UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

LICENCIATURA EN HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA

PRÁCTICA PEDAGÓGICA 1

TITULO

Dibujo

Presentación:
En la presente guía didáctica los estudiantes _____ y_____de los grados________la Institución Educativa
________ del Municipio de _____________, podrán a prueba sus habilidades de producción textual a
través del relato de su propia vida.

Justificación:

Animar a los niños/as a escribir su autobiografía es una manera de desarrollar habilidades de escritura y
una oportunidad de hacerles investigar quiénes son y de dónde vienen; de recordar las fechas y los
acontecimientos importantes de su vida.
Una autobiografía ayuda a los niños/as a aprender sobre sí mismos y a tomar conciencia de lo que es
importante para ellos.

La autobiografía es un texto en el que una persona relata hechos que le sucedieron. Es una narración en
primera persona en la que el narrador es a la vez el protagonista.

Objetivos:
- Explorar el autoconocimiento del niño.
- Indagar sobre sus gustos e intereses.

Metodología:
Docente:
- Definirá el concepto de autobiografía
- Leerá un ejemplo

Estudiante
- Estará atento a la temática expuesta por el docente.
- Tendrá disposición para la realización de la actividad.
- Usará su creatividad para la realización de la autobiografía

Actividad:
1. Completa los datos que aparecen en la guía.

2. Pega una foto tuya y descríbete con tus rasgos

físicos y sentimientos.

3. Socializa con tus compañeros.

Referencias Bibliográficas

Martínez Angulo, Marta Rosa y otros (2013). Manual de técnicas de exploración psicológica. La Habana.
Editorial Pueblo y Educación.

EcuRed. Técnica de la autobiografía. Disponible en https://www.ecured.cu/T

%C3%A9cnica_de_la_autobiograf%C3%ADa