desarrollo cognitivo

etapa
sensoriomotriz

Carol Yinneth Farfán Garzón 100267076

María Fernanda Ardila Jara 100252745
Tatiana Garzón Acuña 2021022845

Politécnico Grancolombiano
Módulo Psicología del desarrollo infantil y adolescente
Grupo B 01
Tutor Jaime Alberto Castro Martínez
Junio 2021
 desarrollo cognitivo
etapa
sensoriomotriz
TEORIA JEAN
PIAGET
El niño construye su propio
conocimiento a partir de la
interacción con el mundo,
empleando los sentidos y
sus acciones.

ASIMILACIÓN Y
ACOMODACIÓN
Procesos que caracterizan la
adaptación a los cambios que
le presenta el entorno. Por un
lado, incorpora nuevas
experiencia a los esquemas
previos y por otro modifica
estos esquemas para
ajustarlos a una nueva
situación.

ACTOS REFLEJOS
(0 A 1 MES)
El bebé inicia con la
respuesta a estímulos
externos mediante acciones
reflejas.

ACTOS REFLEJOS
(0 A 1 MES)

El reflejo de succión en el
que el bebé entra en con un
objeto como el pecho de su
madre. Inmediatamente el
recién nacido succionará por
REACCIONES reflejo
CIRCULARES
PRIMARIAS
(1 A 4 MESES)
Estan marcadas por la
respuesta a imágenes y
sonidos y acciones menos
reflexivas, surgiendo la
intencionalidad; y la
repetición de acciones
centradas en su propio
cuerpo.
REACCIONES
CIRCULARES
PRIMARIAS
(1 A 4 MESES)

El bebé chupa su pulgar

buscando generar
estimulación agradable

REACCIONES
CIRCULARES
SECUNDARIAS
(4-10 MESES)

Durante este estadio de

desarrollo los bebés repiten
acciones que les resultan
placenteras.
 desarrollo cognitivo
etapa
sensoriomotriz

REACCIONES
CIRCULARES
SECUNDARIAS
(4-10 MESES)

Los bebés involucran objetos,

como los que implican
acciones con sus propios
cuerpos.
COORDINACIÓN DE
ESQUEMAS
(10 A 12 MESES)

El bebé muestra signos de

habilidades que no había
mostrado antes, además de
entender que hay objetos que
pueden ser tocados o COORDINACIÓN DE
colocados de un lugar a otro. ESQUEMAS
(10 A 12 MESES)

Ahora el niño no solo agitará

el sonajero con la intención
de hacerlo sonar, sino que
también puede detectar o
imaginarse dónde está y
mover todo lo que sea
necesario para encontrarlo.
REACCIONES
CIRCULARES
TERCIARIAS
(12 A 18 MESES)

Inicia la etapa de la
exploración. El niño
experimenta acciones para
observar diferentes resultados.
(ensayo- error) LOGRO DE
HABILIDADES
MOTRICES
(12 A 18 MESES)

El niño presenta crecimiento

en el desarrollo de
habilidades motoras y
mejores esquemas pero aún
no puede representarse
desplazamientos del objeto.

PRINCIPIOS DEL
PENSAMIENTO
(18 A 24 MESE)

El niño adquiere la capacidad

de representación mental de
los objetos, realizando
movimientos motrices para
representar los actos que luego
ejecuta. IMITACIONES
DIFERIDAS
(18-24 MESES)

El niño imita una acción que

ha observado en ocasiones
anteriores, logrando la
interiorización de la acción.
 refencias

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sensoriomotora. Psyciencia. Recuperado de:
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