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lQué es la infancia?

1
Concepto
Carácter histórico y cultural
col ombi a 2002-2007
y se ext ende
infantil -======:::::::---._.¡--
1 · en
Inicia en el nacimiento
para eldesarrollo
"hasta la pubertad
"" El rol del"
Dependiente e Indefenso
"(""los niños son un estorbo"","
educar alniño
La Convención
Internacional
La Educación
La familia como
agente educador
docente
"""los niños son un yugo"") En el"
-:- _- Siglo
En el
significa
sobrelos
Derechos
El niño como sujeto socialde derecho
La educación Infantil
en la escolarización
como promotora del desarrollo
su papel
es
nacimiento•
En el
Abrirle el mundo y ponerlo a
en la
es importante
en colombia
porque
porque
facilitar la
-------- _..-Siglo XV En el
su alcance; ayudarle a derribar barreras
introdujo un cambio
porque
Es obligatoria
el desarrollo
es introducir
act vidades y
experiencias
Se debe tener al
cuidado de alguien y
"se define ""como propiedad"""
En el Siglo XVI
En os
Siglos XVI y
XVII
que pueden I mpedirl e algo
enla concepción social
Lala
UNESCO determinó cuatro dimensiones
La Convención
Internacional delos Derechos
a partir de
los 6 años
debe orientarse en todas las áreas para permitirle
La familia es el primer
mundo social
"a sus miembros en las diversas normas,pautas"

ade as
Es de un ser humano
pero
"""Elniño como sujeto"
de la Infancia: en donde Los niños son sujetos
de aprendizaje
delNiño
esta empieza
el niño
alos niños y
niñas orientarse
que encuentra
el niño(a)
valores que
a futurole
"inacabado: ""el niño"
Condición Innata de bondad e
" ""bondad I nnata"" "
" social de derecho"" . "
sociales y ciudadanos
contextos
democráticos.
"Aprender a conocer, aprender a"
lo define
desde
necesita una
Integral mediante porlo que
I \
permitirán vivir
contlbuye en
de aspectos
'º\TIº
Aún le falta para ser alguien;
"es elInfante ""como ser primitivo""."
"hacer, aprender a ser"
y aprender a vivir juntos.
"Un sujeto de derecho,"
Eldominio de las cualidades es la responsable
fundamentales de los del proceso de Los niños toman
objetos y del lenguaje como transmisión a los
adultos
"faciltador del conocimiento del cultural inicial modelos a
seguir, mundo y su interacción
porlo que ellos"
Creatividad Autonom ía Sensibilidad Comunicación
reconociendo en la infancia
elestatus de persona y de ciudadano
tienen Influencia sobre el desarrollo y el
comportamiento infantil

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