INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN JOSE RONDÓN

GUÍAS DIDÁCTICAS DE APRENDIZAJE

AÑO 2021

Asignatura: Educación Física Recreación y Deporte Docente: Andrés Becerra

Grado: Undécimo No. de sesiones: 1

Guía No. 9 Temática No. 2

Objetivo:
Valorar la actividad física para mejorar y conservar mi estética corporal
Buscar mediante el auto aprendizaje hacer claridad en la temática de actividad física y condición física y como esto puede ayudar en su
diario vivir como cuídanos del siglo XIX.

DESARROLLO DE LA GUIA

Cordial saludo mi querido Estudiante, desarrollaremos nuestra guía dela mejor forma y está diseñada para ser trabajada durante las
dos horas de clase, adicional debes seguir las indicaciones de tu profesor y de esta manera lograr la entrega de tus actividades de la
mejor manera.

Nota: ¿No tienes internet para ver los videos?, no te preocupes, si lees detenidamente la lectura de la estructuración podrás desarrollar
la guía.

EXPLORACIÓN: Para ver, jugar y comprender.

CRISPR y la Edición Genética

https://www.youtube.com/watch?v=ChtPQzuaFkI

Palabras a encontrar

1. ELMETODODESALTINGOUT
2. DESOXIRRIBONUCLEICO
3. ELECTROFORESIS
4. DESOXIRRIBOSA
5. LIGASAS
6. AGROSUSTENTABILIDAD
7. BIOFERTILIZANTES
8. BIOTECNOLOGIA
9. RECOMBINANTE
10. ADN
ESTRUCTURACIÓN: Para Ver, leer y comprender. Realiza la visualización del siguiente video, luego realiza la lectura del Texto.

Plantas genéticamente modificadas

https://www.youtube.com/watch?v=o8Yw1NMmc_Y

Análisis Martes de Prueba No.2 Preguntas 1 y 2

Análisis Martes de Prueba No.2 Preguntas 3 y 4

Células HAPLOIDES, DIPLOIDES y POLIPLOIDES [Distinto número de

dotaciones cromosómicas]
https://www.youtube.com/watch?v=ZBs7JA74Z_I
Análisis Martes de Prueba No.2 Preguntas 5 y 6

¿Los transgénicos son buenos o malos? La ingeniería genética y la comida.

https://www.youtube.com/watch?v=fi1h2E835ig
PRÁCTICA: Realiza un video de no más de 6 Minutos realizando actividad física, recreativa o deportiva de tu preferencia.

TRANSFERENCIA: Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es la importancia de la genética?

2. ¿Qué son los transgénicos?
3. ¿Qué es el ADN?
4. ¿Qué son las células Haploides
5. ¿Qué so n las células Diploides?

VALORACIÓN: Realiza una reflexión y con tus propias palabras con respecto al tema, en no más de 15 líneas, resume y argumenta que
impacto podría tener la modificación genética en seres humano, cuáles serían sus ventajas y desventajas, y como una eventual
modificación genética en seres humanos podría afectar el deporte como actualmente lo conocemos.

Recuerda realizar él envió de tus actividades y del video en los tiempos y medios establecidos para esto.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS: Quiroz-Chávez, J., García-Pérez, L. M., & Quiroz-Figueroa, F. R. (2012). Mejoramiento vegetal
usando genes con funciones conocidas. Ra Ximhai, 79-92. https://doi.org/10.35197/rx.08.03.e2.2012.08.jq
https://www.youtube.com/watch?v=ChtPQzuaFkI
https://www.youtube.com/watch?v=o8Yw1NMmc_Y
https://www.youtube.com/watch?v=ZBs7JA74Z_I
https://www.youtube.com/watch?v=fi1h2E835ig