Ciencia y Tecnología 1° grado
Sesión 14: Nuestras plantas medicinales
MATEMÁTICA
APRENDIZAJES ESPERADOS
Competencia y capacidades Desempeños
Explica el mundo físico basándose en conocimientos • Describe las características del
sobre los seres vivos, materia y energía, poder curativo de algunas
biodiversidad, Tierra y Universo. plantas medicinales y
- Comprende y usa conocimientos sobre los seres necesidades de los seres vivos.
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y Ejemplo: El estudiante describe
universo. qué necesitan los seres vivos
- Evalúa las implicancias del saber y del quehacer para vivir: medicinas, etc.
científico y tecnológico.
Propósito: Conocer el poder curativo de algunas plantas medicinales para cuidar
la salud.
en casa y si los podemos aprovechar de otra manera
1. Con la ayuda de un familiar y a partir de la observación de estas imágenes responde las
preguntas de manera oral.
a. ¿Qué observas en las imágenes?
b. ¿Para qué utilizan la niña y el niño el anís y el eucalipto?
c. ¿Por qué crees que es bueno tomar agua de eucalipto o de anís?
d. ¿Qué otras plantas conoces que ayudan a curar?
1. Con ayuda de un familiar, anota en tu cuaderno u hoja de reúso esta pregunta:
¿Qué plantas medicinales debemos de
consumir cuando nos enfermamos?
• Para responder a la pregunta, selecciona las posibles respuestas según lo que conoces.
Anota las respuestas que seleccionaste en tu cuaderno u hoja de reúso
2. Piensa ¿cómo puedes hacer para saber si las respuestas que has dado es correcta?
Señala con tu dedo:
3. Con el apoyo de un familiar lee el texto:
Las plantas medicinales son aquellas que se usan
para aliviar o curar algunas dolencias y
enfermedades, debido a que poseen propiedades
curativas.
¿Sabías que en nuestro país (costa, sierra y selva) existe
una gran variedad de plantas medicinales que
se usan desde hace muchos años?
¡Presta mucha atención, aquí te mostramos algunas!
Digestivas: Calman los dolores del estómago. Como
el Anís y la hierbaluisa.
Desinflamantes: Alivia los dolores y bajan las inflamaciones como el llantén y el orégano,
Relajantes: Alivian el cansancio y permiten dormir como la menta y la manzanilla.
Descongestionante: Alivian los malestares de la gripe, bronquios y congestión nasal. Como el
matico, el eucalipto, y el ajo.
4. Luego de leer el texto realiza las siguientes actividades en tu cuaderno u hoja de reúso.
a. ¿Qué beneficios nos proporciona las plantas medicinales?
__________________________________________________________ .
b. Dibuja dos plantas medicinales según lo solicitado.
C. Completa el cuadro:
5. Luego de informarte sobre las plantas nativas, responde a la pregunta inicial. Escribe las
respuestas que seleccionaste en tu cuaderno u hoja de reúso.
¿Qué plantas medicinales debemos de
consumir cuando nos enfermamos?
• Ahora, es el momento de comparar estas respuestas con tu respuesta inicial:
¿Son iguales o diferentes? ¿Cuál sería tu respuesta final? Con ayuda de un familiar
escríbela en tu cuaderno u hoja de reúso.
1. Pregunta a tu familiar:
2. Completa la ficha con una planta medicinal que tus padres, abuelos o familiares conozcan muy
de cerca a esta.
3. Lee los siguientes casos.
a. Juanita se levantó a media noche con mucho dolor de garganta además tenía gripe.
¿Qué planta medicinal le recomendarías? _______________________ .
b. Sebastián un día comió muchos dulces y le dio dolor de estómago muy fuerte.
¿Qué planta medicinal podría tomar? _____________________________ .
Metacognición
Responde de manera oral
1. ¿Qué he aprendido?
2. ¿Cómo he aprendido?
3. ¿Para qué me sirve todas las actividades que he realizado?
Autoevaluación
Con ayuda de un familiar lee y señala sí o no
1. Conocí el poder curativo de algunas plantas medicinales. SI NO
2. Describí las características de algunas plantas medicinales. SI NO
3. Busque más información sobre el tema. SI NO
4. Cumplí con todas las actividades. SI NO
5. Cumplí con la tarea de forma autónoma. (Solo) SI NO
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