planteado

Unidad 2: TRIGONOMETRA 2 Contenidos de estudios: 1. ngulo trigonomtrico: Posicin estndar, coterminales, de referencia, cuadrantales, crculo trigonomtrico, relaciones trigomtricas de ngulos positivos y negativos, de ngulos cuadrantales. Tringulo rectngulo: Funciones trigonomtricas de los ngulos de 45, 30 y 60 grados, Cofunciones Reduccin de funciones. Grficos de las funciones trigonomtricas. Grficos de las funciones trigonomtricas. Anlisis trigonomtrico: Identidades trigonomtricas fundamentales. Suma y diferencia de ngulos. Ejercicios. ngulos dobles, mltiples, mitad, suma a producto y de producto a suma. Ecuaciones Trigonomtricas. Ecuaciones Trigonomtricas.

Producto integrador de la unidad: Resolucin de problemas de trigonometra, aplicando con criterio teoras, leyes, principios y proposiciones de trigonometra, geometra y algebra. Tarea principal 2.1: Lee, analiza y sintetiza teoras. Tarea principal 2.2: Identifica los diferentes elementos del problema. Tarea principal 2.3: Aplica con criterio teoras, leyes, principios y proposiciones de trigonometra, geometra y algebra. Tarea principal 2.4: Demuestra o resuelve ejercicios sobre: reas circulares, ngulos trigonomtricos, identidades y ecuaciones. Tarea principal 2.5: Verifica si los resultados obtenidos son los adecuados de acuerdo al ejercicio planteado Producto integrador de la unidad: Resolucin de problemas relativos a figuras y slidos geomtricos, aplicando con criterio teoras, leyes, principios y proposiciones de geometra, algebra trigonometra y dibujo. Tarea principal 3.1: Lee, analiza y sintetiza teoras. Tarea principal 3.2: Expresa grficamente el enunciado de un problema. Tarea principal 3.3: Identifica los diferentes elementos del problema. Tarea principal 3.4: Aplica con criterio teoras, leyes, principios y proposiciones de geometra, algebra, trigonometra y dibujo. Tarea principal 3.5: Demuestra o resuelve ejercicios sobre: planos, poliedros, prismas, cilindros, pirmides, conos y esferas. Tarea principal 3.6 Verifica si los resultados obtenidos son los adecuados de acuerdo al ejercicio planteado Tarea principal 3.7: Construccin de modelos geomtricos.

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Unidad 3: GEOMETRA DEL ESPACIO 3 Contenidos de estudios: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Polgonos: definicin, representacin grfica, elementos, denominacin, clasificacin, propiedades Cuadrilteros: clasificacin, propiedades. Planos: posiciones relativas, ngulos diedros. ngulos poliedros. Poliedros: definicin, representacin grfica, elementos, denominacin, clasificacin, propiedades. Prisma recto: definicin, representacin grfica, elementos, clasificacin, propiedades. Cilindro de revolucin: definicin, representacin grfica, elementos, propiedades. Pirmides regulares: definicin, representacin grfica, elementos, clasificacin, propiedades. Tronco de pirmide regulare: definicin, representacin grfica, elementos, clasificacin, propiedades. Cono de revolucin, esfera, volmenes esfricos: definicin, representacin grfica, elementos, propiedades.

B. PROYECCIN METODOLGICA Y ORGANIZATIVA PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA Se emplearan varios mtodos de enseanza para generar un aprendizaje continuo, para lo que se propone la estructura siguiente: A travs de preguntas y participacin de los estudiantes el docente recuerda los requisitos previos de aprendizaje que permite al docente conocer la base a partir de la cual incorporar nuevos elementos de competencia, en caso de encontrar deficiencias enviar tareas para atender los problemas individuales. Plantear interrogante a los estudiantes para que den sus criterios y puedan asimilar la situacin problmica. Se iniciar con conferencias orientadoras del contenido de estudio, donde el docente plantea los aspectos ms significativos, teoras, leyes, principios y proposiciones de trigonometra, geometra y algebra; y propone la secuencia de trabajo en cada unidad de estudio como: lecturas a realizar, grficas, solucin de problemas, establecimiento de condiciones, planteamiento de hiptesis, anlisis y resolucin de ejercicios bsicos y problemas de aplicacin, verificacin de resultados, investigaciones bibliogrficas, entre otros. Se realizan ejercicios orientados a la carrera y otros propios del campo de estudio. En las unidades de estudio se llevar a cabo un foro de discusin para aclarar las leyes y principios en el estudio de los figuras y slidos geomtricos. La evaluacin cumplir con las tres fases: diagnstica, formativa y sumativa, valorando el desarrollo del estudiante en cada tarea y en especial en los productos integradores de cada unidad; Expositivas, para explicar contenidos difciles, aportar con la experiencia del maestro en la resolucin de problemas, y para aclarar lo que el estudiante no entiende en las lecturas. Lecturas, para que el estudiante conozca sobre los temas que el docente tratar ABP, aprendizaje basado en problemas, para usar la informacin en forma significativa; favorecer la retencin; la comprensin; y el uso o aplicacin de la informacin, los conceptos, las ideas, los principios y las habilidades; resolucin de problemas de la vida real. Proyectos, para experimentar una situacin profesional real (casa abierta); desarrollar el pensamiento creativo; para utilizar los informes e instrumentos; desarrollar la capacidad de cooperacin, trabajo en equipo y sentido de responsabilidad. Resolucin de casos, favorece la realizacin de procesos de pensamiento complejo, tales como: anlisis, razonamientos, argumentaciones, revisiones y profundizacin de diversos temas. Trabajo en equipo, Para optimizar el proceso de enseanza-aprendizaje, se utilizar un laboratorio con el siguiente software y hardware: computador, infocus, retroproyector, lminas, graficadores, software de geometra.

DISTRIBUCIN DEL TIEMPO TOTAL DEL PROGRAMA: (se indica que las unidades de contenidos deben tener un mnimo de 20
horas clases y un mximo de 30)
TOTAL HORAS CONFERENCIAS ORIENTADORAS DEL CONTENIDO CLASES PRCTICAS PRCTICAS LABORATORIOS OBSERVACINES Y PRCTICAS ESCENARIOS REALES CLASES DEBATES CLASES EVALUACIN

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C.

ESTRATEGIA GENERAL DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

TCNICAS QUE SE EMPLEARN PARA EVALUAR

ESTNDARES DE CALIDAD (expresan el nivel de salida que deben demostrar los estudiantes, se redactan a partir de las exigencias de las unidades de competencias)

INDICADORES OPERATIVOS (son la evidencias, los resultados concretos del aprendizaje que deben demostrar los estudiantes)

Lecturas y control

de las mismas
Solucin de

Resuelve

problemas relativos a figuras y objetos geomtricos, aplicando con criterio teoras, leyes, principios y proposiciones de geometra, algebra y dibujo.

1.

problemas
Pruebas orales y

Utiliza

escritas

teoras, leyes, principios y proposiciones de geometra, algebra y dibujo en construccin de modelos geomtricos el vnculo de la geometra con el desarrollo tecnolgico y su impacto en la sociedad mediante ejemplos concretos de la profesin.

INDICADORES Resolucin de Problemas de tringulos, crculos, polgonos y cuadrilteros, longitud de arco, ngulo trigonomtrico, tringulo rectngulo, circulo trigonomtrico, anlisis trigonomtrico, ecuaciones trigonomtricas, planos, poliedros, prismas, cilindros, pirmides, conos y esferas. Aplicacin del software en la elaboracin de nuevos grficos y planteamiento de nuevas hiptesis. Diseo y construccin de modelos geomtricos.

2. 3.

Demuestra

D 1. LIBROS DE TEXTOS BSICOS TITULO Apuntes de Clase de Geometra y trigonometra Geometra del espacio Geometra del espacio Preclculo Preclculo AUTOR ABARCA, Hernn ABARCA, Hernn CALVACHE, Gonzalo. SULLIVAN Michael JOE GARCA AO 2009 2009 2008 2003 2008 IDIOMA Espaol Espaol Espaol Espaol Espaol EDITORIAL ESPE ESPE E.P.N. Prentice Hall ESPE

D 2. LECTURAS PRINCIPALES QUE SE ORIENTAN REALIZAR LIBROS REVISTAS SITIOS WEB Google acadmico TEMTICA DE LA LECTURA PGINAS Y OTROS DETALLES