Asignatura Datos del alumno Fecha

Las Redes Sociales en la Apellidos: PINTO BLANCO

11-Junio-2021
Educación Nombre: MARIA ISABEL

Actividad 2: Esbozo de un plan de comunicación en

medios sociales

▸ Objetivos de la actividad.

• Poner en práctica los conocimientos adquiridos a lo largo de este tema.

• Ser capaz de comprender, analizar y prototipar un plan de comunicación social

en medios sociales para una organización educativa.

▸ Descripción de la actividad y pautas de elaboración.

El objetivo principal de esta actividad es elaborar un Plan de comunicación en

medios sociales para tu organización educativa actual o para tu futuro centro
educativo. No se pretende que generes un documento definitivo en este
momento, sino que lo que se busca es que elabores un boceto de la fase de
planificación del Plan, partiendo de un análisis previo de la situación actual en la
organización educativa de tu elección. Para ello, se pueden seguir estos pasos:

1. Realizar un análisis de la situación de partida en la organización educativa, que

te sirva de reflexión para la fase posterior de planificación. Se puede calificar este
análisis de «auditoría interna» para analizar:
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• Tendencias actuales en la red para el entorno de la organización educativa.

• Situación actual de la organización educativa en entornos digitales y redes

sociales.

Hay que tener en cuenta estas preguntas:

Actividades 1
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• ¿Cuál es la reputación digital actual de la organización?

• ¿Existe una gestión de la identidad digital corporativa?

• ¿Se usan los medios sociales como herramienta de comunicación interna? ¿Y

se usan como medio de comunicación externo con toda la comunidad
educativa?
• ¿Se informa o se comunica a la comunidad educativa?

• ¿Existe ya un Plan de comunicación en medios sociales explícitamente

definido?
• ¿Tiene conocimiento toda la organización educativa de su presencia en redes

sociales y de cómo, por qué y para qué se está usando esa presencia?
• En caso de que ya exista un Plan de comunicación en medios sociales, ¿se están

midiendo los resultados? Y, en caso de estar midiéndose, ¿está la organización

educativa obteniendo los resultados que esperaba?

2. A partir de lo que se obtenga en el análisis, estarás en disposición de poder

definir los elementos básicos del Plan de comunicación de medios sociales de una
organización educativa: objetivos, público objetivo, canales y estilo de
comunicación, línea editorial.

▸ Extensión máxima de la actividad: 4 páginas, fuente Calibri 12 e interlineado 1,5.

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Actividades 2
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PLAN DE COMUNICACIÓN
Hoy en día todo lo que gira a nuestro contorno y hasta lo menos pensado está basado
en la comunicación ya sea por diferentes medios como físicos o tecnológicos “Todos
–personas, empresas, instituciones– comunicamos a diario con todo lo que hacemos
y con cómo aparecemos”. (Ignacio, 2017) Antes la comunicación era offline y ahora
tiene una intensa y elevadísima presencia online. Y cada detalle cuenta. La manera
en que recibimos a unos padres, los tablones y los pasillos, nuestros perfiles en redes
sociales, el logo, el cartel de entrada, lo que se habla en las cenas de los sábados por
la noche. Y ahí no se puede improvisar. Es necesario tener un buen plan de
comunicación.
El colegio IDE Isabel II, es una institución pública que cuenta con gran cantidad de
estudiantes en sus dos sedes cada una con dos jornadas, lo cual lo hace ser muy
diverso en su estructura pedagógica donde atiende a población “sordo mudos”. Por
ello cuenta con varios canales de comunicación online en sus tres redes sociales
(Facebook, Twitter, YouTube) dejando a un lado la comunicación tradicional que no
nos permite estar en el mundo tal como se está configurando. Hoy en día, el colegio
cuenta con CM en sus dos sedes, brindando información a toda su comunidad
educativa con los medios que dispone como es la Internet y las redes sociales, por
medio de esta comunicación se puede medir y analizar, lo importante que ha sido
para el colegio tener estas redes sociales al servicio de su comunidad educativa,
donde se ha convertido en un instrumento esencial en planificar en ser un activo
formidable para crecer, aprender, trabajar en red y ampliar sus horizontes. Además,
se puede ver que si cuenta con una identidad digital pues se considera que las redes
sociales le permiten como grupo educativo hacer llegar mensajes, hablar de su
identidad y transmitir los pilares que lo identifican, pero al mismo tiempo da conocer
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la opinión del interlocutor, en este caso, padres, profesores y en general de todos los
miembros que componen la comunidad educativa. Se caracteriza por subir
información constante y de interés para todos los que la puedan observar tanto
externos como internos, basados en un Plan de comunicación el cual especifica todos

Actividades 3
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los mecanismos a utilizar desde su metodología hasta la temática a direccionar en

cada red social. Su comunidad educativa no es ajena a que la institución educativa
está en la era de la tecnología, que anda en la innovación todo con el fin de darse a
conocer como una institución que aprovecha todos los recursos del medio como el
tecnológico para transmitir un aprendizaje más efectivo y duradero en sus
educandos. Uno de sus retos, es una educación actual que construya un espacio
educativo y lo pueda adaptar a la sociedad que la cual está sujeta a cambios
continuos.

PLAN DE COMUNICACIÓN PARA EL COLEGIO IDE. ISABEL II

1.OBJETIVOS
 Dar a conocer y promocionar el centro educativo por medio de las diferentes
redes sociales.
 Potenciar nuevos canales de información con el propósito de comunicar
cualquier acontecimiento, noticia o actividad de interés para la comunidad
educativa, reforzando a su vez valores posicionamiento e imagen del colegio.
 Mantener y actualizar regularmente los perfiles del colegio en sus redes
sociales.
 Conseguir un mejor aprovechamiento y optimización de las tecnologías en la
comunicación empleando adecuadamente el uso de las redes sociales.
 Conseguir una mayor implicación y participación de la comunidad educativa
(profesores, estudiantes, personal administrativo, padres y madres) en la
comunicación del colegio a través de sus redes sociales.
 Informar y compartir actividades, logros y programas que se van a desarrollar
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en la institución.
 Mejorar la imagen del centro y reforzar su identidad
 Facilitar un mayor número de recursos académicos para poder superar los
diferentes niveles educativos.

Actividades 4
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 Fomentar un mayor acercamiento del colectivo de antiguos estudiantes.

2. PÚBLICO
Este Plan de comunicación se ha diseñado para un público extenso donde hay
población dentro y fuera de ella, posee edades diferentes.
También está dirigido a otras instituciones, a familias y demás público que interactúe
con estas redes sociales.
3. CANALES
Los canales que se utilizarán para estar en contacto con los diferentes perfiles son:

 Facebook: Se utilizará para informar de las diferentes actividades que se

realizan en el centro, utilizando imágenes, textos y enlaces.
 Twitter: Canal de comunicación para informar de plazos de matrículas, fecha
de próximos eventos, actividades realizadas en el centro, retransmitir
información de otros centros o entidades relacionadas con el centro, etc.
 YouTube: Por medio de este se publicará videos sobre la vida del colegio.
 Correo electrónico: La finalidad de este canal de comunicación es transmitir
información más personal y privada, sin tener que hacerse pública, como
puede ser calificaciones, citar a los padres o al alumno, etc.
 Página web del centro: Para dar a conocer los servicios que presta el centro
en la localidad, la oferta educativa que existe en el centro, las noticias más
actuales que ocurren en el centro, etc.

4. CONTENIDOS.
CONTENIDO LINEA EDITORIAL
Proyecto educativo del colegio Información pública
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Calendario escolar Información pública

Plan de convivencia Información para el colegio y familias
Normativa escolar Información publica
Plan General Anual (PGA) Información para el colegio y familias
Contenidos curriculares y materias Información para el colegio y familias

Actividades 5
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Contenidos propios de cada asignatura, temas Información para el estudiante

de ampliación y recursos
Fechas de exámenes y criterios de evaluación Información para el estudiante y familias

Información sobre el comedor Información para el colegio y familias

Actividades extraescolares del colegio Información para el colegio y familias

5. ACCIONES
Para llevar a cabo es Plan de comunicación se han propuesto las siguientes acciones.
▸ Responsable de TIC en el centro: Será el encargado de mantener todos los
equipos en perfecto estado, de generar las cuentas y contraseñas de los
diferentes usuarios. Además de las actividades anteriores, será el encargado de
abrir en nombre del centro todos los perfiles en las diferentes redes sociales.
▸ Responsable de coordinación: Será aquella persona encargada de asignar a otras
personas para que se encarguen de las diferentes redes sociales, de mantenerlas
actualizadas, de subir las diferentes noticias y de hacer de moderador de los
posibles foros y debate que se creen en ellas.
▸ Responsable de dar una formación a toda la comunidad educativa (profesorado,
estudiantes, padres y madres y personal administrativo) para poder acceder y
hacer uso de las diferentes herramientas que tiene el centro, con la finalidad de
poder optimizar aún más los recursos con los que se cuentan.
▸ Aprobación por toda la comunidad educativa del colegio Isabel II.

6. CRONOGRAMA
Julio Se da a conocer a la comunidad educativa de crear un Plan de comunicación,
para hacer más asertivas las actividades.
Agosto - Se informará de quienes serán los responsables de este Plan de
comunicación.
- Formación de la comunidad educativa en cuanto al uso de las
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herramientas necesarias para darle un buen uso a las redes sociales.

- Organización por sedes y jornadas sobre los responsables del Plan de
comunicación.
Septiembre -Apertura de las redes sociales.
-Entrega de claves de acceso al profesorado, estudiantes y padres de familia.

Actividades 6
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Octubre Puesta en marcha el Plan de comunicación.

Noviembre Encuesta trimestral sobre el funcionamiento

Primera valoración del funcionamiento del Plan de Comunicación.

7. RESPONSABLES.
Se creó un equipo de trabajo responsable de la implantación y desarrollo del Plan de
Comunicación, organizado así:
Rector/a. Sera el responsable en autorizar todos los movimientos del Plan de
comunicación.
Coordinador TIC. Encargado que todo lo que se vaya a publicar en las dos sedes y
jornadas este de acorde a lo planificado.
Profesores del área de informática. Encargados de las cuentas de las redes sociales
institucionales de Facebook. Twitter, YouTube, pagina web y el correo electrónico.

Referencias

Ignacio, B. (8 de septiembre de 2017). BdR. Obtenido de

https://www.bdrcomunicacion.com/noticias/disenar-plan-comunicacion-
centro-escolar/
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Actividades 7