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GUIA DE INDUCCION

Wolfgang Franz Marcell Gómez Quintero

Técnico en Programación De Software

Documento de INDUCCION SENA

Luis Hernando Herrera Uribe

Marzo 23, 2022

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ACTIVIDAD INICIAL REFLEXION

Árbol de la vida

Raíz:
debo adquirir y mejorar mi compresión matemática
Junto con el entendimiento de lo abstracto y no literal
para realizar un método de manejo del software

Tronco:
mi motivación por este técnico es la capacidad de
crear mis propio proyectos en base al software
y como utilizarlo para mi beneficio en cuanto a ofertas
laborales y de hobby.

Frutos:
saber manejar todo tipo de lenguajes de progra-
macion y usarlos para la construcción de proyectos
De autorregulación de bienes o entretenimiento artístico
Ya sea modelaje 3d,videojuegos,paginas etc.

Hojas:
estas se refieren a conocimiento
matemático previo y el actualUso del lenguaje abstracto
tanto como el manejo del pc o de un software
Sistemas operativos,escritura,correos,calculos,etc..

Parasit:
debilidades que presentamos tanto físicas como falta de interés,
problemas de conectividad o mal uso de la matemática,
el descontrol del pensamiento abstracto
sin enfoque y no autocontrol de formación autonoma.
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ACTIVIDAD : CONTEXTUALIZACION

¿Qué significa la sigla SENA?,

Servicio Nacional de Aprendizaje (Sena)

¿Qué tipo de formación ofrece el SENA?

programas de formación gratuita en los niveles de técnicos profesionales
y tecnólogos

¿Qué es la etapa lectiva?

en la cual el aprendiz desarrolla su formación teórica en una entidad

autorizada

¿Cuánto dura la etapa lectiva?

2 años o 1 año y medio ya que despues entramos en etapa productive

¿
Qué es la etapa productiva?

programa de formación es aquella en la cual el Aprendiz SENA aplica,

complementa, fortalece y consolida sus competencias, en términos de
conocimiento, habilidades, destrezas, actitudes y valores.

¿Cuánto dura la etapa productiva?

etapa productiva (880 horas)

¿El SENA es la entidad. ?

es un establecimiento público del orden nacional, con personería jurídica,

patrimonio propio e independiente, y autonomía administrativa; adscrito al
Ministerio del Trabajo, de Colombia
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Identificar loslineamientos metodológicos y pedagógicos institucionales

en el marco de la FPI

a. Identifique la habilidad más grande que cada uno tiene.

Gomez quintero: entendimiento de lenguajes,dibujo,musica.
b. Escoja una habilidad que sea común entre la mayoría.
Lectura

c. Complete el siguiente cuadro de competencia:

Competencia Descripción Habilidad Campo de aplicación

(Manejo de (expertida en su ejecución)
conocimientos)

Dibujo Desarrolle un Medio en caso Arquitectura,diseño,diseño

método de de poses y grafico,arte,pintura,discografia.simbologia etc
dibujo y estilo diseño 3d debo
propio mediante mejorarlo la
el tiempo desde practica de esto
muy pequeño me haria
dándome entender el
experiencia entorno 3d

Música Toco la batería y Expresividad al Entretenimiento,marketing,terapia,arte,eventos..

la guitarra arte no tiene
practico desde valor intrínseco
hace 2 años un nivel
estos intermedio ya
instrumentos, que no estoy
queriendo entrar acostumbrado al
a mas estilos e publico
instrumentos
Comunicación Desarrolle el Alto y de calidad Comunicación,medios y es el lenguaje usado
lenguaje. entendimiento de escucha,poca mundialmente para comunicarse en cuanto a
del ingles fluido fluidez al habla utilidad es funcional entenderlo
y natural gracias por la falta de
a consumir practica y
material de este ambientes donde
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tipo usarlo

2. De manera individual redacte una biografía de su vida como estudiante, dejando

ver el rol que ha desempeñado, las experiencias significativas, logros alcanzados,
dificultades marcadas en el proceso de evaluación y los docentes más
significativos. Una vez realizada la biografía reúnase en equipos de seis aprendices
con similar edad y comparta su biografía. Luego, en estos grupos responda los
siguientes interrogantes:
FRANZ GOMEZ:
Mi vida estudiantil empezo con un arduo trabajo de impaciencia y proyectos escolares en primaria,me
interese por la tecnologia y el lenguaje,los medios de comunicación entre otros,aunque mis metas de año
no se cimplieron y mis propositos como estudiante decayeron pude avanzar y ser mas estricto auto
regulando mis pensamiento e ideas dando asi un salto a la Madurez Mental y escolar,mis logros son
afianzar conocimiento matematico,estudiar la musica y medios audiovisuales e investigar sobre todo la
industria del cine y entretenimiento al punto de entenderlo.

1. ¿Cuál es el Propósito de la FPI?

La formación Profesional Integral es el proceso mediante el cual la persona adquiere y

desarrolla de manera permanente conocimientos
2. ¿Cuál Rol del instructor SENA?

quien asume el rol de facilitador del aprendizaje, orientador y apoyo, quien retroalimenta
y evalúa al aprendiz

3. ¿Cuál es el Rol del aprendiz SENA?

como gestor principal de su proceso de formación debe participar de manera activa y
oportuna en las diferentes actividades

4. ¿Cómo ha sido la metodología de enseñanza- aprendizaje?

Por el momento teorica va fluida y contiene info interesante para nosotros.

5. ¿Cómo ha sido la evaluación?

No se a expresado ninguna evaluacion hasta el momento.
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Material de apoyo sustentado por instructor sena

1. Acta plan de mejoramiento {Si aplica)

2. Plan de seguimiento etapa Productiva (Si aplica)

3. Guías de aprendizaje.

4. Evidencias de aprendizaje.

5. Plan de trabajo

3).Programa de formación Participe del conversatorio que brindara su instructor

dRl programa de formación, descripción del perfil ocupacional y las funciones,

dejando ver casos exitosos del desarrollo de este. Luego en equipos de trabajo

diligencie el siguiente cuadro en un cartel, luego socialícelo bajo la técnica carrusel

y comente en plenaria

Perfil Competencias Funciones Tareas Cualidades

Me Diseño Desarollo de Mejorar Paciencia,tenacid

consider
grafico,programacion de actividades y la ad,
o una
paginas web,manejo de programacion calidad compromiso.
persona

que da office,produccion de de
todo de musical,guitarrista,dibuja eventos,mane proyect
si cuanto
nte. jo de los os a
es algo

que le
sistemas y nivel
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agrada y entretenimien teorico

quiere
to y
particip
practico
ar

4).Estrategia metodológica Conforme equipos de cinco aprendices y participe del

reconocimiento del glosario institucional a través de la dinámica denominada el

ahorcado con la cual se identificarán los términos propios de la FPI.

En los mismos equipos planee la realización de un evento {temática libre ejemplo:

planear una fiesta, un paseo o una campaña),

para la actividad se entregarán las siguientes temáticas:

Nombre del evento

Fiesta de despedida empresa Artmusic

Necesidad que resuelve el evento

La despedida y un buen reingreso de algunos trabajadores de la

empresa,motivandolos e incentivandolos a invertir por este negocio del arte y la

musica.

Etapas del evento

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Ingreso,saludo,presentacion de musicos,pasarela de artes,ingreso a la

fiesta,alimentacion y despedida.

Actividades que se realizarán

Evento de musica (2 horas) musicos contratados y parte de la empresa

Almuerzo(a los 32 invitados se les ofrecera un alimento)

Demostracion artistica dada por los trabajadores

Fiesta libre (4 horas)

Despedida.

5).Identificar loslineamientos normativosinstitucionales de la organización con enfoque

de derechos y desarrollo humano. Reconocimiento personal "soy sensacional" Estimado

aprendiz vale la pena recordar que acabas de tomar una de las decisiones más

trascendentales en tu proyecto de vida como es el inicio del proceso de cualificación para

el mundo del trabajo y el mundo de la vida. Desde esta perspectiva lo invitamos a que

diligencie el diario de los sentimientos haciendo reconocimiento de sus emociones,

habilidades, talentos y aspectos de mejora luego de hacer dicha identificación plasme en

un cartel el aspecto por el cual se considera que es sensacional, decórelo de acuerdo a sus

preferencias, LUEGO PARTICIPE DE LA FERIA DE AVISOS CLASIFICADOS; en

donde mediante observación directa estará en contacto con los avisos clasificados de sus

demás compañeros a los cuales les dará un "like" (me gusta) a los de su preferencia ,

luego socialice como se sintió lo que le llamo la atención, lo que descubrió y fue
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significativo parausted. Participe de la realimentación que realizara su instructor

mediante la proyección del video "el lenguaje no verbal".

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Autor LUIS HERNANDO HERRERA URIBE

Instructor Sistemas Articulación Abril 2021