Universidad del Valle de México

Asignatura: Enfoque Sistémico

Docente:

Proyecto Integrador Etapa 2

DESARROLLO DE LAS ETAPAS DE
MODELOS CONCEPTUALES Y
DEFINICIÓN DE CAMBIOS
Equipo #:

Fecha
 INTRODUCCIÓN DEL PROYECTO
Partiendo de la problemática planteada en la primera etapa de este proyecto integrador, según los
lineamientos para la metodología para sistemas blandos, continuaremos con el desarrollo de modelos
conceptuales, a partir de las definiciones raíz se construirán modelos que representen los factores de
influencia la problemática estudio.

II. MODELOS CONCEPTUALES.

2.1 Construcción del Modelo Conceptual.

Se construye el modelo conceptual a partir de las definiciones raíz:
2.1.1 Transformación del Modelo Conceptual en Modelo Dinámico.

Para la transformación del modelo conceptual en modelo dinámico, se determinan las variables de
estado y las variables de flujo que las afectan, las cueles fueron obtenidas de las actividades
realizadas en el modelo.

2.2 Propuesta de cambio

Para la propuesta de cambio, se elabora una matriz de cambios basada en los pasos y actividades
señaladas en los modelos conceptual y dinámico:

Indicadores Fuentes de
Jerarquía de objetivos Supuestos
verificables verificación
Objetivo General: La Confronta de informes
información proporcionada rendidos por el sistema
Informes impresos
por el Sistema sea fidedigna contra las existencias
en tiempo real. físicas reales.
Comparación de
Objetivo específico: Corregir
informes previos a la
y actualizar la información Informes previos e
corrección con los
con la que está alimentado el informes posteriores El personal
informes posteriores a la
sistema. que opera el
corrección.
sistema
Unidad de criterio en Verificar que no exista muestra
los conceptos. duplicación de conceptos pericia en el
Información
manejo de
proporcionada por el
éste
sistema
Datos correctos Comprobación de los
cargados en sistema. conceptos.
Resultados:

Verificar la evidencia
Actualizaciones documental de los La
oportunas. movimientos en el capacitación
sistema Revisión de la del personal
evidencia documental para la
de los movimientos operación del
Restricción de sistema fue
Empleo general del
movimientos de material provechosa
sistema
fuera del sistema

Indicadores Fuentes de
Jerarquía de objetivos Supuestos
verificables verificación
Capacitación del Instrumentos de Programas de La
Activida

personal. supervisión del proceso adiestramiento y programación

de capacitación planes de clase de la
capacitación
 fue apegada a
las
Verificación de necesidades
Evaluación del
resultados obtenidos en Pruebas escritas determinadas
personal
las pruebas impuestas en la
evaluación
previa

Verificación de la
des:

Obtención de veracidad de los Informes de El personal

información informes de existencias existencias físicas. encargado de
reales. la corrección y
actualización
del sistema
Informes arrojados implemento y
Alimentación del Informes de supervisión
por el propio sistema alimento de
sistema con la de la actividad de la
para analizar los forma correcta.
información alimentación del sistema.
datos
2.2.1 Modelo dinámico del sistema propuesto.

Con la finalidad de verificar la viabilidad del sistema propuesto, éste se convierte en un modelo
dinámico, evidentemente basado en dicho sistema. En éste se consideran las características
comunes y no comunes.