RUBRICA PARA EL PROCESO DE AUTOEVALUA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL LIC

Reconocimiento Oficial Mediante Decreto No 1129 de Mayo 05 de 2009, Implementación de Educación de Adultos según Resolución No.14
Nit. 813011092-4 DANE1415510003

Nombre estudiante: ___________________________________Grado:______ Área: ________________ Fecha:__

Fecha: ______________________

Apreciado (a) estudiante, valore sincera y honestamente los criterios de desempeño que a continuación se detallan, en una escala de 1.0 a 5.0, en donde 1

No ASPECTOS A EVALUAR
SUPERIOR

Describe mediante el uso del lenguaje escrito situaciones y

1 personas.El lengiaje escrito es excelente.
Uso del lenguaje escrito para describir personas,objetos y lugares.

Relata por escrito hechos reales o fifticios,explicando y

Uso del lenguaje escrito para relatar situaciones reales y ficticias
2 con coherencia y utilizando las normas de la lengua escrita.
dando detallles.No presenta errores ortográficos,ni de
sintaxis básica.El texto es comprensible para el lector.

Habilidades para proponer y descubrir por escrito soluciones a Propone por escrito uno o más cursos de acción,desarrolla
3 situaciones que le afectan o se le proponen como desafios a su propuesta y ésta es coherente en sus puntos principales
realizar. con lo solicitado.

Reconoce correctamente aspecto del género narrativo,

elementos gramaticales de la oración y los aplica en la
4 construcción de las mismas, utilizando el diccionario para su
Conocimiento de aspectos del género narrativo, elementos
correcta escritura.
gramaticales de la oración y los aplico en la construcción de las
mismas, utilizando el diccionario para su correcta escritura

Tiene relación con la temática y la información que se está

Uso de tablas de instrumentos de observación para la requiriendo
5 evaluación ,claridad,ortografia,orden,coherencia,información
concreta.Puntualidad en la entrega.

PROMEDIO
 ROCESO DE AUTOEVALUACIÓN DE ESTUDIANTES
EDUCATIVA MUNICIPAL LICEO SUR ANDINO
ación de Adultos según Resolución No.148de 2 de mayo de 2011 y Modificación de Razón Social, según Decreto No. 344de 29 de octubre de 2012
Nit. 813011092-4 DANE141551000381

____________ Fecha:___________________________________

na escala de 1.0 a 5.0, en donde 1.0 corresponde a un rendimiento bajo y 5.0 a un rendimiento Superior.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ALTO BÁSICO

Describe mediante el uso del lenguaje escrito Enumera,cosas y situaciones de modo general.Utiliza
situaciones y personas.El lengiaje escrito es un lengiaje escrito precario.Le resulta muy dificil
satisfactorio. desarrollar textos y describir.
Enumera por escrito hechos puntuales a través de
Relata por escrito hechos reales o
frases breves,explicando y dando detallles.Se
fifticios,explicando y dando detallles.Presenta
observan errores de ortográfia en palabras de uso
pocos errores ortográficos y de sintaxis
frencuente y de sintaxis básica .El texto queda
básica.El texto es comprensible para el
inconcluso y resulta de dificil comprensión para el
lector.
lector.
Propone por escrito uno o más cursos de
acción,desarrolla una parte de su propuesta y Menciona por escrito de modo general un curso de
ésta es coherente en sus puntos principales acción frente a la situación planteada,pero ésta no
con lo solicitado. tiene relación con el problema planteado.

Reconoce el género narrativo, elementos Reconoce algunos aspectos del género narrativo,
gramaticales de la oración y los aplica en la elementos gramaticales de la oración y los aplica en
construcción de las mismas, utilizando el la construcción de las mismas, utilizando el
diccionario para su correcta escritura. diccionario para su correcta escritura.

Tiene algo de relación con la temática que se

Tiene algo de relación con la temática pero no es
está requiriendo,tiene ortografia pero le hace
clara,carece de información concreta y
falta diseño y creatividad en la presentacion
coherente,entrega a tiempo.
de la información.
 9 de octubre de 2012

perior.

CIÓN
BAJO

Responde mediante el lenguaje escrito con

monosilabos o palabras sueltas.No describe,ni
desarrolla ideas.
Reune algunas frases por escrito sin relación
entre si respecto de algún suceso.No hay uso
correcto de las normas de sintaxis,ortografía y
redacción.El vocabulario utilizado es
minimo.No hay uso correcto de las normas de
sintaxis,ortografia y redacción .El texto queda
inconcluso y resulta de dificil comprensión
para el lector.

Manifiesta imposibilidad de aportar respuestas

escritas a las situaciones planteadas.

Reconoce con dificultad aspectos del género

narrativo, elementos gramaticales de la oración
y los aplica en la construcción de las mismas,
utilizando el diccionario para su correcta
escritura.

Tiene algo de relación con la temática pero no

es clara,carece de información concreta y
coherente.Presenta errores ortograficos.