IDENTIFICACION DE LA GUIA: TALLER DE NIVELACION 3P 8° 2021

Asignatura Idioma Extranjero Inglés

Docente Olga Lucia Quitian Lizarazo
Unidad de Aprendizaje N°03 Temática: Acciones Saludables
Resultados Competencia:
1.Puede extraer información general y específica de un texto descriptivo corto
relacionados con temas de interés general, familiar y del entorno social.
2.Identifica expresiones relacionadas con hábitos y rutinas sobre cuidado
personal.
3.Intercambia información de cuidado personal a través de preguntas y
respuestas.

Tiempo para el Desarrollo de la guía 3 horas

CONCEPTUALIZACION:

Estrategias de Aprendizaje:
1.Revisar material de estudio enviado a su correo el 2 de Noviembre.
2. Revisar las guías y actividades asignadas durante el 3P.
3. Escuchar las grabaciones de las clases en la Plataforma Teams.
4.Leer y seguir las instrucciones de cada actividad.
5. Consultar en el diccionario y/o app el vocabulario de las palabras desconocidas.

ACTIVITIES:

A.VOCABULARY CHECK: Match the Verbs with the corresponding expression:

Verbs Answer Expression

1.Eat a.eight glasses of water a day
2.Avoid b.exercise regularly
3.Drink c.Your nails short.
4.Brush d. fruits and vegetables
5.Do e.eight hours a night
6.Keep f.Your teeth after each meal
7.Sleep E g. sweets and starches

B. Read the following Text and answer the Questions: Lee el Texto y responder las Preguntas.

Protein: Eat two to three portions every day: meat, chicken, fish, eggs, dried beans, dairy products and nuts

2. Vitamins and minerals: Eat four to five portions every day: fruit, vegetables, dairy products (milk,
yoghurt, cheese), dried beans.
3. Fibre: Eat four portions every day: cereals and whole grain.
4. Carbohydrates: Eat two portions every day: bread, starches (potatoes, rice, pasta), sweets.
5. Fats: Eat one portion every day: healthy: olive oil and some fish: unhealthy: fried foods.

Basado en el Texto anterior, responda las siguientes preguntas en inglés.

1.Which foods give you protein?

2.How many portions of fruit and vegetables do you need a day.?

3.Which foods contain carbohydrates?

4.How many portions of protein do you need a day?

5.Which foods give you fibre?

6.How many serving of carbohydrates do you need a day?

 7.What nutrients are in vegetables and fruits?

8.How many portions of fibre do you need a day?

9.Which nutrients are in some fish and vegetables?

C. Design a collage with 10 healthy actions.

a. Diseñar un collage (incluir dibujos/ imágenes y oraciones de 10 acciones saludables que podrías empezar a
implementar en tu familia). Revisar Ejemplo. Iniciar con la acción (verbo), ser muy específico en la oración.

b. Luego imprimir 5 de ellas y colocar en un lugar visible de su casa. Tomar foto de evidencia y pegar al final de este
documento.

c. Si no puede hacer esta actividad en forma digital, la puede hacer con dibujos en una cartelera. Tomar foto y copiar en
este documento.

Example:

Do excercise 30 minutes every day.

D. Answer the following question.

1. What can you do?. What are your abilities?. Hacer uso de la expression CAN. Revisar ejemplo.

Example: I can speak English and French.

5. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Una vez realizado todos los ejercicios. Realiza aquí tu autoevaluación diligenciado la siguiente rúbrica:

ITEM SI NO
Leí atentamente todas las instrucciones de la guía.
He comprendido el vocabulario sobre acciones saludables.
Puedo comprender textos cortos de interés general.
El contenido de esta guía me ayudó a comprender mejor este tema
Realicé la guía en el tiempo estipulado.

Observaciones de la docente:

6. BIBLIOGRAFÍA

Currículo Sugerido, Series Way to Go 7° (MEN), 2016.

Student’s name: ________________________________ Teacher’s Name: __________________________

Grade: ________________ Date: ____________________________________

Elaborado: Noviembre 2 de 2020.