ACTIVIDAD INDIVIDUAL

ESTUDIO DE CASO

PRESENTADO POR:
XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXX

CURSO:
ELABORACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES II

TUTORA:
LILIANA PATRICIA RESTREPO VALENCIA
MAGISTER EN E-LEARNING

UNIVERSIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO - UDI

MAESTRÍA EN TIC PARA LA EDUCACIÓN
FACULTAD DE POSGRADOS
BUCARAMANGA
2023
 INTRODUCCIÓN
La xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx

 CUERPO DEL TRABAJO

ANEXO 1. EJEMPLOS DE ESTUDIO DE CASO

Tema:

Utilizando herramientas de author para crear contenido educativo

Contexto:

Estás trabajando como profesor de un curso en línea y deseas involucrar a tus estudiantes en

la creación de contenido educativo utilizando herramientas de author… Desde tu área que

recursos para la creación de contenidos educativos digitales propondrías, esperamos

consolidar una lista de recursos y su viabilidad en la ejercitación de estos para divulgar

nuevos conocimientos.

Definir el objetivo del caso

Para ello, el profesor debe responder las siguientes preguntas: ¿Qué es lo que pretendo

enseñar utilizando este caso? ¿En qué nivel educativo pienso utilizarlo?

a. Identificar el área alrededor de la cual se va a presentar el caso. Esta requiere

experiencia e imaginación.

Preparar los datos

En este paso se deben identificar las fuentes de los datos primarios y secundarios

(Describir las posibles herramientas de autor que estarían dando respuesta al estudio de

caso planteado según su área de desempeño.

HERRAMIENTAS DE AUTOR
Tecnologías para diseñar y desarrollar cursos virtuales (Plataformas de aprendizaje en línea
(LMS): Las plataformas de aprendizaje en línea (LMS) son una de las herramientas más
importantes para el diseño y desarrollo de cursos virtuales. Las LMS proporcionan una
plataforma para crear y administrar cursos en línea, así como para interactuar con los
estudiantes. Algunos de los LMS más populares incluyen Moodle, Blackboard y Canvas.

Blackboard Blackboard es un sistema de
gestión de aprendizaje
(LMS) que proporciona una
plataforma para que los
instructores creen y
entreguen cursos en línea.
B
Blackboard ofrece una variedad de funciones que lo convierten en una poderosa
herramienta para el aprendizaje en línea. Estas funciones incluyen:
Creación de cursos: Blackboard facilita la creación y gestión de cursos en línea.
Los instructores pueden crear un curso desde cero o importar un curso existente
de otro LMS.

Entrega de contenido: Blackboard permite a los instructores entregar contenido a

 los estudiantes de diversas formas, incluidas conferencias, presentaciones, videos
y tareas.
Insertar cuantas filas
necesiten.
Comunicación: Blackboard proporciona una variedad de herramientas para que
los instructores se comuniquen con los estudiantes, incluidos el correo electrónico,
Pueden incorporar logos o
el chat y los foros de discusión.
imágenes representativas.
Evaluación: Blackboard proporciona una variedad de herramientas para que los
instructores evalúen el aprendizaje de los estudiantes, incluidos cuestionarios,
exámenes y encuestas.

Informes: Blackboard proporciona una variedad de informes que los instructores

pueden usar para rastrear el progreso de los estudiantes y medir la eficacia de sus
cursos.

Escribir el texto de un caso:

Es algo similar a escribir el guion de una película, el autor debe tener en cuenta estilo

contenido, longitud, temática y complejidad, para lograr un buen resultado.

CONCLUSIONES
 APÉNDICE

Palabras nuevas que has identificado

 REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

Adame, S. (2015) Instrumentos para evaluar Recursos Educativos Digitales. LORI_AD

https://www.researchgate.net/profile/Silvia-Adame-Rodriguez/publication/

281670043_Instrumento_para_evaluar_Recursos_Educativos_Digitales_LORI_-

_AD/links/55f3aeb008ae7a10cf88d5ff/Instrumento-para-evaluar-Recursos-Educativos-

Digitales-LORI-AD.pdf