VIDA SALUDABLE.

4°, 5° Y 6° DE PRIMARIA

RÚBRICA PARA EVALUAR EL CARTEL DE VIDA SALUDABLE

Nombre del alumno o alumnos:____________________________________________________________

Nivel ESPERADO EN DESARROLLO REQUIERE APOYO

CATEGORÍA
(10 - 9 ) (8 – 7) (6 – 5)

Da respuesta a la pregunta investigada ¿Cómo Con esfuerzo se logra distinguir que da respuesta a Difícilmente se logra distinguir que da
CONTENIDO distinguir una fruta y una verdura? Y plasma la pregunta investigada ¿Cómo distinguir una fruta respuesta a la pregunta investigada ¿Cómo
distintas fruta y verduras. y una verdura? Y plasma distintas fruta y verduras. distinguir una fruta y una verdura? Y plasma
distintas fruta y verduras.

Carece de tres o más elementos solicitados en

Respeta el formato de un cartel: Titulo llamativo,
FORMATO DEL CARTEL texto breve y coherente, dibujos relacionados con
el tema y letra grande.
Carece de uno o dos elementos solicitados en el
cartel: Titulo llamativo, texto breve y coherente,
dibujos relacionados con el tema y letra grande.
el cartel: Titulo llamativo, texto breve y
coherente, dibujos relacionados con el tema y
letra grande.

Ortografía
No cuenta con faltas de ortografía Tiene de 1 a 4 faltas de ortografía Contiene más de 5 faltas de ortografía

Distribuye de manera creativa los elementos y

CREATIVIDAD Y Distribuye de manera creativa los elementos y Carece de creatividad en la distribución de los
decora de manera original pero no respeta la
DISEÑO DEL CARTEL decora de manera original el cartel respetando la elementos, así como del decorado y la
limpieza.
limpieza. limpieza.