Asignatura Perfil de egreso Ámbito o eje Tema Aprendizaje Esperado

PROYECTO DEL 22 DE
Lengua Utiliza la lengua materna para Practica social La publicidad  Analiza las características de los mensajes publicitarios.
FEBRERO AL 5 DE MARZO Materna comunicarse con eficacia  Identifica el efecto de los mensajes publicitarios en los consumidores.
 Identifica características y funciones de los recursos lingüísticos y visuales
La Publicidad… ¿Qué Española respeto y seguridad en distintos empleados en los anuncios publicitarios.
me vende y que le contextos con múltiples  Describe el impacto de los anuncios publicitarios en la sociedad mediante
propósitos e interlocutores. un texto.
compro?  Analiza, interpreta y organiza los resultados de una encuesta en un informe.

TELESECUNDARIA 736
11ETV0760I Matemá- Amplía su conocimiento de técnicas y Forma y espacio Funciones  Analiza y compara diversos tipos de variación a partir de sus
3° Ciclo Escolar 2020- ticas conceptos matemáticos para plantear representaciones tabular, gráfica y algebraica, que resultan de
y resolver problemas con distinto
2021 grado de complejidad, así como para
modelar situaciones y fenómenos de la física y de otros
ALCOCER, S. M. A. modelar y analizar situaciones. Valora contextos.
las cualidades del pensamiento
Productos:
 Anuncio publicitario Ingles Describe en inglés experiencias, Intercambia  Examina programas de televisión.
acontecimientos, deseos, aspiraciones, emociones y  Interpreta el sentido general y algunos detalles.
 Diseño de graficas opiniones y planes. reacciones  Escribe notas sobre emociones y reacciones para participar en un
 Diseño de propuesta provocadas por un intercambio de impresiones.
publicitaria. programa de  Comparte emociones y reacciones.
televisión

Problema del contexto

Necesidad: Los medios de comunicación juegan un papel muy importante en la actualidad, principalmente en estos últimos meses donde los jóvenes han tenido
que hacer del internet y la televisión su herramienta principal para realizar sus actividades académicas, y por lo tanto están sobre expuestos a la publicidad que
los bombardea constantemente, principalmente en internet donde la publicidad está prácticamente personalizada a lo que los jóvenes desean comprar, ver o
escuchar y muchas veces no se detienen a observar que es lo que los convence de adquirir un servicio, producto o aplicación, es necesario que se les desarrolle
una conciencia sobre lo que ven, escuchan y les provoca cierta necesidad, ya que sin darse cuenta quieren parecerse a lo que ven anunciado y muchas veces la
realidad está lejos de lo que ven.
Es por eso que se decide trabajar en este proyecto actividades que les ayuden a tener un criterio propio sobre lo que desean adquirir, que no se dejen llevar por
modas que muchas veces tienen un trasfondo que nada tiene que ver con lo que muestran en los distintos medios, ya sean impresos, electrónicos o cibernéticos.
Propósito:
Que el alumno tenga un criterio bien desarrollado y fundamentado sobre lo que ve, escucha y desea comprar, que analice como la publicidad los convence y se dé
cuenta de los ganchos que se emplean.
https://www.youtube.com/watch?v=BMpROudCmH0
Actividad 4
Martes 2 de marzo de 2021
Miércoles 3 de marzo de 2021
Jueves 4 de marzo de 2021
Viernes 5 de marzo de 2021