Curso: Orientación psicosocial y desarrollo socioemocional

Docente en formación: Mónica Alejandra Jiménez Sánchez

Tema: Los cuatro pilares de la educación

Despertar la curiosidad individual.

Aprender Adquirir los instrumentos de la comprensión.

a conocer. Adquisición de conocimientos clasificados.
Placer de comprender, conocer, de descubrir.
Pilares de
conocimiento en
cualquier sistema de
enseñanza. Para fluir sobre el propio entorno.
atención equivalente Aprender Preparar para realizar una tarea bien definida.
para el ser humano a hacer. Transformar el proceso de los conocimientos e innovaciones.
en su calidad de Enseñar al alumno a poner en práctica sus conocimientos.
persona y miembro
Los cuatro
activo en sociedad.
pilares de
la Descubrir/despertar Establecer un contexto de igualdad, formular objetivos y
e incrementar la proyectos comunes.
educación. Aprender
creatividad.
a vivir Participar y cooperar con los demás en actividades
Transcender a una juntos. humanas.
visión instrumental Organizar el contacto y la comunicación.
de la educación
obligada a obtener
determinados
Proceso que reúne los elementos de las tres anteriores.
resultados
Desarrollo cuerpo, mente, inteligencia, sensibilidad,
Aprender
responsabilidad.
a ser.
Manifestar la libertad, ofrecer posibles descubrimientos
y experimentación individual y social.

REFERENCIAS: DELORS, J. (1996.): “LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN” EN LA EDUCACIÓN ENCIERRA UN TESORO.
INFORME A LA UNESCO DE LA COMISIÓN INTERNACIONAL SOBRE LA EDUCACIÓN PARA EL SIGLO XXI,
MADRID, ESPAÑA: SANTILLANA/UNESCO. PP. 91-103.