Español

Subraya la respuesta correcta

1.- ¿qué es una biografía?

a) es un texto expositivo
b) es la narración de la vida de una persona
c) es un reportaje
2.¿Cuál es la principal diferencia de una biografía a una autobiografía?
a) En la biografía se narra la vida de otra persona, y la autobiografía el mismo escritor
escribe su vida.
b) Que la biografía son textos cortos, y la autobiografía son textos largos.
c) No tienen ninguna diferencia.

LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y REALIZA LO QUE SE INDICA.

La función de títeres

Narrador: En su taller, Miguel y su ayudante Ramón se afanaban en terminar sus títeres

para la función que darían en un par de días.
Acto 1
Escenografía: Miguel se encuentra trabajando en una mesa llena de telas, hilos, agujas y
muchos muñecos, mientras Ramón está acomodando cajas en otra mesa.
Miguel: (entusiasmado) ¡Qué bien, ya casi terminamos! En unos días más tendremos todo
listo para la gran función.
Ramón: (cansado) ¿Podremos ir a casa a descansar un poco?
Miguel: (toma cuidadosamente un títere en sus manos) Solo le damos un poco de color a
este títere en su mejillas y podremos irnos.
Ramón: Gracias a nuestro esfuerzo, será una gran función de títeres.

3. El fragmento anterior corresponde a...

a) una noticia
b) un discurso
c) una obra de teatro

4. ¿Cuál es la función de los textos que se encuentran entre paréntesis?

a) Comentar lo que piensa el director

b) Decirle al público lo que debe imaginar.
c) Sugerirle al actor como debe interpretar la escena.
5.- ¿Qué son los actos en una obra de teatro?
a) la escenografía donde sucede los acontecimientos
b) la manera en que tienen que hablar los personajes
c) son los episodios de la obra

6.- ¿Qué diferencias existen entre leer una obra de teatro y un cuento?
a) es que un cuento es un relato narrado, mientras que la obra de teatro se encuentra
escenificada
b) es que en el cuento hay personajes de animales y en la obra son personas
c) en que los cuentos son divertidos y las obras son aburridas.

7.- ¿para qué sirven las instrucciones de los juegos de patio?

a) Para indicar qué es lo que tenemos que hacer y cómo es que debemos hacerlo y
evitar romper las reglas del juego.
b) para indicar cuando un juego es aburrido
c) para saber de dónde proviene ese juego.

8.- ¿cuál de los siguientes ejemplos son verbos en infinitivo?

a) Perro, gato, pato

b) Brincar, aplaudir, formar
c) Camina, avanza, sigue

9.- ¿Por qué se dice que México es un país multicultural?

a) Por qué en él se mezclan una gran cantidad de personas
b) Por qué en él se mezclan una gran cantidad de paisajes
c) Por qué en él se mezclan una gran cantidad de culturas.

10.- ¿Cuántas familias de lenguas indígenas y cuántas variantes de las 68 lenguas existen
en México?

a) Once familias de lenguas indígenas y 364 variantes.

b) Catorce familias de lenguas indígenas y 265 variantes.
c) Diez familias de lenguas indígenas y 185 variantes.

11.- ¿Qué significan las siglas INALI?

a) Instituto nacional de lugares internacionales

b) Instituto nacional de lenguas indígenas
c) Instituto nacional de lagos integrados.
Lee el siguiente poema

Lo comprende mi corazón
Por fin lo comprende mi corazón:
escucho un canto,
contemplo una flor:
¡Ojalá no se marchiten!

12.- ¿Quién es el autor del poema que acabas de leer?

a) Benito Juárez
b) Moctezuma
c) Nezahualcóyotl
13.- ¿para qué es útil la carta personal?
a) Para contar los acontecimientos de mi comunidad
b) Para mantener comunicación con personas conocidas, como familiares y amigos
c) Para escribir información científica.
14.- ¿Cuáles son las partes de una carta personal?
a) Ciudad y fecha, saludo, texto o cuerpo de la carta, despedida y firma
b) Inicio, desarrollo y final
c) Presentación, desarrollo y conclusión.
15.- ¿Qué información deber llevar el sobre de una carta personal?
a) Los datos del lugar y fecha de envió.
b) Nombre de la empresa del correo
c) la parte superior izquierda, los datos del remitente; en la parte central, los del
destinatario, y en la sección superior derecha, la estampilla postal.
Territorio y madre naturaleza (ciencias naturales)
Subraya la respuesta correcta.

1.- ¿Cuál es el sistema que coordina a los órganos y sistemas del cuerpo humano?

a) Sistema circulatorio
b) Sistema respiratorio
c) Sistema nervioso

2.- ¿Cómo se les llama a los movimientos que realizamos de manera consciente?

a) Movimientos voluntarios
b) Movimientos de rotación
c) Movimientos involuntarios.

3.- ¿Cómo se divide el sistema nervioso?

a) Sistema nervioso central y sistema nervioso periférico

b) Pulmones y estomago
c) Venas y arterias.

4.- Situación que muestra algunos beneficios para la salud, al consumir agua simple
potable.

a) Claudia dejó de tomar agua, porque ha implementado una dieta baja en calorías
b) Francisco cambió el agua por las bebidas energéticas, pues las necesita porque
practica mucho ejercicio.
c) Sergio toma agua para prevenir enfermedades relacionadas con el sobrepeso y
para fortalecer el sistema inmunológico.

5.- A Camila no le gustan las verduras ni las frutas, solo come alimentos enlatados.
¿Por qué es importante que ella cambie su forma de alimentarse?
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6.- Manuel mencionó algunas causas de la extinción de algunos seres vivos. ¿Cuál es
una de ellas?
a) La adaptación de las especies
b) La formación del relieve terrestre.
c) Las alteraciones de las condiciones ambientales.
7.- ¿qué son los fósiles?

a) Son restos, huellas que dejaron organismos como plantas y animales que vivieron
hace miles o millones de años.
b) Son residuos de contaminación del aire
c) Son desechos de las personas.

8.- ¿Qué son los componentes naturales?

a) Son creaciones realizadas por el ser humano.

b) son aquellas creaciones que se refieren a la naturaleza
c) son los monumentos.

9.- son ejemplos de componentes naturales.

a) Carreteras, puentes, edificios

b) Automóviles, motos, barcos
c) Ríos, montañas, mares

10.- ¿Qué es la contaminación atmosférica?

a) Es la presencia de sustancias extrañas a la composición habitual del aire en un

lugar determinado.
b) Es la contaminación del subsuelo
c) Es la presencia de sustancias en el agua.

11.- es un ejemplo de contaminación del aire.

a) Arrojar basura a un rio

b) Contaminar el patio de la escuela
c) El humo provocado por la quema de llantas

Propiedades de los materiales

12.-¿Cuáles son algunas de las propiedades de los materiales?

a) Sólido, líquido y gaseoso

b) Dureza, tenacidad, elasticidad y permeabilidad
c) Chico, mediano y grande
13.- Es la capacidad para deformarse cuando se aplica una fuerza y
recuperar su forma original.

a) Elasticidad
b) Dureza
c) Permeabilidad

14.- escribe con tus palabras que es el reciclaje:

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Transformaciones temporales y permanente en los materiales.

15.- ¿cuándo ocurre una transformación temporal?
a) Ocurre cundo la materia cambia o es alterada por completo, tras este cambio la
materia ya no vuelve a su forma original.
b) Ocurre cuando cortamos un material.
c) Ocurre cundo la materia cambia o es alterada, pero luego regresa o recupera su
condición inicial.
16.- ¿en qué consiste la combustión?
a) Consiste en la combinación de un material llamado combustible y el oxígeno
atmosférico
b) Consiste en la combinación del agua y el aceite
c) Consiste en la mezcla de sustancias químicas.
17.- ¿en que nos ayudan la utilización de las maquina simples?
a) Ayudan a pensar mejor para realizar un trabajo
b) Nos ayudan al cuidado del medio ambiente
c) Ayudan a realizar trabajos, ya que implica menos esfuerzo y ahorrar tiempo.
Formación cívica y ética.
1.- Andrea se propuso como meta personal mejorar sus calificaciones en la escuela.
Una de las acciones para lograrlo es...

a) esperar, observar y agradecer a sus papás cuando le hacen la tarea.

b) observar, preguntar y analizar los precios de artículos escolares
c) estudiar, investigar y preguntar sus dudas a su maestro

2.- en cuál de las siguientes situaciones no se permite la convivencia sana y

justa.

Los maestros no logran decidir qué platillo ofrecerán en el festejo del día
del niño.
3.- ¿Qué acción deben tomar para llegar a un acuerdo?

a) Proponer que las niñas tomen la decisión.

b) Dejas que los niños escojan el platillo de su preferencia
c) Hacer una votación con los niños y que por mayoría de votos se elija el platillo.

4.- Subraya en qué caso se obtiene un beneficio indebido con un servicio gratuito.

a) En el hospital gratuito del municipio tenemos que pagar una cuota obligatoria.
b) Los vecinos ayudan al cuidado de niños
c) Los empleados del municipio barren y limpian las calles los martes y jueves.

5.- ¿en qué consiste el racismo?

a) En respetar a los adultos
b) en rechazar a los individuos por su tipo de piel, sus creencias religiosas o su origen.
c) En apoyar a los niños que no entiendan un tema
6.- ¿Qué es un prejuicio?

a) Es el comportamiento de las personas

b) Es una opinión, por lo general de índole negativa, que nos hemos formado sobre
algo o alguien.
c) Es la manera de pensar que tienen los adolescentes.

7.- ¿para qué sirven las leyes o normas en la sociedad?

a) sirven para regular y mantener el orden dentro de un grupo, un proceso o una

sociedad.
b) Sirven para realizar desorden en la sociedad
c) Sirven para que todas las personas hagan lo que quieran

8.- ¿Cómo sería la convivencia social si no tuviéramos leyes?

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9.- ¿Cuál es la principal característica de un gobierno democrático?

a) La persona no tiene ni voz ni voto.

b) Las personas no tienen derecho a opinar sobre la elección de los gobernantes.
c) todas las personas tienen los mismos derechos y oportunidades, participan en
referendos y vigilan cómo ejercen el poder los gobernantes.

10 ¿Cuáles son los tres poderes de gobierno?

a) Ejecutivo, legislativo y judicial

b) Policía, bombero y militar
c) Gobernador, presidente y tesorero.