Keisy Sanchez

I
C
 Características de un aula tradicional

Cada alumno progresa independiente

La inteligencia se considera uniforme, no se interactúa
Cada alumno es responsable de su aprendizaje
Productor reproductivo
Considera las interacciones como factor de distracción

¿Cómo se puede lograr aprendizajes en el aula?

Piaget: “La interacción

social es fundamental para
el desarrollo de las
estructuras intelectuales
superiores”
Carl Rogers:
Necesidad en el Los hermanos Johnson:
aprendizaje la el auténtico trabajo del aula
dimensión afectiva
inicia, cuando trabajan en
grupos

Howard Gardner: La
combinación de ideas
permite aprender de ellas.