Asignatura Datos del alumno Fecha

Herramientas para Apellidos: ZULUAGA JIMENEZ

el Trabajo 08-06-2020
Colaborativo Nombre: LINA MARCELA

Actividades

Trabajo: Proyecto de una clase con TIC. Relación con el contenido teórico-práctico

Descripción de la actividad

Características de la institución María Auxiliadora:

La institución educativa María Auxiliadora, está ubicada en el barrio Buenos aires del
municipio de Dosquebradas, departamento de Risaralda, pertenece a un estrato
socioeconómico 3, tiene 1087 estudiantes, dos jornadas mañana y tarde; formación
desde grado preescolar hasta grado once, la modalidad que imparte es la “Técnico
Comercial”. Actualmente posee certificación de alta calidad por el organismo
certificador de Sistemas de Gestión QLCT de la Universidad Tecnológica de Pereira.

El PEI de la institución está orientado por el modelo pedagógico desarrollista el cual

hace énfasis en los saberes previos, la asimilación e interiorización de los nuevos
conceptos o experiencias de aprendizaje a partir de la creación de condiciones
favorables por parte del maestro generando acciones de respeto por los demás,
aceptación de ritmos y limitaciones, tolerancia y solidaridad. De igual modo, nuestro
modelo pedagógico promueve el aprendizaje mediante el trabajo colaborativo donde la
estudiante analiza la información desde ¿el qué? ¿cómo? y ¿para qué?, a partir de su
contexto particular y del hacer en conjunto.

El currículo esta enriquecido con los ejes pedagógicos para el desarrollo humano que
exige el MEN, y el proyecto educativo pastoral salesiano (PEPS) eje sobre el cual gira
nuestra misión, visión y políticas de calidad.

Cuenta con una planta física en buenas condiciones y los recursos pedagógicos y
tecnológicos necesarios, como son: televisores en cada aula, 180 Tablet, 2 videos
beam, internet, Biblioteca, 2 sala de sistemas con 50 computadores cada una,
laboratorio de física y química, y espacios deportivos.

Es de carácter religioso dirigida por la comunidad salesiana hijas de María auxiliadora

y además se encuentra muy bien posicionada a nivel municipal por su buen desempeño

TEMA 2 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

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el Trabajo 08-06-2020
Colaborativo Nombre: LINA MARCELA

académico, resultado en las pruebas saber y su filosofía formadora en los valores como
lo son: la honestidad, la alegría y la solidaridad. El lema de nuestra institución es
honestas cristianas y buenas ciudadanas.

SITUACIÓN  DIAGNÓSTICA ACTUAL

# NOMBRE DESCRIPCIÓN CANTIDAD OBSERVACIÓN

Sala de Sistemas Computadores de mesa 50 En buen estado y con

1
para informática y y portátiles conectividad
Matemáticas permanente

Sala de sistemas Computadores 50 En buen estado y con

2
para Inglés y Área portátiles conectividad
Técnica

Video Beam Uno en sala de 2 En buen estado

3
informática – el otro
portátil

Televisor Smart Ubicados  en cada aula y 13 En buen estado y con

4
cada uno con cable conectividad
HDMI

Tablet Ubicadas en Biblioteca 180 En buen estado y con

5
conectividad

Herramientas y aplicaciones a las que tienes acceso como profesor con

tus alumnos en el aula o fuera de ella.
Google Drive
Educaplay
Dropbox
Office 360
Classroom
Plataforma Sisga Saga es en la que se maneja toda la información
Página web
Instagram

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Herramientas para Apellidos: ZULUAGA JIMENEZ
el Trabajo 08-06-2020
Colaborativo Nombre: LINA MARCELA

Facebook
Block institucional
Google meet
You tube
Zoom

Conexión a Internet.:
Se tiene contrato con la empresa Tigo une.

Herramientas TIC con las que cuenta el centro:

Google Drive
Educaplay
Dropbox
Office 360
Classroom
Plataforma Sisga Saga es en la que se maneja toda la información
Página web
Instagram
Facebook
Block institucional
Google Meet
You tube
Zoom

Herramientas TIC con las que cuentas dentro del aula.

Google Drive
Educaplay
Dropbox
Office 360
Classroom
Plataforma Sisga Saga
Página web: https://mauxidqrectoria.wixsite.com/mauxi
Instagram: mauxidosquebradas
Facebook: https://www.facebook.com/profile.php?id=100010289774620

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el Trabajo 08-06-2020
Colaborativo Nombre: LINA MARCELA

Block institucional: https://salesianasdosquebradas.blogspot.com/p/12-

comunicados-institucionales.html
Google Meet
You tube
Plataforma Zoom

Programas de formación sobre TIC realizados en el centro.

La institución educativa nos ha capacitado en el manejo de la plataforma siga saga y
el uso Dropbox, que es donde manejamos toda la información de la institución

Programas de formación sobre TIC realizados fuera del centro.

Los programas de formación en TIC son los que en este momento he estado
realizando en la maestría.

Tema: Expresión corporal basada en danzas de la región andina

Objetivos:

-Implementar actividades con el uso de varias herramientas TIC que se encuentran al

alcance de las estudiantes, del centro educativo y de la casa de las estudiantes.
-Reforzar los conocimientos en la expresión corporal con uso de herramientas
tecnológicas.

Características de la clase:

En la clase de educación física el tema a trabajar es expresión corporal mediante un

baile de la región andina.
El grado séptimo donde se realizara el proyecto está conformado por 30 estudiante de
sexo femenino y sus edades oscilan entre 12 y 13 años de edad, las estudiantes
provienen de familias funcionales en su gran mayoría, unos pocos casos de estudiantes
que viven con abuelos o tías porque sus papa se encuentran en el extranjero, todas las
estudiantes poseen material tecnológico para poder realizar sus trabajos desde casa, en
el grupo tenemos dos estudiantes con baja visión las cuales tienen adecuaciones
curriculares, en este caso para ellas, deben hacer uso de las apps móviles como Súper
visión para CardBoar.

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el Trabajo 08-06-2020
Colaborativo Nombre: LINA MARCELA

Las actividades realizadas fueron basadas en los aprendizajes que hemos adquirido en
este primer cuatrimestre en la Maestría y las realice pensado en la dificultad que
tenemos en estos momentos con el confinamiento, donde debemos implementar
nuevas estrategias para poder impartir el conocimiento de manera virtual y de una
forma creativa para que las estudiantes aprendan, nos vimos en la necesidad de usar
una gran variedad de actividades que les sirvan a las estudiantes del grado 7C para
reforzar el tema de Expresión corporal, para poder realizar un trabajo autodirigido y
autónomo como lo es de parte de ellas realizar un video sobre un baile de la región
andina como resultado final de todo lo trabajado en el periodo, y también conocer los
diferentes conceptos que se manejan en la temática trabajada, en algunos casos,
permitiéndoles a las estudiantes desarrollar nuevas capacidades, ser más creativas, de
igual manera aumentar la motivación hacia el trabajo que se está realizando, las cuales
se evidencia mediante: link, fotografías y acceso al Drive donde visualizara las
diferentes actividades donde se hizo uso de herramientas TIC.

1-Se Elaboró la guía de trabajo para el segundo periodo y fue subida al Classroom del
grado 7C código de ingreso o362uzz

2-Encuentros virtuales semanales por la plataforma Zoom para aclarar y reforzar los
temas.

TEMA 2 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

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el Trabajo 08-06-2020
Colaborativo Nombre: LINA MARCELA

3-Definición de expresión corporal mediante una imagen que cree en Autodraw la cual
pude visualizarla en carpeta de Drive: https://drive.google.com/drive/folders/1-
muP6UEJkf2wp7GSpeEG4pqeinQnKh99?usp=sharing

4-Elaboración de Diapositivas relacionadas con los bailes de la región andina Autodraw

la cual pude visualizarla en carpeta de Drive: https://drive.google.com/drive/folders/1-
muP6UEJkf2wp7GSpeEG4pqeinQnKh99?usp=sharing

5-Elaboración de una sopa de letras en Educaplay:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5817172-
bailes_de_la_region_andina.html

6-Elaboración de una actividad video Quiz en Educaplay:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6053478-test_region_andina.html

7-Elaborar un documento colaborativo en el drive con todas las estudiantes para que
aprendan hacer uso de esta herramienta de trabajo.
https://drive.google.com/drive/folders/1-muP6UEJkf2wp7GSpeEG4pqeinQnKh99?
usp=sharing

8-Compartir un videos de Youtube para que con base en el realicen el respectivo

calentamiento, y su coreografía, lo vera en el Classroom código de ingreso o362uzz

9-Crear un tablero en Pinteres sobre la expresión corporal para que puedan visualizar y
reforzar el tema. https://pin.it/4f7LYnA

10-Utilizaciòn de recursos educativos abiertos como lo es la cartilla de Colombia

Aprende donde encontrar temáticas pertinentes al tema.
https://drive.google.com/drive/folders/1-muP6UEJkf2wp7GSpeEG4pqeinQnKh99?
usp=sharing

11-Crear carpetas y subir documentos al drive los cuales podrá visualizarlas en:

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el Trabajo 08-06-2020
Colaborativo Nombre: LINA MARCELA

https://drive.google.com/drive/folders/1-muP6UEJkf2wp7GSpeEG4pqeinQnKh99?
usp=sharing

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