EXAMEN DE GRAGO

TEMA:
LA DEPRECION EN LOS ADOLECENTES EN EL
SECTOR DE PIRINCAY BAJO DEL CANTON PAUTE.
AUTORES:Z , MARIA DEL CISNE SUMBA VASQUEZ
VIVIANA DUCHIMAZA.
CURSO:
TERCERO DE BGU “C”
DOCENTE GUIA:
Mis. MIRIAN JARAMILLO
FECHA DE ENTREGA:
13 DE JULIO DEL 2022
AÑO LECTIVO:
2021-2022
 1. INTRODUCIÓN:

Según los estudios de la Salud, es irelevante considerar que el Ecuador

ocupa el puesto decimo primero, con una prevalencia del 4.6 de depresión,
en América Latina la depresión es una enfermedad a nivel mundial. La
depresión es la variación de los estados de ánimo y las consecuencias
significativas en las respuestas emocionales negativas afectando las
actividades que realiza el individuo en su vida diaria, tanto laborales,
escolares y familiares y convirtiéndose en un problema de la salud.
El peor de los casos puede conllevar al suicidio. Y convirtiéndose en un
problema mundial. La depresión es una carga mundial e incluye otros
trastornos mentales que están en aumento según la Asamblea Mundial de
la salud.
Hay métodos eficaces para tratar los síntomas de la depresión en todo el
mundo, pero más del 75 de las personas no recibe tratamiento, Entre los
inconvenientes a una buena atención se encuentra la falta de recursos y de
personal capacitados además de la valoración de los trastornos mentales y
la apreciación clínica errónea -
Debemos entender que para afrontar la depresión en los adolescentes no es
fácil y no tendrían un resultado inmediato, si no que se trata de una carrera
de fondo en la que nos toca apoyar a los adolescentes y conseguir que
sientan que cuentan con nuestro apoyo ilimitado e incondicional. En los
demás cantones los adolescentes con depresión a menudo no son
correctamente diagnosticadas mientras que en otras personas q no sufren
del trastorno son diagnosticadas equivocadamente y tratadas con
medicamentos antidepresivos
ANTECEDENTES

Los estudios de la OMS, la depresión en adolescentes en el determinado

periodo de crecimiento de desarrollo de niñez a edad adulta entre los 10
y 19 anos, es la transición más notable de la vida, distinguito por un ligero
crecimiento y de cambios biológicos y psicológicos. Esto implica a un sano
desarrollo de la salud mental así evitar varios problemas que se exponen los
adolescentes. La depresión conforma la importante causa de morbilidad y
discapacidad en el individuo.
El sentimiento de humillación de pobreza y violencia puede ser causante de
padecer problemas de salud mental. Es bastante común el problema de
salud mental en adolescentes de 14 a 19 anos, se ha descubierto que es
fundamental mejorar las relaciones sociales-
Se estima que cerca de 50 millones de personas de América viven con
depresión en una investigación realizada sobre la depresión y otros
trastornos mentales comunes la OMS indica que más del 80 de la depresión
se encuentra en países de ingresos bajos y medios
PROBLEMATICA
¿Cuál es el nivel de depresión y de qué manera el entorno familiar influye
en el desarrollo de la depresión en los adolescentes escolarizados, de las
escuelas del Cantón Paute, de la provincia de Azuay, en el período del
2022

JUSTIFICACION
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

La principal causa de consulta de los estudiantes de la Unidad Educativa

Ciudad de Paute al departamento de consejería estudiantil (DECE), son
problemas familiares los mismos que conlleva a la depresión. La depresión
“es un trastorno mental frecuente caracterizado por síntomas como la
tristeza, pérdida de interés o placer, sensación de 5 culpa, falta de
autoestima, alteración del sueño y del apetito, cansancio y falta de
concentración” . En la actualidad la depresión en los adolescentes va en
aumento y va cobrando nuevas víctimas, esta conducta puede ser
confundida como propiamente de la edad, se conoce que es una de las tres
primeras causas de enfermedad y discapacidad entre los jóvenes de ambos
sexos según la OMS, y que corresponde a los trastornos mentales. Según
la Organización Panamericana de la Salud (OPS), los trastornos mentales
se consideran un problema de salud en casi todo el mundo y se calcula que
para el año 2020 la depresión será la segunda dolencia más frecuente y la
primera causa de ausentismo laboral y escolar en países desarrollados.
Actualmente, “las cifras hablan de un 20% de los niños y adolescentes del
planeta, con alguna enfermedad mental, pero los síntomas depresivos se
han convertido en un problema de magnitud notoria”. Ciertos adolescentes
que presentan pérdida del interés, tristeza, trastornos del apetito, trastornos
del sueño, alteraciones del aspecto psicomotor como periodos de agitación,
intranquilidad, decaimiento de la energía , sentimiento de minusvalía,
dificultad para concentrarse, pensamientos frecuentes sobre la muerte,
elaboración de ideas suicidas, síntomas como: llanto frecuente, sentimientos
de angustia, irritabilidad o mal genio se sospecha que cursan por un período
de depresión ,y tambien se agrega que es una enfermedad multifactorial y
aparece en jóvenes susceptibles (con carga genética para depresión,
herencia familiar de enfermedad mental), por factores ambientales y
estresores como: disfunción familiar, poca supervisión de los padres,
maltrato, violencia y abandono. Para prevenir la depresión en los
adolescentes se requiere indagar en el ámbito escolar determinando la
prevalencia, severidad de la depresión y la relación con su entorno familiar,
y de esta manera implementar medidas adecuadas que disminuyan el
número de casos en nuestro país y contribuyan a mejorar la salud mental
del adolescente.

JUSTIFICACIÓN
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), alrededor del 5% de las
personas residentes en la comunidad han padecido depresión durante el
último año. Se sabe que la depresión tiene relación bidireccional con
diferentes patologías como enfermedades cardiovasculares, neurológicas y
metabólicas. La depresión es un trastorno emocional frecuente. Se calcula
que afecta a 350 millones de personas en el mundo, afectando más a
mujeres que hombres. La consecuencia mayor de esta enfermedad se
relaciona con el suicidio siendo en más de una ocasión fallido y dejando
secuelas con incapacidades. Cada año se suicidan más de 800 000
personas, y este es la segunda causa de muerte en el grupo etario entre 15
a 29 años .
En la actualidad el adolescente no manifiesta sus problemas emocionales
pasando sus conductas como actos cotidianos, mas no como actos
alarmantes de un estado de depresión, por lo tanto es importante y necesaria
esta investigación para poder identificar el número de adolescentes que
presentan depresión y los niveles de depresión, determinando si existe
relación con su entorno familiar, lo que nos permitiría implementar medidas
de prevención a nivel escolar y familiar. Consideramos importante prevenir
y detectar desde la juventud este tipo de enfermedades, para poder tener en
nuestra sociedad adultos saludables. Viabilidad Esta investigación es
factible realizarla ya que contamos con el apoyo y autorización de las
autoridades y estudiantes del décimo año de 8 educación básica de la
Unidad Educativa Municipal Sebastián de Benalcázar a quienes se realiza
el test de Beck para medir el nivel de depresión, previo consentimiento
escrito.
Debilidades Para esta investigación no encontramos debilidades pues
contamos con el conocimiento, el recurso humano y recurso material para la
realización de la misma. Consecuencias Al realizar esta investigación se
busca determinar la prevalencia de la depresión, niveles y si esta tiene
relación con el entorno familiar, para de esta manera intervenir en cada uno
de los estudiantes.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
Determinar la prevalencia, niveles y la relación de la depresión con el entorno
familiar en adolescentes escolarizados de décimo año de educación básica,
en la Unidad Educativa Municipal “Ciudad de Paute” durante el período
octubre 2021a marzo 2022.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Conclusiones En base a los resultados y objetivos planteados en la presente

investigación, de un total de 18 adolescentes escolarizados se puede afirmar que
estadísticamente el entorno familiar está relacionado con la presencia de depresión de
los adolescentes los factores asociados son: a la presión social para encajar en su
entorno . El entorno familiar juega un papel fundamental en el desarrollo del adolescente,
sentirse parte de una familia evitara tener mayor probabilidad de tener algún nivel de
depresión. En la actualidad la familia sufre cambios importantes de acuerdo a la
dinámica de la sociedad, por esta razón debe contar con bases estables que le permitan
al adolescente sentirse confiado y contar con un sistema de apoyo estable. La
adolescencia implica cambios notables, físicos y emocionales, es una de las etapas más
importantes por las que atraviesa el ser humano, si esta fase se ve afectada, el
adolescente será un adulto lleno de conflictos internos y con mayor riesgo de padecer
intentos autolíticos.

El adolescente reparte su vida entre su familia y la vida escolar, las instituciones

educativas deben brindar sistemas o redes de apoyo al estudiante e identificar de forma
precoz algún síntoma de depresión. Según lo encontrado en nuestro estudio el género
masculino niega más sentirse deprimido, los sentimientos son menos expresados por los
hombres, ya que la fase de la adolescencia se vive de forma diferente en mujeres y en
hombres. En la etapa de la adolescencia es difícil encontrar maneras de expresar los
sentimientos, lo que hace difícil llegar a un diagnóstico de depresión, siendo necesario la
implementación de estrategias de prevención en la salud mental desde la etapa de la
niñez y adolescencia. 72 5.2 Recomendaciones.
Consideramos importante dar seguimiento a los estudiantes que presentan síntomas
depresivos, para prevenir futuras complicaciones o intentos de suicidio en la Institución
Educativa. Las intervenciones que se realicen en los adolescentes escolarizados que
presenten depresión deben hacerse de forma individual e independiente por género.
Es vital identificar a los estudiantes con familias desestructuradas, para así brindar un
mayor enfoque de apoyo emocional. Se recomienda a la institución hacer cambios en
los grupos de paralelos con presencia de niveles de depresión altos para así lograr una
mayor estabilidad entre los estudiantes.
Se invita a los estudiantes buscar apoyo psicológico ante la presencia de síntomas de
tristeza permanente, problemas familiares entre compañeros y docentes. Se sugiere a
la institución realizar talleres dos veces en el año escolar de autoestima, auto aceptación,
y relaciones interpersonales. Contar con actividades extramurales que permitan el
esparcimiento y reducir posible sintomatología depresiva en la institución
DEFINICION DEL PROBLEMA

La salud mental es determinante para que niños, niñas, adolescentes, familias y

comunidades puedan salir adelante (unicef.org)
La escuela: los estados de ánimo depresivos en los educandos | hc:25323 | Humanities
CORE (hcommons.org)