CONOCEMOS LAS PLANTAS DE USO TRADICIONAL

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Ahora, conocerás las características de las plantas medicinales de uso

tradicional. Te comentamos que algunas de ellas han sido estudiadas
científicamente y se ha corroborado sus propiedades para curar
enfermedades y cuidar la salud de las personas.

NUESTRA META: Comprender y valorar la importancia de las plantas medicinales de uso

tradicional
1. Preguntas de investigación

a. ¿A quién debería hacer caso Alicia, a Juan u Ofelia?, ¿por qué?

b. Para que Alicia tome una decisión frente a su problema, ¿será suficiente evidencia
(sustento o fundamento) las opiniones de Juan y Ofelia?, ¿Alicia necesita más
información? Explica.

2. ¿Cuáles serían tus “posibles respuestas” a las preguntas de investigación?

a. Yo pienso que ______________________________________________________.

b. Yo pienso que ______________________________________________________.

3. Planificamos un plan de acción para comprobar tus “posibles respuestas”

a. Para comprobar si tus “posibles respuestas” son verdaderas, te sugerimos planificar, es

decir construir una ruta o aplicar una estrategia cada vez que quieras resolver un
problema.

b. Una estrategia útil es formularnos

preguntas. Estas nos ayudan a ordenar
las ideas y luego poder llevarlas a la
acción. A continuación, te presento
algunas preguntas que podrás anotar
en tu cuaderno.

4. Ahora, lee la información que se

encuentra en:

Ficha 1 “Nos informamos” disponible en

la sección “Recursos”

5. Recojo y análisis de la información

que leíste.

Aquí podrás comparar la información que recogiste de la lectura (Ficha 1) con tus
“posibles respuestas”.

a. ¿Qué información de la lectura (Ficha 1) te puede ayudar a corroborar que tus

“posibles respuestas” son correctas o incorrectas? Puedes usar un organizador gráfico,
dibujos o esquemas para organizar tus respuestas.

b. Si vas a usar una planta medicinal de uso tradicional o un medicamento, ¿qué

información debe conocer el paciente antes de consumirla?, ¿por qué es importante
saberlo?
6. Estructuremos la nueva información que hemos aprendido en esta actividad.

Vuelve a leer las “posibles respuestas” que escribiste en la pregunta 2.

a. ¿Estás de acuerdo con las “posibles respuestas” que escribiste? Explica

b. Si tienes que reescribir tus “posibles respuestas”, no dudes en hacerlo. No te olvides de

usar información (puedes utilizar la información de la ficha 1) que te ayude a
fundamentar tus nuevas respuestas.

7. Me evalúo y comunico lo que aprendí.

a. ¿Qué sabías sobre las plantas medicinales de uso tradicional?, ¿cómo lo aprendiste?

b. ¿Qué dificultades tuviste durante toda la investigación?, ¿qué hiciste para resolverlas?

c. En tu cuaderno, dibuja la planta medicinal que más usen en tu casa y describe cuál es
el uso que le dan. Pregunta a algunos integrantes de tu familia:

- ¿Qué debemos tener en cuenta antes de comprar una planta medicinal de uso
tradicional?

- Si creemos que debemos consumir alguna planta medicinal de manera

complementaria a medicamentos convencionales, ¿a quién debemos consultar?, ¿por
qué?

d. Tómale una foto a tu trabajo y compártelo con tus compañeros de clase y tu profesora
o profesor a través de algún medio virtual.